11. У чому полягає суть ідеї Кейнсіанської школи?

Відповідь:

а) абсолютизує значення макроекономічної складової державної економічної політики, вважаючи, що створення умов для динамічного оптимального ефективного розвитку національної економіки забезпечує дієве вирішення проблем на регіональному і мікроекономічному рівнях;

б) передбачає цілісність і комплексність розгляду проблем економічної сфери в органічному взаємозв’язку з іншими сферами суспільного буття без надання переваги тому чи іншому рівню господарської системи, механізму та суб’єкту регулювання господарських процесів;

в) загальнонаціональні інтереси домінують над інтересами окремих регіонів і суб’єктів господарського процесу та визначають спрямованість і характер їх функціонування та діяльності.

12. У чому полягає суть ідеї Інституціональної школи?

Відповідь:

а) передбачає певний взаємозв’язок між різними рівнями економічної сфери щодо вирішення деяких проблем, характерних для історично визначених умов господарювання, які забезпечуються через формування певних інститутів, в рамках яких відбувається узгодження інтересів різних економічних суб’єктів залежно від рівня концентрації господарської влади;

б) передбачає цілісність і комплексність розгляду проблем економічної сфери в органічному взаємозв’язку з іншими сферами суспільного буття без надання переваги тому чи іншому рівню господарської системи, механізму та суб’єкту регулювання господарських процесів;

в) загальнонаціональні інтереси домінують над інтересами окремих регіонів і суб’єктів господарського процесу та визначають спрямованість і характер їх функціонування та діяльності.

13. У чому полягає суть ідеї Неоліберальної школи?

Відповідь:

а) передбачає певний взаємозв’язок між різними рівнями економічної сфери щодо вирішення деяких проблем, характерних для історично визначених умов господарювання, які забезпечуються через формування певних інститутів, в рамках яких відбувається узгодження інтересів різних економічних суб’єктів залежно від рівня концентрації господарської влади;

б) передбачає цілісність і комплексність розгляду проблем економічної сфери в органічному взаємозв’язку з іншими сферами суспільного буття без надання переваги тому чи іншому рівню господарської системи, механізму та суб’єкту регулювання господарських процесів;

в) загальнонаціональні інтереси домінують над інтересами окремих регіонів і суб’єктів господарського процесу та визначають спрямованість і характер їх функціонування та діяльності.

14. Скільки груп теорій регіонального зростання існує?

Відповідь:

а) дві; б) три; в) п’ять.

15. Яка теорія регіонального зростання заснована на виробничій функції?

Відповідь:

а) теорія кумулятивного зростання;

б) неокласична теорія;

в) інституціональна теорія.

16. Яка теорія регіонального зростання є синтезом неокейнсіанських, інституціональних і економіко-географічних моделей?

Відповідь:

а) теорія кумулятивного зростання;

б) неокласична теорія;

в) інституціональна теорія.

17. Скільки течій в теорії регіонального розвитку виділяють?

Відповідь:

а) дві; б) три; в) п’ять.

18. Представники якої течії в теорії регіонального розвитку виступали за проведення інтенсивного регулювання?

Відповідь:

а) неінтервенціоналісти;

б) адаптери;

в) активні перетворювачі.

19. Представники якої течії в теорії регіонального розвитку заперечували необхідність впливу держави на регіональний ріст?

Відповідь:

а) неінтервенціоналісти;

б) адаптери;

в) активні перетворювачі.

20. Представники якої течії в теорії регіонального розвитку ратували за зм’якшення впливу стихійних ринкових сил і незначне коригування розвитку території шляхом прискорення природних процесів завдяки стимулюванню міграції робочої сили та інвестицій?

Відповідь:

а) неінтервенціоналісти;

б) адаптери;

в) активні перетворювачі.

21. Які основні елементи господарської системи національної економіки визначають специфіку відносин між господарюючими суб'єктами з приводу власності, порядку володіння і розподілу основних економічних ресурсів і результатів економічної діяльності господарюючих суб'єктів ?

Відповідь:

а) соціально-економічні;

б) форми організації діяльності господарюючих суб'єктів;

в) форми і методології державного регулювання.

22. За стадіями розвитку ринкових відносин які типи національних економік виділяють?

Відповідь:

а) економіка вільного капіталізму;

б) національна економіка „закритого” типу;

в) централізовано планова національна економіка;

г) збалансована національна економіка.

23. За ступенем інтеграції у світову практику господарювання які типи національних економік виділяють?

Відповідь:

а) національна економіка „відкритого” типу;

б) національна економіка „закритого” типу;

в) централізовано планова національна економіка;

г) збалансована національна економіка.

24. Яка модель регулювання економіки змішаного типу виходе з заохочення та розвитку підприємницької активності?

Відповідь:

а) американська; б) німецька;

в) шведська; г) японська.

25. Яка модель регулювання економіки змішаного типу виходе з великих відмінностей між ростом продуктивності праці та рівнем оплати праці?

Відповідь:

а) американська; б) німецька;

в) шведська; г) японська.

26. Яка модель регулювання економіки змішаного типу виходе з активної соціальної політики, яка проводиться державою і метою якої є зниження різниці в рівні життя населення?

Відповідь:

а) американська; б) німецька;

в) шведська; г) японська.

27. Яка модель регулювання економіки змішаного типу виходе з досягнення стійкого економічного розвитку за рахунок поєднання всіх форм господарської діяльності?

Відповідь:

а) американська; б) німецька;

в) шведська; г) японська.

31