- •Рецензенти: д.Е.Н., професор Дрожжина с.В.
- •5. Бібліографія.
- •Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни (модулю) “ Основи музеєзнавства ”
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Шкала оцінювання:
- •Критерії оцінювання:
- •Методи навчання:
- •Методи оцінювання
- •Методичне забезпечення:
- •Змістовний модуль 1. Загальна теорія музеєзнавства
- •Тема 1. Структурні елементи музеєзнавства як наукової дисципліни
- •Прикладне музеєзнавство включає в себе три складові:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •1. Визначіть, які науки впливали на виникнення і розвиток музеєзнаства:
- •2. Перелічить усі концепції музеєзнавства.
- •Тема 2. Основний понятійний апарат музеєзнавства
- •Функції музеїв (суспільні):
- •Особливості музейної діяльності:
- •Завданнями наукової роботи музеїв є:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •4. Поєднайте поняття із визначенням:
- •Тема 3. Історія виникнення й розвитку музеїв
- •Типи музеїв епохи Відродження:
- •1. Галереї. У XVI ст. Було модно розміщати у більших і довгих коридорах палаців скульптури та картини.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 4. Історія створення західноєвропейських музеїв. Особливості музеїв америки.
- •Провідні музеї світу
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 5. Історія музейної справи в Україні.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Змістовний модуль 2. Соціально-економічні основи діяльності музеїв.
- •Тема 6. Музей як науково-дослідницький заклад.
- •1. Письмове опитування.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 7. Документообіг діяльності музеїв.
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •3. Тести:
- •Тема 8. Музейне законодавство
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1. Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •3. Тести:
- •Тема 9. Музейний менеджмент
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •1.Питання для самостійного вивчення:
- •2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •3. Тести:
- •Тема 10. Музейний маркетинг і музейна комунікація
- •Основні положення теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •2. Поняття «музейної комунікації» введено в науковий обіг з
- •3. Реклама- це
- •4. Реклама споживчих товарів і засобів їх виробництва
- •9. У вітчизняній літературі музеєзнавча комунікаційна
- •17. Маркетинг музею завжди включає два стратегічні напрямки:
- •18. Музейна експозиція інтерпритує
- •20. Газети-
- •Список літератури, що рекомендується і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •83050, М. Донецьк, вул. Щорса, 31
- •83023, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10.
2. Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
Закон України про музеї та музейну справу.
Закон України про культуру.
3. Тести:
1. «Закон України про музеї та музейну справу» було прийнято
а) 22 грудня 1996 року;
б) 25 вересня 1992 року;
в) 29 червня 1995 року;
г) 21 липня 1990 року;
2. Музеї є
а) фізичними особамиї
б) юридичними особами;
3. Національна музейна політика –
а) це спеціальна областькультурно-просвітницької та наукової діяльності,
яка здійснюється музеями щодо комплектування, зберігання, вивчення
та використання пам'яток природи, матеріальної і духовної культури;
б) уособлює національну музейну політику
музеєзнавство і музейну практику;
в)сукупність основних напрямів і принципів діяльності
держави і суспільства в галузі музейної справи;
г) це культурно-освітні та науково-дослідні установи, призначені для
вивчення;
4. У статуті (положенні) музею визначаються: (Обрати 1 невірну відповідь)
а) Код музею;
б) Назва музею;
в) Джерела надходження коштів;
г) Склад майна музею;
5. На території музею існують такі зони: (Обрати 3 вірні відповіді)
а) Господарська;
б) Експозиційна;
в) Наукова;
г) Свободна;
6. Додатковими джерелами фінансування музеїв є
а) Плата за відвідування музеїв і виставок;
б) Плата за кіно-і фотозйомки;
в) Доходи від реалізації сувенірної продукції, видавничої діяльності; г) Оперативне фінансування;
7. Сукупність рухомих пам'яток природи, матеріальної і духовної
культури, які мають художнє, історичне, етнографічне та наукове
значення
а) Музейна колекція;
б) Музейна збірка;
в) Музейний фонд;
г) Музейний предмет;
Тема 9. Музейний менеджмент
АНОТАЦІЯ:
Тема присвячується вивченню поняття музейного менеджменту, музейного фандрейзінгу, використанню новітніх технологій .
НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:
вивчити основні поняття музейного менеджменту;
ознайомитись з новітніми технологіями у галузі музейного менеджменту;
ознайомитися з музейною інформатикою;
вивчити музейні стандарти інформації.
ФОРМИ КОНТРОЛЮ:
1.Тестування.
2.Усне опитування.
Основні положення теми:
Термін «музейний менеджмент» з’явився понад 20 років тому та означає систему знань про теорію і практику управління музеєм і музейним персоналом, що передбачає планування, управління проектами і програмами, музейний маркетинг, фандрейзинг, інформатизацію, PR і рекламу. Системні підходи до управління допомагають музеям ефективно реалізувати себе у соціокультурному середовищі.
В той же час в Україні поняття музейного менеджменту тільки набуває поширення.
Актуальне завдання українського музейного менеджменту – сприяння популяризації української національної спадщини та формування позитивного культурного іміджу нашої держави шляхом запровадження нових управлінських підходів у веденні музейної справи, що передбачають підвищення інституційної спроможності, запровадження механізмів збільшення ресурсів.
Одна з сучасних рис розвитку музейної справи в світі – зміна стилю керівництва музеями з боку адміністративно-владних структур, що виражається у тенденції до децентралізації. Зважаючи на політичні, економічні та соціальні зміни, які відбулися в Україні, є актуальним введення в обіг поняття музейного менеджменту для позначення новітньої практики управління музейними закладами.
Фандрейзінг (англ.fundraising), діяльність некомерційних організацій по залученню ресурсів та фінансових коштів для здійснення соціально значимих проектів.
До ресурсів, які забезпечують волонтерство, інформаційне спонсорство і т. д., відносяться час, товари, послуги та ін
Джерелами фінансування можуть бути державний бюджет, кошти комерційних організацій, фондів, приватних осіб. У музейній справі специфічними джерелами є пожертвування і членські внески товариств друзів музеїв, меценатство. Фандрейзінг є частиною музейної політики, включається в план розвитку музею. Для функціонування системи фандрейзингу важливе значення має податкове законодавство, що стимулює участь комерційного сектора в некомерційних проектах шляхом зниження або скасування податків (поширене за кордоном).
Історія співдружності двох феноменів - музей і комп'ютер - нараховує більше трьох десятиліть. Вперше комп'ютер був застосований для автоматизованої каталогізації музейних колекцій у 1963 році в США фахівцями Національного музею національної історії (National Museum of National History). Для реалізації проекту використовувалася велика ЕОМ з програмним забезпеченням SELGAM. Не дивлячись на те, що в ті роки проект носив екзотичний характер, він зіграв свою позитивну роль і послужив потужним імпульсом для виникнення аналогічних ініціатив як у США, так і в інших країнах. Три минулі десятиліття докорінно змінили ситуацію у світовій практиці використання сучасних інформаційних технологій в музеях, комп'ютер став невід'ємною частиною робочого місця музейного фахівця.