- •Введение
- •Обработка данных с использованием арифметических формул Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Этапы решения задач обработки данных в среде табличного процессора
- •Задачи Задача 1.1. Расчет учебной нагрузки
- •Задача 1.2. Расчет платежей за воду
- •Задача 1.3. Платежный календарь
- •Подсчет и суммирование данных Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Функция(аргумент1; аргумент2; ... )
- •Суммирование всех значений диапазона
- •Сумм (данные).
- •Условное суммирование по одному критерию
- •Суммесли (диапазон; критерий; диапазон_суммирования)
- •Задача 2.2. Учет товарного запаса
- •Связывание данных посредством формул с двумерными и трехмерными ссылками Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Имя_Листа ! Адрес_Ячейки.
- •[Имя_Рабочей_книги] Имя_Листа ! Адрес_Ячейки
- •Задачи Задача 3.1. Потребительский кредит
- •Задача 3.2. Расчет зарплаты бригады
- •Задача 3.3. Расчет платежей за электроэнергию
- •Задача 3.4. Долгосрочное кредитование
- •Обработка данных с использованием условных формул Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения Логические выражения
- •И (логическое_значение1; …; логическое_значение30).
- •Или (логическое_значение1; …; логическое_значение30).
- •Не (логическое_значение).
- •Логическая функция если
- •Задачи Задача 4.1. Расчет комиссионных от продаж
- •Задача 4.2. Оплата телефонных переговоров
- •Задача 4.3. Счет за проживание в гостинице
- •Задача 4.4. Расчет стипендии
- •Задача 4.5. Расчет квартальной премии бригады
- •Задача 4.6. Поток товарно-материальных запасов
- •Задача 4.7. Учет расходования гсм
- •Обработка данных типа дата/вреМя с использованием функции выбора Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Дата (год; месяц; день).
- •Сегодня (). Создание ряда последовательных дат
- •Извлечение из даты дня, месяца или года
- •Возвращение дня недели, соответствующего любой дате
- •Выбор значений из списка по индексу
- •Выбор (номер_индекса; значение1; значение2; ...).
- •Возвращение даты, отстоящей на заданное количество рабочих дней от заданной даты
- •Определение количества рабочих дней между двумя датами
- •Определение разницы между двумя датами в годах
- •Задачи Задача 5.1. Учет издания методической литературы
- •Задача 5.2. Заработанный доход врачей‑стоматологов
- •Задача 5.3. Анализ опозданий сотрудников фирмы
- •Задача 5.4. Начисление заработной платы при трехсменной работе
- •Обработка текстовых данных с использованием функции вертикального просмотра таблицы Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения Извлечение символов из текстовой строки
- •Пстр (текст; начальная_позиция; количество_символов)
- •Преобразование текста, отображающего число, в число
- •Объединение несколько текстовых элементов в один
- •Поиск вхождения одной текстовой строки в другую
- •Преобразование знаков в текстовой строке из одного регистра в другой
- •Строчн (текст); прописн (текст). Присвоение имен ячейкам и диапазонам
- •Вертикальный просмотр таблицы
- •Задачи Задача 6.1. Расчет транспортного налога
- •Задача 6.2. Расшифровка кода группы и номера зачетной книжки студента
- •Задача 6.3. Анализ кодов isbn
- •Задача 6.4. Определение знака зодиака
- •Критериальные задачи Задача «Гороскоп»
- •Задача «Расчет стоимости заказа текстильных этикеток»
- •Задача «Расчет зарплаты ппс»
- •Задача «Учет движения товаров на мебельном складе»
- •Вопросы для критериальных тестов
- •Перечислить
- •Литература
Задача «Расчет зарплаты ппс»
Предметная область: расчет заработанного дохода профессорско-преподавательского состава национального университета. Элементы предметной области: фамилии, имена, отчества 15 преподавателей, их ученые степени (без степени, кандидат наук, доктор наук), ученые звания (без звания, доцент, профессор), должности (профессор, доцент, ассистент, преподаватель-стажер), даты зачисления на работу.
Отношения:
базовый оклад преподавателей устанавливается согласно шкалы:
Должность
Ученая степень
Ученое звание
Базовый оклад
Профессор
Доктор наук
Профессор
Ввести произвольные значения
Профессор
Доктор наук
Доцент
Доцент
Кандидат наук
Доцент
Доцент
Кандидат наук
Без звания
Ассистент
Кандидат наук
Без звания
Ассистент
Без степени
Без звания
Преподаватель- стажер
Без степени
Без звания
всем преподавателям выплачивается надбавка за статус университета «Национальный» в размере 15% от базового оклада;
преподавателям с ученой степенью выплачивается надбавка за степень: докторам наук в размере 100% от базового оклада, кандидатам наук – в размере 25%;
всем преподавателям выплачивается надбавка за выслугу лет, которая рассчитывается по формуле:
= процентная ставка надбавки за выслугу лет* заработная плата,
где заработанная плата определяется по формуле:
= базовый оклад + надбавки,
а процентная ставка надбавки за выслугу лет определяется по шкале:
Стаж |
ПС надбавки |
От 3 до 10 лет |
10% |
От 10 до 20 лет |
20% |
Свыше 20 лет |
30% |
со всего заработанного дохода взимается налог по шкале:
Заработок (грн) |
Формула для расчета налога |
От 0 до 17 |
0 |
От 18 до 85 |
10% (начислено-17) |
От 86 до 170 |
15% (начислено-85) + 6,75 |
От 171 до 1020 |
20% (начислено-170) + 19,55 |
От 1021 до 1700 |
30% (начислено-1020) + 190 |
От 1701 |
40% (начислено-1700) + 394 |
Требования
разработать и реализовать табличную модель расчета заработанного дохода профессорско-преподавательского состава национального университета;
при вводе должности, ученого звания и ученой степени использовать элемент управления «Список» средства «Проверка данных»;
по данному списку рассчитать фонд заработанной платы по каждой должности.
Задача «Учет движения товаров на мебельном складе»
Предположим, что Вы – владелец мебельного салона. Вашими поставщиками являются фирмы 4 стран: Испании, Польши, Германии, Италии. Закупочная цена устанавливается в у.е. Цена реализации рассчитывается в у.е. и грн Торговая наценка рассчитывается от закупочной цены в зависимости от страны-поставщика по следующей шкале:
Страна |
ПС |
Испания |
50% |
Польша |
30% |
Германия |
40% |
Россия |
25% |
Расчеты с покупателями ведутся в грн. Валовой доход рассчитывается в грн и в у.е.
Разработать табличную модель движения товарно-материальных потоков (продажа и приход нового товара, имеющегося в исходном списке из 10 наименований) на протяжении 5 дней, реализовав ее на 5 рабочих листах рабочей книги. В отдельной книге создать итоговый отчет по результатам продаж пятидневного периода по странам: подсчитать, сколько товара из каждой страны продано и каков суммарный валовой доход (в грн и у.е.) за этот период. Выполнить графическую интерпретацию этих данных. При решении задачи использовать средство «Проверка данных», технологию связывания данных, числовое и стилевое форматирование.