3. Определить хронологические рамки изображенных событий

В ч.1 (введение) есть точные даты: июнь – июль 1914 года (15 и 16 июня – убийство Фердинанда и сообщение об этом в газете), 12 и 19 июля (Петров день и объявление Германией войны России), ч.2 – один вечер и утро в сентябре 1914 года, ч.3 – следующие 30 лет (выделена весна 1918 года – до отъезда в Екатеринодар в апреле), ч.4 - настоящее время героини (примерно 1944 год).

4. Определить разницу в построении хронологического ряда в 1-2 частях и 3 части

Прерывистость течения времени в 1-2 частях.

Какое значение имеют длительные перерывы в течении времени в 1-2 частях? (эмоциональная реакция на неожиданное событие, паузы как вздохи в плавном течении повествования)

В ч.3 изображается сплошной поток жизни. Он изредка прерывается эпизодами, которые выглядят незначительными на фоне подробно описанного вечера прощания. Глобальные события истории (война, революция) трансформируются в события частной жизни: именно в таком, отражённом, виде они воспринимаются человеком.

5. Определить пространственные рамки изображённых событий

Пространство этого маленького рассказа – вся Европа (от Ниццы 1912 г. до Ниццы 1944 г.): средняя полоса России (имение родителей героини), Москва, упоминаются Сербия, Галиция, Германия, далее – Екатеринодар, Дон, Кубань, Новороссийск, Константинополь, Париж.

6. Выделить разницу в изображении пространства в 1-2 и в 3 частях

Детальность описаний в 1-2 частях (описание природы, быта русской дворянской семьи) и всего несколько штрихов в описании Москвы 1918 года, а далее – простое перечисление событий жизни.

Обратите внимание на огромное значение детали в повествовании 1-2 ч. С помощью деталей автор создаёт впечатление реальности и сиюминутности происходящего.

Некоторые детали многозначны и в общем контексте произведения обретают символическое значение. Например, окно, показанное изнутри (запотевшее от самовара), и снаружи («Посмотри, как особенно, по-осеннему светят окна дома»); звёзды («в саду, на чёрном небе, ярко и остро сверкали чистые ледяные звёзды», а потом – «стали обозначаться в светлеющем небе чёрные сучья, осыпанные минерально блестящими звёздами») и т.д.

Объясните значение всех символических деталей.

7. Общие особенности хронотопа рассказа, взаимосвязь пространственно-временных примет

Основной приём организации времени и пространства в рассказе – антитеза, контраст.

Художественное время организует антитеза «несколько дней, даже минут счастья и вся жизнь».

Художественное пространство организует антитеза «родина и весь мир».

В художественном мире этого рассказа особенности изображения времени и пространства объединяются общим противопоставлением: жизнь во времени и пространстве и вечность, где ждут с «той же любовью и молодостью». Для этой вечности реальная жизнь - миг, ненужный сон. Это противопоставление отразилось и в абзацном делении текста: подробно развёрнутый в 1-2 частях «миг» счастья и сжатые в один абзац 30 лет дальнейшей жизни.