3) Художественный образ как форма мышления в искусстве и его свойства

Художественный образ – форма мышления в искусстве.

Образ представляет собой метафорическую (иносказательную) мысль, которая раскрывает одно явление через другое.

Создавая образ произведения, автор воздействует на эмоц и интеллект. мир читателя, заставляет работать его фантазию.

Худ образ ,свойства:

1)ассоциативность - метафорич. образ заставляет читателя обратиться к своему опыту,пробуждает эмоции и умозаключения. В наибольшей степени ассоциативность раскрывается в лирике искусство поэта – найти образы, заставить читателя удивится.

2)способность к самодвижению - Худ образ обладает внутренней логикой. Задав параметры образа, автор не может уже обращаться с ним произвольно. Образ начинает жить по заданным установкам. Многие признавали, что развитие образа в произведении отклонялось от первоначального. Образ ведёт автора за собой.(Каренина ,Онегин)

3)многозначность (недосказанность) - талант автора в том, чтобы на небольшом материале выразить глубокое содержание. Истинный художник не терпит излишеств. Избыточность вредит читателю, воображению. «Искусство писать – это искусство вычёркивать» (А.П. Чехов). Пьеса «Чайка».

4)единство общего и единичного, индивидуального и типичного.- Заставляет думать о прототипах в литературе. У многих импульсом для создания образа послужил жизненный материал. В образ автор вносит своё восприятие. Искусство автора –уметь отражать жизненные явления, обнаруживая их типические характеристики.

5)Особая выразительность деталей - в худ образе в литре серьёзные умозаключения даются через характеристику деталей.

6)Единство объективного и субъективного –ключевая характеристика повествования – точка зрения. Важно ответить на вопрос глазами персонажа, через которого мы воспринимаем произведение.

3 Формы создания текста:

1. Автор повествование – мир глазами автора.

2. Переплетение авторского восприятия с восприятием персонажа ( Достоев- Идиот)

3. Авторское восприятие растворяется, поглощается видением героя- это стилизация(«Повести Белкина» Пушкин)

4) Функции искусства

Искусство – полифункциональный феномен(от5до 15 функий)

1. Эстетическая(главная фун-я)- литра формирует ценностное отношение к миру. В литре может отображаться многообразие жизненных явлений с определённой точки зрения. Литра говорит о том, что интересно человеку, что отражает его познавательный процесс. Главный объект интереса человека - он сам. Все жизненные явления в искусстве раскрываются в соотношении с человеком.

Искусство учит человека видеть жизнь через призму образности, благодаря ему раскрывается красота человека, отношений. Формируется худ вкус. Общение с искусством развивает творческие способности.

2. Познавательная - познанием занимается не только литра, но и другие формы духовной культуры (наука, религия).

Познание в искусстве обладает качествами

1)личностный хар-ер

2)целостный хар-ер. - связано со способностью искусства отображать жизнь во всём многообразии. Литре удавалось создавать худ картину эпохи переломных событий в истории, жизненных проблем целых поколений. Жизнь в искусстве познаётся, как целостное явление.

3. Воспитательная (дидактически-нравоучительная).- воспитание литрой осуществляется опосредовано. Литра воспитывает, формирует мысли и чувства чел-ка. Неразрывно связана с суггестией (внушением). Брамор – основоположник дидактизма.

4. Предвосхищения (предвидения, фун-я Кассандры)- присуща способность преодолевать информационный разрыв и предвидеть грядущие события. Искусство- в роли интуитивного зонта, по частным деталям может представлять общую тенденцию.

Е. Замятин 1921 год – роман «мы» - предсказавшая будущее страны.

5. Компенсаторская - искусство может восстанавливать гармонию в душе человека. Читая худ произведения, люди освобождаются от внутреннего напряжения от реальной жизни .

Искусство в психологической сфере позволяет человеку воссоздать полноту жизни.