- •Передмова
- •1. Зміст курсу за темами
- •Тема 1. Етика як філософська наука, її предмет і завдання.
- •Тема 2. Історія етичної думки.
- •Тема 3. Походження та історичні типи моралі.
- •Тема 4. Мораль як соціальний і особистісний феномен.
- •Тема 5. Основні поняття моральної свідомості (категорії етики).
- •Тема 6. Сенс життя і ставлення до смерті. Щастя.
- •Тема 7. Моральні проблеми людської діяльності.
- •Тема 8. Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 9. Моральне формування і самовдосконалення особистості.
- •Тема 10. Спілкування людей, його моральні виміри.
- •Тема 11. Етикет як складова частина культури спілкування.
- •Тема 12. Юридична етика як вид професійної етики.
- •2. Семінарські заняття з «етики та етикету»
- •2.1. Плани і завдання до семінарських занять для студентів вечірньої форми навчання
- •2.2 Плани і завдання до семінарських занять для студентів заочної форми навчання
- •3. Самостійна робота студентів:
- •3.1 Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тема 1. Етика як філософська наука, її предмет і завдання.
- •Тема 2. Історія етичної думки.
- •Тема 3. Походження та історичні типи моралі.
- •Тема 4. Мораль як соціальний і особистісний феномен.
- •Тема 5. Основні поняття моральної свідомості (категорії етики).
- •Тема 6. Сенс життя і ставлення до смерті. Щастя.
- •Тема 7. Моральні проблеми людської діяльності.
- •Тема 8. Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.
- •Тема 9. Моральне формування і самовдосконалення особистості.
- •Тема 10. Спілкування людей, його моральні виміри.
- •Тема 11. Етикет як складова частина культури спілкування.
- •Тема 12. Юридична етика як вид професійної етики.
- •3.2 Теми рефератів і методичні рекомендації щодо їх написання
- •3.3 Конспектування навчальної літератури
- •Тема 3. Походження та історичні типи моралі.
- •Тема 8. Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації. Мораль і насильство.
- •Тема 9. Моральне формування і самовдосконалення особистості.
- •Тема 12. Юридична етика як вид професійної етики.
- •4. Словник основних термінів
- •5. Персоналії
- •6. Питання до заліку з «етики та етикету»
- •7. Критерії оцінювання знань студентів під час проведення поточного та підсумкового контролю
- •8. Список рекомендованої літератури
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ОДЕСЬКА ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ»
Криворізький факультет
Кафедра гуманітарних і соціально-економічних дисциплін
ЕТИКА І ЕТИКЕТ:
Методичні вказівки для самостійної роботи
і підготовки до семінарських занять студентів усіх форм навчання
Кривий Ріг
2012
Укладач: кандидат філологічних наук, доцент кафедри гуманітарних і соціально-економічних дисциплін Пахомова Олена Анатоліївна
Методичні вказівки для самостійної роботи і підготовки до семінарських занять студентів усіх форм навчання з дисципліни «Етика і етикет» розглянуто і схвалено на засіданні кафедри гуманітарних та соціально-економічних дисциплін
Протокол № 12-11
від 30 грудня 2011 р.
Завідувач кафедрою
к.і.н., доцент Н. О. Барабаш
Рецензенти:
к.і.н., доцент Барабаш Н.О.
к.ф.н., доцент Р.М. Токарєв
Рекомендовано Навчально-методичною радою Криворізького факультету Національного університету «ОЮА»
Протокол № 1 від 10 січня 2012 р.
Зміст
ПЕРЕДМОВА 4
1. ЗМІСТ КУРСУ ЗА ТЕМАМИ 5
2. СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ З «ЕТИКИ ТА ЕТИКЕТУ» 8
2.1. ПЛАНИ І ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВЕЧІРНЬОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ 8
2.2 ПЛАНИ І ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ 13
3. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ: 15
3.1 ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ 15
3.2 ТЕМИ РЕФЕРАТІВ І МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЇХ НАПИСАННЯ 21
3.3 КОНСПЕКТУВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 24
4. СЛОВНИК ОСНОВНИХ ТЕРМІНІВ 26
5. ПЕРСОНАЛІЇ 35
6. ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З «ЕТИКИ ТА ЕТИКЕТУ» 38
7. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ 39
8. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 41
Передмова
Дисципліна „Етика і етикет” вивчає мораль як один із основних способів нормативної регуляції поведінки в суспільстві. Вона теоретично висвітлює моральні проблеми, які виникають перед людиною в житті: як необхідно діяти, що слід вважати добром і що злом; знайомить з моральними ідеями, принципами і нормами поведінки, ученням про призначення людини і сенс її життя. Крім питань про те, як повинна чинити людини, ця дисципліна також вивчає теоретичні питання про походження і сутність моралі, її історію та типологію. Навчальний курс «Етика і етикет» знайомить з основами професійної етики, у першу чергу – юридичної, з принципами та правилами сучасного етикету.
Вивчення моральних аспектів і проблем людського життя, професійної діяльності необхідно кожному юристові, особливо в сучасних умовах, коли актуальною є задача гуманізації суспільного і державного життя, коли людина проголошена Конституцією вищою цінністю і на перший план висуваються гарантії її прав та свобод. Юридична професія має своїм об'єктом саме людину. Діяльність юриста стосується найважливіших благ, інтересів людини, пов'язана із вторгненням в її особисте життя, ухваленням рішень, що впливають на долю людини. Тому кожний юрист повинен володіти знаннями про мораль, моральну сутність юридичної професії, знати моральні вимоги до нього як представника певної професії і як людини.
Мета даного навчального курсу подібна до мети всієї системи освіти – не лише дати студентам знання в галузі етики, розширити їх розумовий кругозір, а й сприяти вдосконаленню, духовному росту їх особистості.
Завдання курсу – ознайомити студентів з історією розвитку етичної думки, походженням і типологією моралі, сутністю морального закону, з основними категоріями, в яких різні моральні системи описують поведінку людей.
Курс з етики та етикету – це не моральна нотація. Він не має свою задачею дати студентам конкретні «рецепти», як чинити в тій чи іншій складній у моральному аспекті ситуації. Він повинен навчити їх серйозно і свідомо ставитися до цих ситуацій, вміти помічати їх у повсякденному житті, у професійній діяльності.
Вивчення курсу «Етика і етикет» дасть студентам знання про мораль у всіх її історичних формах і проявах, надасть інформацію для формування їхньої моральної культури, пробудить у майбутніх юристів потребу у свідомому, відповідальному продумуванні, виваженості й оцінці своїх і чужих вчинків, дасть поштовх до моральної рефлексії, до вироблення навичок самодисципліни і контролю, сприятиме становленню позитивних життєвих установок.
Запропоновані методичні вказівки містять комплекс необхідних матеріалів для організації самостійної роботи студентів і проведення семінарських занять з «Етики і етикету».
1. Зміст курсу за темами
Модуль 1. «Етика як філософська наука про мораль, її основні категорії»
Тема 1. Етика як філософська наука, її предмет і завдання.
Етика, мораль, моральність, етикет: походження і співвідношення цих термінів. Мораль як предмет етики. Взаємозв’язок етики з іншими науками. Методологічні засади етики. Теоретичні проблеми етики: проблема подолання нинішньої методологічної кризи, проблема обґрунтування моральних норм і цінностей. Практично-прикладні завдання етики у сучасних умовах. Дискусії щодо існування етики як науки.