Зарождение и развитие экспериментальной психологии в XIX веке. План.

1. Развитие физиологии нервной системы и органов чувств в XIX в. (Г. Мюнстерберг, Ч. Белл, Ф. Мажанди, И. Мюллер, Т. Юнг, Э. Г. Вебер, Г. Гельмгольц Ф. Галь, П. Флуранс).

2. Возникновение психофизики и психометрии (Г.Т. Фехнер, Ф. Дондерс).

3. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии (Ч. Дарвин).

4. Экспериментальная психология В.Вундта.

5. Психологические идеи Г. Эббингауза.

Задания для самостоятельной работы студентов.

1. Перечислите основные направления исследований экспериментальной лаборатории В. Вундта.

2. Почему культурно-историческая психология В.Вундта стала причиной разделения внутри новой психологии?

3. Почему успехи в исследовании мозга и нервной системы во второй половине XIX века способствовали выделению психологии в самостоятельную науку?

4. Каковы основные направления исследований Фр. Гальтона?

5. Опишите исследования Г.Эббингауза по проблемам обучения и памяти.

6. Какую роль в развитии психологии сыграли экспериментальные исследования Э. Вебера?

7. Назовите авторов следующих открытий психологии XIX века: абсолютный порог, дифференциальный порог, двухточечный порог, метод средней оценки, логарифмическая зависимость ощущения от величины раздражителя, измерение скорости прохождения нервного импульса.

8. Прокомментируйте следующие альтернативные или идентичные суждения различных периодов:

Ситуация 1.

А) М. Кондорсе: Способность человека развиваться «не зависит от него. Он упражняет эту способность посредством общения с себе подобными индивидами, …при помощи искусственных средств, которые люди, вслед за первым развитием этой способности, начали изобретать»

Б) Ч. Дарвин обосновывает идею: поскольку естественный отбор отсекает все не нужное для жизни, то он истребил бы и психические функции, если бы они не способствовали приспособлению. Это побудило рассматривать психику как элемент адаптации организма к окружающей среде.

Ситуация 2.

А) Дж. Локк: «Сознание есть восприятие того, что происходит у человека в его собственном уме».

Б) Дж. Милль выразил мысль о том, что сознание-это своего рода ментальная (психическая) машина, работа которой совершается строго закономерно в силу ее собственного внутреннего устройства, не имеющего никакого отношения к устройству организма.

9. Составьте конспект по первоисточнику, цитируя автора:

- Вундт В. Введение в психологию. – М.: КомКнига, 2007. – 168 с.

10. Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:

• Роль эволюционной теории Дарвина в развитии психологии.

• Описательная и объяснительная психология - достоинства и недостатки.

• Исследования памяти Г. Эббингаузом.

• Зарождение дифференциальной психологии в Америке и Англии в конце XIX века.

11. Составьте словарь основных понятий: психофизиология, психофизика, абсолютный порог, дифференциальный порог, двухточечный порог, психометрия, метод удаления, метод электростимуляции, клинический метод.

Литература

Основная:

1. Ждан А.Н. История психологии. - М.: Педагогическое общество России, 2001.-512с.

2. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М.:Академия, 2007.–538с

3. Ярошевский М.Г. История психологии, от античности до середины XX в. - М.: Академия, 1999. – 409 с.

Дополнительная: