- •Часть 1 Минск
- •Часть 1
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1 Основные приемы работы с системой Mathcad
- •Методические рекомендации
- •1. Интерфейс системы Mathcad
- •2. Ввод текстового комментария
- •3. Ввод и вычисление математических выражений
- •4. Вычисление выражений, содержащих переменные
- •5. Ввод встроенных функций
- •6. Создание функций пользователя
- •7. Форматирование математических выражений, и числовых результатов
- •8. Оформление рабочей области окна
- •Задание по работе
- •Лабораторная работа № 1 Основные приемы работы с системой MathCad
- •Вопросы к лабораторной работе № 1
- •Лабораторная работа № 2 Символьные вычисления в Mathcad
- •Методические рекомендации
- •1. Упрощение выражений
- •2. Расширение выражений
- •3. Разложение на множители
- •4. Приведение подобных слагаемых полинома
- •5. Определение коэффициентов полинома
- •6. Разложение на простые дроби
- •7. Подстановка переменной
- •8. Решение уравнений
- •13. Разложение в ряд Тейлора
- •14. Получение численного значения выражения (действительного или комплексного)
- •Задание по работе
- •Вопросы к лабораторной работе № 2
- •Лабораторная работа № 3 Матричные вычисления в Mathcad
- •Методические рекомендации
- •1. Создание ранжированных переменных, векторов и матриц
- •2. Основные операции с матрицами
- •3. Основные матричные функции
- •4. Решение систем линейных уравнений
- •Задание по работе
- •Вопросы к лабораторной работе № 3
- •Лабораторная работа № 4 Построение графиков в Mathcad
- •Методические рекомендации
- •1. Построение двумерных графиков
- •2. Форматирование двумерных графиков
- •3.Трассировка и увеличение графиков
- •4. Построение трехмерных графиков
- •5. Форматирование трехмерных графиков
- •6. Создание анимации
- •Задание по работе
- •Вопросы к лабораторной работе № 4
- •Лабораторная работа № 5 Решение нелинейных алгебраических уравнений и систем в Mathcad
- •Методические рекомендации
- •1. Функция root
- •2. Функция polyroots
- •3. Вычислительный блок Given – Find
- •Задание по работе
- •Вопросы к лабораторной работе № 5
- •Лабораторная работа № 6 Справочная система ms Excel
- •Методические рекомендации
- •Задание по работе Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Вопросы к лабораторной работе № 6
- •Лабораторная работа № 7 Построение графиков в ms Excel
- •Методические рекомендации
- •I Этап. Создание таблицы.
- •II Этап. Построение графика по созданной таблице.
- •Внесение изменений в диаграмму
- •Варианты задание 1.
- •Задание 2.
- •Варианты задание 2.
- •Вопросы к лабораторной работе № 7
- •Лабораторная работа № 8 Решение уравнений и построение графиков в ms Excel
- •Методические рекомендации
- •I этап. Создание таблицы.
- •II этап. Построение графиков по созданной таблице.
- •I этап. Локализация корней.
- •II этап. Подготовительный.
- •III Этап. Нахождение корней.
- •Вопросы к лабораторной работе № 8
- •Методические рекомендации
- •1.5. Циклические ссылки
- •Задание по работе
- •Задание 3.
- •Для заполнения таблицы 4 использовать следующие формулы:
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Вопросы к лабораторной работе № 9
- •Лабораторная работа № 10 Формат данных в Ms Excel
- •Методические рекомендации
- •1. Создание пользовательских числовых форматов.
- •2. Создание пользовательских форматов дат и времени.
- •Задание по работе
- •I Этап (подготовительный).
- •II Этап (создание форматных кодов и заполнение таблицы).
- •Вопросы к лабораторной работе № 10
- •Лабораторная работа № 11 Использование цвета и условий в пользовательских форматах ms Excel
- •Методические рекомендации
- •1. Форматирование положительных, отрицательных, нулевых и текстовых значений.
- •2. Изменение цвета значений.
- •3. Условия в пользовательских форматах.
- •Задание по работе
- •Вопросы к лабораторной работе № 11
- •Литература
- •Оглавление
- •Часть 1
2. Создание пользовательских форматов дат и времени.
Технология создания пользовательских форматов дат и времени такая же, как и при создании пользовательских числовых форматов. Такие форматы создаются с использованием букв-символов: Д, М, Г для дат и ч, м, с для времени.
В таблице 16 приведены комбинации букв-символов для дат и их расшифровка, в таблице 17 – для времени.
Таблица 16 – Расшифровка букв-символов для дат
Символы |
Отображение |
Д |
День месяца без начального нуля (1-31) |
ДД |
День месяца с начальным нулем (01-31) |
ДДД |
Сокращенное название дня недели (Пн-Вс) |
ДДДД |
Название дня недели (Понедельник-Воскресенье) |
М |
Номер месяца без начального нуля (1-12) |
ММ |
Номер месяца с начальным нулем (01-12) |
МММ |
Сокращенное название месяца (Янв-Дек) |
ММММ |
Полное название месяца (Январь-Декабрь) |
ГГ |
Последние две цифры года (00-99) |
ГГГГ |
Полный год (1900-2078) |
Таблица 17 – Расшифровка букв-символов для времени
Символы |
Отображение |
чч |
Часы с начальным нулем (00-23) |
мм |
Минуты с начальным нулем (00-59) |
сс |
Секунды с начальным нулем (00-59) |
АМ/РМ |
Время с обозначением АМ/РМ (до 12:00–АМ, после 12:00 –РМ) |
[] |
Используется для вывода интервалов времени. Позволяет отображать значения превышающие 24 часа; 60 минут; 60 сек. Допустимые коды: [ч]:мм:сс; [мм]:сс; [cc] |
Задание по работе
Создайте пользовательские числовые форматы и форматы дат и времени, которые позволили бы получить таблицы 18–20 в соответствии с заданием. Сохраните таблицы в своей папке на диске.
Задание 1. Выполнение этого задания состоит из двух этапов.
I Этап (подготовительный).
создайте таблицу содержащую 4 столбца ( № п/п, Число, Форматный код и Число в формате) и 19 строк (см. варианты задания 1);
заполните столбцы № п/п и Число (в соответствии с вариантом);
скопируйте данные столбца Число в столбец Число в формате.
II Этап (создание форматных кодов и заполнение таблицы).
Создайте такие форматные коды, чтобы после их применения к данным столбца Число в формате (созданной на 1 этапе) они имели вид представленный в столбце Число в формате соответствующего варианта.
Внимание! Для чисел в строках 6–9 создайте и примените один форматный код. Для строки 11 форматный код должен обеспечивать автоматическое заполнение ячейки по всей ширине. Созданные форматные коды должны обеспечивать расположение данных в ячейках в соответствии с вариантом. Использовать для столбца Число в формате различные способы выравнивания данных в ячейке нельзя.
Заполните столбец Форматный код созданными форматными кодами.
Варианты задания 1:
1.
2.
3.
4 .
5.
6.
Задание 2.
Создайте таблицу 18 – список сотрудников.
Таблица 18 – Список сотрудников
Таб. но-мер |
ФИО |
Дата рожде-ния |
Возраст |
Начало труд. деят-ти |
Общий стаж работы |
Нач.труд деят-ти в БИП |
Стаж раб. в БИП |
Дом. тел. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0023 |
Бовин Н.Е. |
21.03.71 |
30 |
5.10.89 |
12 |
25.11.95 |
6 |
(017)27 8-3445 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельно заполните 5 строк |
2. Установите следующие форматы:
столбец 1 – категория Дополнительный, формат Табельный номер;
столбец 9 – категория Дополнительный, формат Номер телефона;
столбец 4 – вывод чисел с точностью до целых;
столбец 6 и 8 – вывод чисел с точностью до десятых;
остальные столбцы – формат по умолчанию;
3. В столбцы 4, 6, 8 данные не вводить. Значения в них должны вычисляться автоматически.
Для вычисления возраста и стажа работы необходимо использовать функцию ДОЛЯГОДА при базисе =1. Функция вычисляет десятичное значение, представляющее собой часть года, которую составляет интервал времени между двумя заданными датами. Она имеет следующий синтаксис:
=ДОЛЯГОДА(начальная дата; конечная дата; базис)
Базис может принимать значения 0;1;2;3;4 и задает способ вычисления. Например, при базисе = 0 (или отсутствующем) MS Excel считает, что в месяце 30 дней, а в году 360. Базис = 1 означает фактическое количество дней в месяце и году.
Для ввода текущей даты использовать функцию СЕГОДНЯ(), которая возвращает десятичное значение текущей даты и не имеет аргументов (аналогично функции пи()).
Задание 3.
1. Скопируйте созданную в задании 2 таблицу на другой лист текущей книги.
2. Удалите из таблицы столбцы 1, 4, 6, 8 и 9.
3. Создайте и примените форматные коды так, чтобы в столбцах 3, 5 и 7 была отображена информация в соответствии с таблицей 19 (образец дан для первой строки).
Таблица 19 – Образец заполнения
ФИО |
Дата рождения |
Начало труд. деятельности |
Начало трудовой деятельности в БИП |
Бовин Н.Е. |
Воскресенье_21 Марта_1971_года |
Октябрь_89_г |
1995_год – год прихода в БИП |
|
|
|
|
Задание 4.
Создайте таблицу 20 – график учета рабочего времени.
Таблица 20 – График рабочего времени
Таб. номер |
Время прихода |
Время ухода |
Отработанное время в день |
Суммарное отраб. время |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Таб. № 32-047 |
7:30 |
6:45 РМ |
11:15 |
247ч 30мин |
|
|
|
|
|
Самостоятельно заполните 5 строк |
2. В ячейку вне таблицы 20 введите число 22, которое определяет количество рабочих дней в месяце, например, G1. При расчетах cделайте абсолютную ссылку на ячейку G1.
3. Установите следующие форматы:
столбец 1 – чтобы при наборе цифр 32047 в ячейке отображалось Таб. № 32-047;
столбец 2 – время в 24-часовом формате;
столбец 3 – время в 12-часовом формате;
столбец 4 – чтобы при вводе в него формулы: = время ухода – время прихода, время отображалось в 24-часовом формате;
столбец 5 – чтобы при вводе в него формулы: = отработанное время в день * количество рабочих дней, отображалось абсолютное время, т. е. превышающее 24 часа.