Тематика контрольных работ Тема 1а: Системный подход к человеку в психологии и педагогике.

Основные понятия: системный подход, индивид, личность, субъект деятельности и индивидуальность.

Литература:

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т. 1,2. М., 1980.

2. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: МГУ, 1990.

3. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика для вузов. СПб., 2000.

4. Леонтьев А. Н. Избранные психологические труды. М., 2000.

5. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.

Тема 1б: Познавательные способности человека.

Основные понятия: психофизиология, сознание, интеллект, речь и мышление, восприятие, память, эмоции, способности.

Литература:

1. Брунер Дж. Психология познания. М.,1977.

2. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996.

4. Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992.

5. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. СПб.,1997.

6. Найссер У. Познание и реальность. М.,1981.

7. Роберт Л. Соло. Когнитивная психология. М.,1996.

8. Солсо Р. Когнитивная психология. М., 1996.

9. Шадриков В.Д. Духовные способности М.,1996.

Тема 2а: Взаимовлияние личности и группы.

Основные понятия: личность, группа, социальный статус, социальная роль, социальные нормы, референтная группа.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1999-2000.

2. Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. Л., 1970.

3. Десев Л. Психология малых групп. М., 1979.

4. Парыгин Б.Д. Социальная психология. СПб., 2003.

5. Психология. / Под ред. А. А. Крылова. М., 2000.

:Тема 2б: Семейное воспитание и семейная педагогика.

Основные понятия: воспитание, семейное воспитание, семейная педагогика, отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема, типичные варианты отношений, причины семейных конфликтов и их профилактика.

Литература:

1. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. М., 1991.

2. .Макаренко А.С. О воспитании. М., 1968.

3. Нефедов В.И. Искусство воспитания в семье. Минск, 1971.

4. Психология и педагогика./Сост. и отв. ред. А.А. Радугин. М., 1998.

5. Семейное воспитание. Словарь для родителей. М., 1967.

6. Соловейчик С.Л. Педагогика для всех. Книга для будущих родителей. М., 1987.

7. Эйдемиллер Э.Г. Психология семьи. СПб.,1998.

Тема 3а: Компетентность человека в общении.

Основные понятия: общение, взаимовлияние, компетентность, трудности общения, механизмы восприятия и понимания другого человека, средства и техники межличностного общения.

Литература:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1999-2000.

2. Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности. Л., 1970.

3. Бодалев А.А. Психология общения. М.: Воронеж,1996.

4. Бороздина Г.В. Психология делового общения. М., 2000.

5. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.

6. .Панкратов В.Н. Психотехнология управления людьми. М., 2001.

7. Парыгин Б.Д. Социальная психология, 2003.

Тема 3б: Педагогика как наука и искусство.

Основные понятия: предмет и задачи педагогики, категории педагогики, образование, обучение, воспитание, профессионализм и педагогическое мастерство.