Темы для докладов:

1. Основные функции эмоций у человека.

2. Связь эмоций с потребностями

3. Способы предупреждения стресса.

Письменная работа:

Мои способы нейтрализации отрицательных психических явлений (стрессов, фрустраций, напряженности, депрессии).

Практические задания:

Задание 1.

1. ……………………….-это переживания, которые повышают активность человека. Побуждают к поступкам.

2. -----------------------------это.. кратковременная, бурно протекающая эмоциональная реакция, эмоциональный взрыв, нарушающий волевой контроль.

3. -----------------------------это эмоциональное состояние, возникающее при неудачах, сопровождающееся переживанием безысходности, крушения надежд.

4. ---------------------------- относительно слабо выраженное и устойчивое эмоциональное состояние, отражающееся на деятельности и поведении, способное передаваться от одного человека к другому.

5. --------------------------это чувства, которые расслабляют человека, снижают его активность

6. Состояние душевного расстройства, подавленности. Характеризуемое упадком сил и снижением уровня активности, называется------------------------.

7. ---------------------- это состояние возникает в экстремальной ситуации, требует от человека мобилизации сил и энергии.

Задание 2.

Определите, какие эмоциональные состояния переживают герои.

1. «Пьер вскочил с дивана и, шатаясь, бросился к ней.

–Я тебя убью!- закричал он, и схватив со стола мраморную доску, с неизвестной еще ему силой сделал шаг к ней и замахнулся на нее… Бог знает, что бы сделал Пьер в эту минуту, если бы Элен не выбежала из комнаты» (Л.Н. Толстой «Война и мир»).

2. Во время ответа на семинаре хорошо подготовленной студентки в аудиторию вошел ректор института. Девушка растерялась и замолчала.

На наводящие вопросы отвечала сбивчиво. После ухода ректора она четко и уверенно ответила материал.

3. Страх и волнение не оставляют парашютистов и тогда, когда купол парашюта раскрывается над ними. Они теряют способность воспринимать происходящее и не могут сделать на одного разумного движения. Иногда такие состояние не преодолевается и приходится расставаться с мыслью о прыжках.

4. Графиня Ростова после получения известия о гибели сына Пети лежала на кресле, странно - неловко вытягиваясь, и билась головой об стену…- Наташу!- кричала она. Отталкивая от себя окружающих. –Пойдите прочь все. Неправда!

Основная литература:

1. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля, 4, 30 декабря 2006 г., 9 апреля, 10 мая, 24 июля, 4 ноября, 1, 6 декабря 2007 г.)

2. Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. N 14-ФЗ, часть третья от 26 ноября 2001 г. N 146-ФЗ и часть четвертая от 18 декабря 2006 г. N 230-ФЗ (с изменениями от 26 января, 20 февраля, 12 августа 1996 г., 24 октября 1997 г., 8 июля, 17 декабря 1999 г., 16 апреля, 15 мая, 26 ноября 2001 г., 21 марта, 14, 26 ноября 2002 г., 10 января, 26 марта, 11 ноября, 23 декабря 2003 г., 29 июня, 29 июля, 2, 29, 30 декабря 2004 г., 21 марта, 9 мая, 2, 18, 21 июля 2005 г., 3, 10 января, 2 февраля, 3, 30 июня, 27 июля, 3 ноября, 4, 18, 29, 30 декабря 2006 г., 26 января, 5 февраля, 20 апреля, 26 июня, 19, 24 июля, 2, 25 октября, 4, 29 ноября, 1, 6 декабря 2007 г.)

3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. N 174-ФЗ (с изменениями от 29 мая, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 30 июня, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 22 апреля, 29 июня, 2, 28 декабря 2004 г., 1 июня 2005 г., 9 января, 3 марта, 3 июня, 3, 27 июля, 30 декабря 2006 г., 12, 26 апреля, 5, 6 июня, 24 июля, 2 октября, 27 ноября, 3, 6 декабря 2007 г.) 4. Романов В.В. Юридическая психология. М., 2007.Гл.5.