- •Перечислите виды пространственных искусств и проведите их сравнительную характеристику. Приведите примеры памятников искусства.
- •Выявите особенности искусства палеолита. Объясните причины и характер изменений, произошедших в искусстве неолита. Приведите примеры памятников искусства.
- •Искусство Древнего Царства (XXXII в. — XXIV в. До н. Э.)
- •Искусство Среднего Царства (XXI в. — XVIII в. До н. Э.)
- •Искусство Нового Царства (XVII в. — XI в. До н. Э.)
- •Скульптура Древнего Египта
- •Архитектура Среднего царства
- •Архитектура Нового царства
- •Искусство Эгейской цивилизации
- •Кикладское искусство
- •Критское искусство
- •Ахейское искусство
- •Характеристика периодов Эпоха геометрики
- •[Править] Поздняя геометрика
- •[Править] Архаический период (VII - VI вв. До н.Э.)
- •Архаический период (XII до н. Э. До времён Солона (590 до н. Э.))
- •Ранне-классический период (590 до н. Э. — 470 до н. Э.)
- •Классический период (470 до н. Э. — 338 до н. Э.)
- •Период Эллинизма (338 до н. Э. — 180 до н. Э.)
- •Раскройте особенности трактовки образа человека в древнегреческом искусстве. Проведите сравнительный анализ древнеегипетской и древнегреческой скульптуры.
- •1. Скульптура эллады
- •2. Скульптура архаического периода (VIII-VI вв. До н. Э.)
- •3. Скульптура классической Греции в V веке до н. Э.
- •4. Скульптура классической Греции в IV веке до н. Э.
- •Расскажите как древнегреческое искусство формировало в жителях страны граждан и героев. Докажите на примерах архитектуры, скульптуры и вазописи.
- •Чернофигурная вазопись
- •[Править] Краснофигурная вазопись
- •Искусство
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Живопись
- •Стенная живопись
- •Этапы развития римской архитектуры Первый период
- •Второй период
- •Третий период
- •Четвёртый период
- •Расскажите о раннехристианском искусстве как о переходном этапе в истории искусства. Проведите сравнительный анализ античного и средневекового искусства.
- •Историко-художественные истоки и религиозные предпосылки византийского искусства
- •Периоды истории византийского искусства и их характеристика
- •Иконопись
- •Характерные черты византийского зодчества
- •Эволюция византийской архитектуры
- •Архитектурные особенности софии
- •Выявите особенности трактовки образа человека в византийском искусстве. Раскройте значение византийского искусства как хранителя наследия античности.
- •Докажите наличие влияния византийской культуры на древнерусское искусство. Дайте периодизацию древнерусского искусства. Расскажите об искусстве Киевской Руси.
- •Расскажите об искусстве времени феодальной раздробленности. Проведите сравнительный анализ памятников архитектуры Владимиро-Суздальской и Новгородской земель.
- •Новгород Великий
- •Архитектурные особенности
- •Объясните, что такое икона и чем она отличается от картины на библейский сюжет. Расскажите о возникновении высокого иконостаса и опишите его устройство.
- •Предпосылки к возникновению
- •Характеристика стиля
- •[Известные постройки в романском стиле
- •Дайте общую характеристику готического искусства. Выявите сходство и различия в планировке, конструкциях, декоре, психологическом воздействии романского и готического храмов.
- •Архитектура
- •Система аркбутанов и контрфорсов
- •Изобразительное искусство
- •Скульптура
- •Декоративно-прикладное искусство
- •Расскажите об особенностях готической живописи. Укажите различия в трактовке образа человека во французской и немецкой готической скульптуре. Приведите примеры памятников искусства. Живопись
- •Раскройте причины сложной творческой судьбы в. Баженова. Расскажите о творчестве м. Казакова. Оцените художественные достоинства памятника Петру I э.М.Фальконе.
- •Голицынская больница
- •Здание сената
- •Расскажите о развитии живописи и скульптуры в русском искусстве второй половины XVIII века, назовите ведущих мастеров, дайте краткую характеристику их творчества.
- •Павел 1 Екатерина II – законодательница Гордеев ф.Г., (1744-1810), скульп.
- •Обоснуйте появление «революционного классицизма» во Франции конца XVIII века. Раскройте особенности творческого метода Давида, расскажите об эволюции его творчества.
- •Охарактеризуйте идейные и художественные задачи романтизма.
- •Проведите сравнительный анализ творческого метода классицизма и творческого метода романтизма на примере живописных произведений Энгра и Делакруа. Расскажите о творческом пути этих мастеров.
- •Орловский, Александр Осипович
- •Раскройте особенности синтеза скульптуры и архитектуры в искусстве ампира на примере Адмиралтейства Захарова в Петербурге. Назовите ведущих русских скульпторов периода и их основные работы.
- •Адмиралтейство образца 1823 года
- •Биография
- •Расскажите о сложных поисках русского искусства середины XIX века на примерах творчества а. Иванова и п. Федотова. Сравните творческие методы этих мастеров.
- •Художественные принципы
- •Исаак Левитан (1860-1900)
- •Расскажите о творческих поисках н. Ге. Охарактеризуйте творчество и. Репина и его вклад в развитие русского искусства и культуры. Николай Ге (1831-1894)
- •Илья Репин (1844—1930)
- •Василий Суриков (1848—1916)
- •Виктор Васнецов (1848-1926)
- •Охарактеризуйте особенности развития искусства стран Западной
- •Эдуард Мане (1832-1883)
- •Импрессионализм
- •Покажите исторические предпосылки возникновения стиля модерн.
- •Общая характеристика
- •История развития
- •Модерн в России
- •Модернизм в изобразительном искусстве
- •Футуризм в изобразительном искусстве
- •Раскройте многогранную художественную ситуацию в русском
- •Сравните творческие методы в. Серова и м. Врубеля.
- •Охарактеризуйте деятельность объединений «Голубая роза» и «Бубновый валет», выявите различия творческих методов их представителей.
- •Охарактеризуйте развитие советского искусства в 20-30-е годы XX
- •Идеология
- •Идеология
- •Характеристика живописи
- •Расскажите о ленинском плане монументальной пропаганды. Обоснуйте появление новых видов изобразительного искусства –агитационного фарфора и агитационного плаката, расскажите об их особенностях.
- •Тематика плакатов
- •Поясните, в чем заключался новаторский характер советской архитектуры. Назовите основных мастеров. Приведите примеры произведений искусства.
- •Охарактеризуйте западную скульптуру и архитектуру первой
- •Дайте общую характеристику западного искусства второй половины
- •XX века. Расскажите о творчестве ведущих архитекторов, скульпторов, живописцев, графиков.
- •Охарактеризуйте советское искусство периода второй мировой войны.
- •До последнего патрона!
- •В атаку!
- •Боец побеждает неприятеля в рукопашном бою
- •Расскажите о развитии скульптуры военного и послевоенного времени.
- •81. Дайте характеристику «сурового стиля» в советском искусстве, назовите его основных представителей. Выявите творческий метод
- •Попков, Виктор Ефимович Биография
- •Произведения
- •95. Охарактеризуйте градостроительство и архитектуру классицизма на
- •Раскройте причины распада стиля и зарождения ретроспективных
Василий Суриков (1848—1916)
Василий Иванович Суриков родился в казачьей семье в Сибири. Он меч тал о серьёзном обучении живописи и в двадцать лет отправился в Петербург. Суриков успешно закончил Академию художеств, и ему предложили выполнить часть росписей храма Христа Спасителя в Москве.
Здесь, в Москве, была задумана и создана первая из знаменитых исторических картин Сурикова — «Утро стрелецкой казни» (1881 г.). Перед зрителями предстают две силы: стрельцы, которые борются за старую, патриархальную Русь, и Пётр со своими регулярными полками, строящий новую Россию по европейскому образцу.
На Красной площади — стрельцы, ожидающие смерти, их жёны, матери, дети. Толпа волнуется, движется; кажется, что она звучит. Пёстрые купола храма Василия Блаженного, узорчатые дуги конской упряжи, разноцветные одежды напоминают о яркой древнерусской культуре. Всё это позволяет прочувствовать совершающееся как народную, национальную трагедию. Яростно и непримиримо смотрят друг на друга стрелец с рыжей бородой и молодой царь. На пересечении их взглядов возвышается склонённая фигура стрельца, который прощается с народом. Победа на стороне самодержца: трепетным огонькам свеч в руках стрельцов противопоставлен свет наступающего утра, как пестроте Василия Блаженного — гладкие кремлёвские стены с однообразными зубцами и ряды виселиц, а многоликой толпе — уверенный и неподвижный Пётр на коне и шеренги солдат.
Картина, показанная на девятой выставке передвижников, произвела огромное впечатление. Ничего подобного русская живопись до Сурикова не знала. Художник впервые передал сущность целой эпохи, бур ной и сложной.
Василий Суриков. Меншиков в Берёзове. 1883 г. Государственная Третьяковская галерея, Москва.
Следующее историческое полот но, «Меншиков в Берёзове» (1883 г.), связано с первым: его тема — падение в XVIII в. последнего яркого представителя Петровской эпохи.
На третьей, может быть самой знаменитой исторической картине Сурикова, «Боярыня Морозова» (1887 г.), изображён пролог к трагическим событиям Петровской эпохи, разыгравшийся ещё при отце Петра, царе Алексее Михайловиче. Феодосия Прокопиевна Морозова (1632—1675) была защитницей старообрядчества. В 1671 г. её арестовали, лишили состояния, пытали, но она отказалась изменить своей вере и умерла в заточении.
Суриков долго обдумывал композицию картины. На первом эскизе опальную боярыню в оковах везут мимо царских палат по кремлёвскому двору. Вокруг толпится народ, но она смотрит поверх голов на кого-то в здании или на крыльце, возможно на царя. За первым эскизом последовало множество других, действие из Кремля было перенесено на московскую улицу, и в окончательном варианте сани с боярыней вклиниваются в толпу. Морозова и народ — такова тема картины.
Бледное лицо Морозовой со впалыми щеками и фанатичным блеском глаз прекрасно и страшно одно временно. Во всём облике боярыни, которая левой рукой вцепилась в сани и высоко подняла правую со сложенным двоеперстием, — и огромная внутренняя сила, и неимоверное нервное напряжение.
Как народ встречает неистовую раскольницу? Разглядывая группу слева от саней, зритель прежде всего замечает недоброжелательство: злорадствует поп, смеётся купец. Однако в толпе явно больше тех, кто сочувствует героине: поднимает два перста юродивый, кланяется Морозовой барышня в жёлтом платке, молодая монахиня выглядывает из-за её спины. Объединяет всех движение, нарастающее к центру юродивый сидит на снегу, нищенка встаёт на колени и тянется к Морозовой, сестра боярыни, Евдокия Прокопиевна Уру сова, идёт рядом с санями, а слева за ними во весь дух бежит мальчишка.
.
Очень интересен колорит картины. В центре чёрное пятно одежды Морозовой рядом с красным нарядом Урусовой: на фоне белого снега создаётся тревожное контрастное сочетание. А вокруг толпа, изображённая необыкновенно красочно и даже празднично: жёлтое, красное, голубое, малиновое... Но все эти яркие пятна смягчены и объединены мягким рассеянным светом. В картине ощущается голубоватая дымка влажного воздуха.
В отличие от предшествующих работ Сурикова «Взятие снежного городка» (1890 г.) — не историческое полотно, а жанровое, не трагическое, а полное заразительного веселья. Но снова художник любовно изображает русские лица, пёстрые народные одежды, нарядную сбрую лошади, морозный воздух.
В 90х гг. Суриков написал батальные полотна «Покорение Сибири Ермаком» (1895 г.) и «Переход Суворова через Альпы» (1899 г.), создал ещё несколько исторических картин и множество пейзажей, преимущественно городских; в начале XX в. он много работал как портретист.
По словам художника и историка искусства Александра Николаевича Бенуа, «значение Сурикова... для русского общества огромно и всё ещё недостаточно оценено и понято... Лишь очень редкие художники, одарённые почти пророческой... мистической способностью, могут перенестись в прошлое... разглядеть в тусклых его сумерках минувшую жизнь... Для них далёкое прошлое целого народа всё ещё ясно, всё ещё теперь, всё ещё полно прелести, смысла и драматизма».