- •1.Классический рынок: сущность и функции.
- •2. Закон спроса и предложения – основной закон рыночной экономики.
- •3. Поведение потребителей в условиях рыночного хозяйствования
- •4.Поведение производителей в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
- •5.Образовательные услуги и их роль в экономическом развитии общества.
- •6. Рынок образовательных услуг: структура, тенденции развития.
- •7.Предпринимательская деятельность оу.
- •1.Реализация платных образовательных услуг гос-ми и муницип-ми оу.
- •2.Реализация платных образовательных услуг негос-ми оу.
- •3.Реализация платных образовательных услуг остальными организациями.
- •4.Реализация сопутствующих услуг.
- •6.Реализация продукции, работ, услуг в рамках учебно-производственной деятельности.
- •7.Издательско-полиграфическая деятельность образовательных организаций.
- •8.Торговля покупными товарами (кроме торговли в учебных магазинах).
- •9.Реализация посреднических услуг.
- •1. Сдача в аренду (субаренду) основных средств и иного имущества
- •2. Инвестиционная и финансовая деятельность образовательных организаций.
- •8.Платные услуги оу.
- •9.Нормативно-правовая база осуществления предпринимательской деятельности образовательных учреждений
- •10. Разработка бизнес-плана образовательного учреждения
- •11. Понятие менеджмента. Эволюция менеджмента как научной дисциплины.
- •12. Организация как объект управления. Понятие и сущность организации.
- •13.Процесс стратегического планирования в организации (свот - анализ)
- •14.Управление персоналом в организации. Кадровое планирование. Мотивация труда персонала.
- •3.Психологическая мотивация.
- •15.Налоги в экономической системе общества. Налоговая система рф.
- •16.Классификация налогов. Виды налогов и сборов взимаемых в рф.
- •17.Финансовая система в рф. Бюджет и внебюджетные фонды.
- •18.Сущность, функции и виды денег. Денежное обращение
- •19.Понятие о хозяйственном учете, его виды. Измерители, применяемые в бухгалтерском учете.
- •20.Бухгалтерский баланс. Структура бухгалтерского баланса.
- •21. Понятие маркетинга. Роль маркетинга в современной жизни
- •22.Маркетинговая среда организации.
- •23.Государственная поддержка малого предпринимательства.Проблемы малого бизнеса в России.
- •24.Экономика образования как наука и учебная дисциплина.
- •25. Глобальные экономические проблемы конца XX – начала XXI века.Основные глобальные проблемы мировой экономики
- •4. Проблема природных ресурсов
- •5. Экологическая проблема
- •6. Демографическая проблема
- •7. Проблема устойчивого развития
- •8. Проблема развития человеческого потенциала
- •26. Национальные и международные стандарты в регулировании социально-трудовых отношений.
- •29. Предмет, метод и задачи статистики. Организация статистики в рф
- •30.Экономические учения XX века
4.Реализация сопутствующих услуг.
Согласно п. 1 ст. 12 РФ "Об образовании" под образовательным процессом понимается не только реализация одной или нескольких образовательных программ, но и обеспечение содержания и воспитания обучающихся / воспитанников. Помимо оказания образовательных услуг в рамках реализации основных и дополнительных образовательных программ, у образовательных организаций нередко возникает необходимость в предоставлении потребителям сопутствующих услуг. К таким услугам, в частности относятся: • информационно-консультационные услуги; • услуги по охране; • платный гардероб; • обеспечение питанием; • обеспечение проживания; • организация дополнительного медицинского обслуживания; • экскурсионное и культурно-массовое обслуживание; • услуги по физическому воспитанию и развитию; • организация досуговой деятельности, включая проведение театрально-зрелищных, спортивных, культурно-просветительных, развлекательных и праздничных мероприятий и т. д.
Следует отметить, что отдельные виды деятельности из перечисленных выше сопутствующих услуг для всех организаций без исключения подпадают под действие специальных налоговых льгот, предусмотренных действующим законодательством помимо льгот для сферы образования (независимо от того, кому они оказаны - обучающимся или посторонним лицам). К таким сопутствующим услугам, в частности, относятся: обеспечение питанием в части реализации продукции столовой учреждения, финансируемого из бюджета; обеспечение проживания в части реализации услуг общежития; проведение театрально-зрелищных, спортивных, культурно-просветительных, развлекательных мероприятий и т. д.
6.Реализация продукции, работ, услуг в рамках учебно-производственной деятельности.
Под учебно-производительной деятельностью образовательной организации понимается производство и реализация продукции (работ, услуг) с участием обучающихся. Учебно-производственная деятельность может быть плановой и дополнительной, осуществляется через: • учебно-производительные мастерские; • учебные предприятия, включая учебные магазины, типографии, кафе, ателье, парикмахерские и т. д.
Статус учебного предприятия, его функции и цели его создания (прохождение учащимся производственной практики, отработка производственных навыков или извлечение прибыли) должны быть отражены в учредительных документах юридического лица. Образовательные учреждения, имеющие учебные предприятия непредпринимательского характера согласно уставу и реинвестирующие доход от учебно-производственной деятельности в образовательный процесс данного учреждения, в этой части не относят такую деятельность к предпринимательской, руководствуясь п. 3 ст. 47 Закона Российской Федерации "Об образования". Юридические лица иных организационно-правовых форм, включая некоммерческие организации, доходы учебных предприятий рассматривают как доходы от предпринимательской деятельности.
7.Издательско-полиграфическая деятельность образовательных организаций.
Под издательско-полиграфической деятельностью образовательных организаций понимается производство и/или реализация книжной продукции, связанной с образовательным процессом, обучающимся и сторонним потребителям.
Выделение такого вида деятельности обусловлено наличием в действующем законодательстве специальных налоговых льгот лицам, реализующим книжную продукцию, связанную с образованием, наукой и культурой.
Образовательные учреждения, осуществляющие уставную издательско-полиграфическую деятельность и реинвестирующие доходы от такой деятельности в образовательный процесс, в данной части не рассматривают эту деятельность в качестве предпринимательской (п. 3 ст. 47 Закона РФ "Об образовании").