Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы к ГОСам_Ярк.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
25.08.2019
Размер:
886.27 Кб
Скачать

38.Научные подходы к управлению организацией:

    1. Классический (традиционный), когда отдельно рассматривается работа, отдельно администрирование, отдельно персонал, отдельно мотивация труда и т.д.

    2. Процессный, когда управление рассматривается как процесс. Например: 1. постановка целей и задач, 2. планирование, 3. организация работ, 4. мотивация, 5. контроль.

    3. Системный, когда организация рассматривается как система, со своим входом (постановка целей и задач) и выходом (результаты работ по показателям), обратными связями (между менеджером и поставщиком, между менеджером и персоналом) и внешними воздействиями (налоговое законодательство, конкуренты, экономические факты).

    4. Ситуационный, когда методы управления меняются в зависимости от ситуации. Когда результаты деятельности организации анализируются в различных практических ситуациях и ищутся наиболее значимые ситуационные факторы, которые влияют на показатели хоз. деятельности организации. Ситуационный анализ проводится с помощью различных методов: метод экспертных оценок, «мозгового штурма» и др.

39. Процесс принятия управленческих решений

Принятие решения представляет собой сознательный выбор среди имеющихся вариантов или альтернатив направления действий, сокращающих разрыв между настоящим и будущим желаемым состоянием организации. Таким образом, данный процесс включает много разных элементов, но непременно в нем присутствуют такие элементы, как проблемы, цели, альтернативы и решения – как выбор альтернативы.

В общем случае рациональный подход в принятии решений представляет собой следующую последовательность этапов:

1. Постановка проблемы. Сущ-т 2 способа рассмотрения проблемы. Во-первых, проблемой считается ситуация, когда поставленные цели не достигнуты. В таком случае наше воздействие на проблемную ситуацию будет реактивным управлением. Во-вторых, как проблему можно рассматривать так же потенциальную возможность (например, активный поиск способов повышения эффективности какого – то подразделения, даже если дела идут хорошо, будет упреждающим управлением). В этом случае вы определяете проблему, когда приходите к выводу, что кое-что можно сделать либо для улучшения хода дела, либо для извлечения выгоды из предоставляющейся возможности.

Можно выделить 2 фазы этапа диагностики сложной проблемы:

- Осознание и установление симптомов затруднений или имеющихся возможностей.

Симптомы – это видимые проявления интересующейся нас проблемы (по аналогии с симптомами болезней). Выявление симптомов помогает определить проблему в общем виде.

-Выяснение причин выявленных симптомов. Симптомы организационных проблем могут обуславливаться множеством факторов. Поэтому, как правило, целесообразно избегать немедленного действия для устранения симптома. По аналогии с врачом, который берет анализ и изучает его, чтобы устранить истинные причины болезни, руководитель должен глубоко проникнуть в суть для выявления причины

2. Формулировка ограничений и критериев принятия решения. Чтобы управленческие решения были реалистичны и осуществимыми, необходимо принимать в расчет внутренние и внешние ограничения.

3. Определение альтернатив. В идеале желательно выявить все возможные действия, которые могли бы устранить причины проблемы и, тем самым, дать возможность организации достичь своих целей.

4. Оценка альтернатив. Для сопоставления решений необходимо распологать стандартом, относительно которого можно измерить вероятные результаты реализации каждой альтернативы.

5. Выбор альтернативы.

6. Реализация решения.

7.Контроль за исполнение решения