- •Тема 6. Эволюция концепций классической школы
- •Оглавление
- •Тема 6. Эволюция концепций классической школы 1
- •6.1.Методологические принципы и основные положения теории к.Маркса
- •Учение Карла Маркса (1818 - 1883) и рождение современной радикальной политической экономии
- •Особенности методологии экономического анализа к. Маркса
- •Вклад к. Маркса в трудовую теорию ценности (стоимости): концепция двойственного характера труда
- •Вклад к. Маркса в трудовую теорию ценности (стоимости): концепция прибавочной ценности (стоимости)
- •Теория цены производства
- •Теория экономического развития и технологической безработицы
- •Макроэкономическая модель к. Маркса
- •6.2. Экономическая теория т.Р. Мальтуса
- •Предмет и метод
- •6.3. Экономическая теория ж.Б. Сэя
- •Предмет и метод ж.Б. Сэя
- •6.4. Дж. Стюарт Милль как завершитель классической политэкономии
- •Предмет и метод
- •Основные теоретические положения
- •6.5. Историческая школа Германии – как альтернатива классике политэкономии
- •Выводы по теме
- •Вопросы для самопроверки
- •Библиография
Основные теоретические положения
В своей первой работе "Некоторые нерешенные вопросы политической экономии" Милль анализирует:
проблему распределения прибыли в рамках международной торговли;
воздействие сферы потребления на производство; теории прибыли и процента;
предмет и метод экономической науки
Итоговая работа Милля состоит из пяти частей. В первых трех частях («Производство», «Распределение», «Обмен») он в основном подводит итоги предшествующей классической политэкономии. Новым здесь было то, что Милль противопоставляет производство и распределение. «Законы и условия производства богатства имеют характер истин, свойственный естественным наукам, — писал он. — Иначе с распределением богатства. Распределение всецело является делом человеческого учреждения». В последних двух частях Милль рассматривает новые проблемы – экономический рост и роль государства в экономике.
Стоимость и цена. Дж. С. Милль полагает, что теория стоимости — совершенно сложившаяся теория, практически не нуждающаяся в дальнейшей разработке.
К числу незыблемых законов стоимости, согласно концепции ученого, относятся:
Стоимость предмета может быть естественной (постоянной) и рыночной (временной); рыночная стоимость колеблется вокруг естественной и стремится к ней.
Рыночная стоимость определяется спросом и предложением.
Естественная стоимость по-разному определяется для невоспроизводимых и воспроизводимых предметов.
« Издержки производства включают заработную плату и прибыль на капитал и сводятся в итоге к количеству затраченного труда.»
По мнению английского экономиста, все товары делятся на три группы:
Абсолютно ограниченные в предложении (т.е. предложение данных товаров абсолютно неэластично), т.е. существуют вещи, количество которых невозможно увеличить сверх определенного узкого предела, например, дома и участки для застройки в городе, размеры которого ограничены — в Венеции или каком-нибудь укрепленном городе.
Чувствительные к беспредельному приумножению без повышения издержек (т.е., предложение абсолютно эластично). К этому классу относится большая часть продаваемых и покупаемых вещей.
Чувствительные к беспредельному приумножению, но не без роста издержек; к этому классу относится сельскохозяйственная продукция и вообще вся необработанная продукция земли.
Ценность товаров 1-й группы определяется исключительно спросом , 2-й группы — издержками производства , 3-й группы — издержками производства при наименее благоприятных условиях.
В конечном итоге ценность зависит от количества труда, необходимого для производства благ.
По мнению английского экономиста, действие закона конкуренции приводит к тому, что цена продуктов соответствует издержкам на их производство. В случае, если два одинаковых товара имеют различную стоимость производства, то цена будет определяться по наивысшей стоимости.
Капитал. Основным капиталом ученый называет капитал, существующий в долговременной форме и доход от которого поступает на протяжении продолжительного периода; к нему относятся машины, приборы или инструменты, шахты, каналы, дороги, доки, капитал, вложенный в мелиорацию земель.
Оборотный капитал полностью исчерпывает свою функцию в производстве в процессе его одноразового применения (материалы; зарплата, выплачиваемая работникам).
По мнению английского ученого, услуги труда и земли являются неопределенными и несоизмеримыми, и нельзя сказать, каков вклад природы и труда в создание продукта в каждом конкретном случае. Австрийский историк экономической мысли Й. Шумпетер по этому поводу замечает, что для экономических целей подобное выделение вклада факторов и не требуется.
Деньги, доходы, капитал, реализация. Здесь Милль повторяет в различных комбинациях взгляды предшествующих представителей классической политэкономии, в основном опираясь на теорию Рикардо.
Экономический рост. Милль впервые выделяет понятия «экономическая статика» и «экономическая динамика». Под «статикой» подразумевается функционирование экономики в неизменном масштабе, под «динамикой» — рост или спад. Правда, у Милля недостаточно четко разграничиваются понятия «рост» и «развитие». Под «развитием» сейчас обычно понимается качественное изменение экономики, а под «ростом» — количественное увеличение определенных экономических показателей. Проблему экономического роста Милль рассматривает в четвертой части своей книги, где преимущественно исследует факторы, влияющие на экономический рост. Среди факторов экономического роста он отмечает собственно производственные факторы:
технический прогресс и снижение издержек за счет концентрации производства;
факторы, связанные с расширением хозяйственных связей: возрастание миграции труда и капитала, развитие транспорта, торговли;
факторы, связанные с совершенствованием системы распределения и ростом благосостояния, и, наконец, политические факторы, обеспечивающие безопасность личности и собственности.
Милль указал также на периодическую смену фаз роста и спада в экономике, т.е. одним из первых отметил существование экономического цикла, который в Англии начал проявлятьсяс 1825 г.
Роль государства в экономике. К этой проблеме Милль подходил достаточно взвешенно. Он указывал, что необходимо находить правильное соотношение свободы предпринимательства и государственного вмешательства в экономику. Согласно Дж. С. Миллю, рыночный механизм неэффективен, когда речь идет об образовании, т.е. признавал в данном случае «фиаско рынка». Покупатель этого товара, как правило, не в состоянии судить о его качестве. Тем не менее английский ученый выступал против системы государственного образования, но за государственные экзамены. Он считал необходимыми социальные государственные дотации для детей из бедных семей.
Дж. С. Милль, в отличие от других экономистов-классиков, предлагал широкую программу социальной политики, среди основных положений которой можно выделить следующие:
уничтожение наемного труда при помощи кооперативной производительной ассоциации;
социализация земельной ренты при помощи земельного налога;
ограничение права наследования (при помощи прогрессивного налога на наследство, в целях уменьшения неравенства в распределении доходов от собственности).
Концепция производительного труда. По мнению Дж. С. Милля, полезности, производимые трудом, бывают 3 видов::
Полезности, заключенные и воплощенные во внешних предметах с помощью труда (данные полезности производятся рабочими; людьми, занятыми перевозкой; оптовыми и розничными торговцами).
Полезности, заключенные и воплощенные в самих людях: производятся трудом врачей, священнослужителей, учителей; при помощи самообразования.
Полезности, не заключенные и не воплощенные ни в одном предмете, а состоящие только в оказании услуг, в доставлении удовольствия и предотвращении страдания или неудобств: производятся трудом музыкантов, актеров, декламаторов, солдат и военных моряков, хозяев зрелищных заведений и т.д.
Признавая за врачами, учителями и т.д. свойство создавать полезности, заключенные в самих людях, Дж. С. Милль фактически расширяет представления о производительном труде по сравнению со взглядами А. Смита. Английский экономист отрицательно относился к тенденциям замены металлических денег бумажными; В частности, он саркастически заявлял, что государство в состоянии погасить государственный долг и оплатить расходы правительства, не прибегая к налогообложению. И, наконец, может «осчастливить» с помощью бумажных денег все общество и что, напечатав несколько букв на клочках бумаги, государство получает в свои руки философский камень.
Дж. С. Милль оказал огромное влияние на развитие экономической науки. С 1848 по 1891 г. его «Принципы» являлись учебным пособием для всех изучающих экономическую науку в англоязычных странах (книга Дж. С. Милля вытеснила в качестве учебника «Богатство народов» А. Смита. (Впоследствии она была в свою очередь вытеснена «Принципами экономике» А.Маршалла). Так же как и А. Маршалл, Дж. С. Милль, при несомненных математических познаниях, отрицательно отзывался об использовании в экономических исследованиях математических методов и о приоритете дедуктивного метода в экономике. Английский экономист сочувствовал социалистическим идеям, но при всем желании его нельзя назвать социалистом. По его мнению, бедственное положение рабочего класса в его время» объясняется не врожденными пороками капиталистической системы, а случайными злоупотреблениями.
Необходимо также отметить, что Дж. С. Милль являлся для известного немецкого философа Ф. Ницше проявлением посредственности и «оскорбительной ясности».