- •1 Вопрос. Философия, её предмет, функции и структура.
- •4 Вопрос. Философия Древней Греции.
- •5 Вопрос. Средневековая философия.
- •7 Вопрос. Философия Нового времени.
- •8 Вопрос. Немецкая классическая философия.
- •10 Вопрос. Философия марксизма.
- •11 Вопрос. Позитивизм и ее философская эволюция.
- •16 Вопрос. Славянофилы и западники. Единство и разногласия.
- •17 Вопрос. Философия Вл.Соловьёва.
- •22 Вопрос. Проблема движения.
- •24 Вопрос.Проблема сознания. Взаимосвязь материального и идеального.
- •27 Вопрос. Познание, творчество и практика
- •28 Вопрос. Познание и его уровни
- •29 Вопрос. Научное познание, его формы и методы
- •30 Вопрос. Понимание и объяснение
- •31 Вопрос. Проблема истины в философии. Вера и знание
- •33 Вопрос. Понятие природы и общества, взаимосвязь общества и природы.
- •35 Вопрос. Философские проблемы научно-технической революции.
- •36 Вопрос. Формационная и цивилизационная концепции объяснения истории общества.
- •42 Вопрос. Моральное сознание и нравственные ценности.
- •43 Вопрос. Эстетическое сознание и роль эстетических ценностей в общественной жизни
- •44 Вопрос. Религиозное сознание и его ценности. Свобода совести.
- •45 Вопрос. Особенности науки как формы общественного сознания. Критерии научности.
- •50 Вопрос. Человек в системе социальных связей.
- •50 Вопрос. Проблема человека в истории
- •51 Вопрос. Человек и исторический процесс
45 Вопрос. Особенности науки как формы общественного сознания. Критерии научности.
Научное исследование - это деятельность в сфере науки. Поэтому, чтобы определить, что есть научное исследование, необходимо сначала выделить науку "как форму общественного сознания" из других "форм общественного сознания": обыденного, искусства, религии.
Главное отличие стихийно-эмпирического познания от научного состоит в том, что научное познание осуществляют специальные группы людей, а стихийно-эмпирическое познание осуществляют все, занятые практической деятельностью. Источником знания в этом случае являются разнообразные практические действия. "Это как бы побочно, не специально полученные знания. В науке же ставятся специальные познавательные цели, и научное исследование носит системный и целенаправленный характер".
Научное знание не ограничивается описанием последовательных этапов процесса, но объясняет, почему он проходит именно так, раскрывает его необходимость, внутренние движущие силы. Наука есть такая форма общественного сознания, в которой отражаются и накапливаются знания о сущности, связях и зависимостях, объективных законах развития природы, общества и мышления.
Более подробно отличительные признаки науки состоят в следующем: а) это сущностное знание - в нем раскрывается совокупность устойчивых признаков объекта; б) это обобщенное знание - оно характеризует объект лишь как представителя какого-то класса, определяя устойчивые, повторяющиеся признаки, присущие всем объектам класса; в) научное знание обосновано; г) научное знание системно организовано, оно есть упорядоченная совокупность понятий; д) научное знание имеет свой язык, в основе которого категориальный аппарат науки (по отношению к каждой категории должны выполнятся правила логики).
Наука есть "сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности".
Критерии научности: наука - это не просто совокупность знаний, но и деятельность по получению новых знаний, что предполагает существование особой группы людей, специализирующейся на этом, соответствующих организации, координирующих исследования, а также наличие необходимых материалов, технологий, средств фиксации информации (1); теоретичность - постижение истины ради самой истины (2); рациональность (3), системность (4).
Критерий научности позволяет, разграничивать адекватное отображение действительности и псевдонаучные течения и способствует достижению цели любой науки: познанию истины и успеху в практической деятельности. Возможности любой науки непосредственно связаны с научной философией, ибо главный принцип материализма - отражать мир таким, каков он есть на самом деле.
Различные критерии научности применяются в наше время. Критерии: это опыт, повторение опыта, использование своих( человеческих)возможностей ( слух,зрение ) и приборов для этого. В другом: систематичность, верифицируемость (проверка, проверяемость, способ обоснования (подтверждения) каких-либо теоретических положений путем их сопоставления с опытными (эмпирическими) данными), приемственность, незавершенность, критичность, фрагментарность. Классика критериев научности следующая: объективность, доказательность, повторяемость, воспроизводимость в стандартных условиях, точность.