- •1. Вводная лекция.
- •2.1. Современные германские языки, их распространение и классификация.
- •2.2. Периодизация.
- •2.3. Письменность германских племен.
- •Вставка: 1 аудиолекция “Introduction to the study of language”.
- •3. Особенности развития фонетической системы древнегерманских языков
- •[T], [d] [θ], [ð], но бывали слова, где этого передвижения не было:
- •4.1.Происхождение английского языка
- •4.2. Римское завоевание.
- •4.3. Англо-саксонское завоевание.
- •4.4. Письменность английского языка древнего периода
- •4.5. Письменные памятники
- •5.2. Изменение системы гласных английского языка древнейшего периода.
- •5.3. Изменение системы согласных древнеанглийского периода.
- •5.4. Выпадение согласных
- •5.5. Палатализация заднеязычных согласных
- •5.7. Упрощение групп начальных согласных
- •6. Грамматический строй
- •6.1. Состав слова в древнегерманских языках
- •7.1. Система имени существительного в древнеанглийском периоде. Грамматические категории имени существительного.
- •7.2. Деление на основы
- •8.1. Существительные сильного склонения.
- •8.2. Существительные слабого склонения.
- •8.3. Существительные с корневым способом склонения.
- •8.4. Основа на –r.
- •9.Система прилагательных.
- •9.1. Образование форм степеней сравнения
- •10. Наречия.
- •11. Числительные.
- •12. Местоимения.
- •13. Система глагола.
- •13.1. Глаголы с чередованием корневого гласного:
- •13.2. Слабые глаголы.
- •13.3. Претеритоперфектные глаголы.
- •13.4. Супплетивные глаголы.
- •14. Пополнение лексики. Лексические заимствования.
- •14.1. Пополнение словарного запаса.
13.1. Глаголы с чередованием корневого гласного:
глаголы – древние (основные) корни: etan (есть), sittan (сидеть), beran (носить);
глаголу по морфологическому характеру: плохо приспособленная к количественному росту система (список глаголов не пополнялся);
дальнейшая история – распадение системы, замена ее на глаголы с суффиксацией.
Оставшихся классов – 7:
1 класс: за гласным чередованием следует корневой гласный звук [i]. Так, основа инфинитива и причастия 1 имеют гласные чередования [i] в соединении с корневой гласной ‘i’ , что приводит к долгому «и»( ï ). В основе прошедшего времени за гласным чередованием ‘a’ следует корневой гласный ‘i’ ‘ai’.
2 класс: корневой гласный ‘u’ и последующий гласный ‘i’ ‘iu’.
3 класс: после согласного чередования следует один из сонорных ‘l’, ‘m’, ‘n’, реже ‘r’, ‘hh’.
4 класс: за гласным чередованием стоит один сонорный – ‘r’ \ ‘l’.
5 класс: тот же тип чередования, но за гласным чередованием стоит шумный согласный.
6 класс: в инфинитиве и формах настоящего времени и причастии 2 глаголы этого класса имеют [a].
В основном в единственном и множественном числе прошедшего времени ‘a’ чередуется с ‘o’.
7 класс: удвоение начального слога в прошедшем времени единственного и множественного числа, чередование гласных в отдельных глаголах (лишь в готских языках).
№ класса |
Инфинитив,Причастие 1, Настоящее время |
Прошедшее время |
Причастие 2 |
|
Един.число |
Множ.ч. |
|||
1
|
i + i = ī: bīdan |
a + i = ai: bād |
Zero+i = I: bidon |
Zero+i = I: biden |
2 |
Iu |
Au |
u |
u |
3
|
e(i) + сонорный + согл |
a+сонорный + согл |
Zero+сонорный + согл |
Zero+сонорный + согл |
4
|
e + l \ r: beran |
æ + l \ r: bær |
+ l \ r: beron |
u \ o + l \ r: boren |
5
|
e + шумный согл.: sprecan |
æ + шумный согл.: spræc |
+ шумный согл.: spræcan |
e + шумный согл.: spreken |
6
|
Standan (стоять) |
stod |
stoden |
standen |
7 |
Haitan (называть) |
Haihait [hehait] |
haihaitum |
|
13.2. Слабые глаголы.
в основной массе глаголы происходят из более древних корней,
приспособлены к количественному росту,
глаголы показывают, что такой тип морфологического образования может существовать очень долго. В современном английском языке это и есть основная форма образования прошедшего времени.
Все новые глаголы образуют формы по типу глаголов с суффиксацией:
имеется корень глагола (неизменная часть),
основа глагола (корень + суффикс).
Примеры:
d m (), domid;
∩ + ^ + ^ + []
dom + I + d + a = domida (я судил).