- •Дайте определение понятию предпринимательство. Кто такой предприниматель?
- •Как называется реализация индивидуального, совместного, социального, личностного и творческого потенциала с целью получения максимально возможного эффективного результата?
- •3. В чем состоит отличие между понятиями «бизнес» и «предпринимательская деятельность»? Сравните понятия предпринимательство и управленческая деятельность.
- •4. Какова сущность учения о предпринимательстве п. Друкера?
- •5. Кто, по мнению й. Шумпетера, является предпринимателем?
- •6. Почему инновации ведущий «инструмент» предпринимательства?
- •7. Назовите основные признаки предпринимательства.
- •3) Комбинирование факторов производства.
- •8. Каковы особенности становления предпринимательства в России?
- •9. В чем состоит сущность понятий «занятое население», «безработные»?
- •10. В чем состоит суть понятий «экономически активное население», «экономически неактивное население»?
- •11. В чем состоит особенность экономической активности молодежи?
- •12. Каковы особенности становления предпринимательства за рубежом?
- •13. Приведите примеры нормативно-правового обеспечения экономической деятельности молодёжи и молодёжных организаций в России.
- •Кодексы
- •Фз рф специального назначения:
- •Фз рф общего назначения
- •16. Нормативно-правовое обеспечение экономической деятельности молодёжи и молодёжных организаций в России
- •17. Нормативно-правовое обеспечение экономической деятельности молодёжи и молодёжных организаций в кировской области.
- •18. Нормативно-правовое обеспечение экономической деятельности молодёжи и молодёжных организаций в Кировской области.
- •19. Нормативно-правовое обеспечение экономической деятельности молодёжи и молодёжных организаций в Кировской области.
- •20. Нормативно-правовое обеспечение экономической деятельности молодёжи и молодёжных организаций в Кировской области. Программа социально-экономического развития Кировской области на 2011–2013 гг.
- •21. Назовите факторы успешности профессиональной деятельности молодого человека.
- •1) Внешние факторы, благоприятные обстоятельства (благосостояние, полезные знакомства)
- •Социальное партнерство компании и вуЗов.
- •5. Соотнесение образовательного и трудового рынков.
- •6. Адаптация учебных заведений к потребностям рынка труда
- •27. В чем состоит сущность всероссийского конкурса «молодой предприниматель россии»?
- •28. В чем состоит значение специальных молодежных организаций и предприятий? Какова роль и значение школьных компаний для детей?
- •29. Приведите примеры грантовых и стипендиальных программ фондов для молодежи.
- •30. Обозначьте среднюю численность работников микропредприятия, малого и среднего предприятия (за предшествующий календарный год)
- •32. Назовите направления государственной поддержки малого и среднего предпринимательства в рф.
3) Комбинирование факторов производства.
Стремясь к повышению доходности ресурсов, предприниматель прибегает к наиболее рациональным способам их применения. Наиболее очевидной формой повышения эффективности располагаемых ресурсов является их перемещение на рынки, где их альтернативная ценность больше и они принесут больший доход. Такая деятельность называется арбитражированием. Арбитражирование легко обнаружить в сфере торговли и биржевой деятельности. При всем различии форм проявления для него характерны: а) использование неравновесных рыночных ситуаций как источника новых возможностей; б) стремление к рационированию распределения ресурсов как источнику дополнительного дохода; в) содействие установлению рыночного равновесия через перераспределение благ.
4) Новаторство. Деятельность в условиях неопределенности требует от предпринимателя изобретательности и творческого подхода. Новаторство — это практическое применение принципиально новых товаров, технологий, новых форм организации производства и сбыта, самих форм организации предпринимательской деятельности. Как форма проявления творческого потенциала личности новаторство, конечно же, связано с человеческим фактором.
8. Каковы особенности становления предпринимательства в России?
9. В чем состоит сущность понятий «занятое население», «безработные»?
ЗАНЯТОЕ НАСЕЛЕНИЕ (занятое экономич. Деят) – состояние человека, включенного в общественно-полезную деятельность, связанную с удовлетворением его личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству страны и приносящая заработок (трудовой доход).
В число занятых вкл.
-Лица обоего пола старше 16л. Которые выполняют работу по найму за вознаграждение.
- лица, временно отсутствующие в связи с отпуском, болезнью, выходным. Отгулом.
Занятым НЕ считается:
- безработные, выполняющие обществ. Работы
- учащиеся и студенты, работающие на с/х работах по направлению от учебного заведения.
БЕЗРАБОТНЫЕ – лица в возрасте, установленном для измерения эконом.активн. населения. Которые не имеют работы (доходного занятия), заняты поиском работы и готовы приступить к ней.
10. В чем состоит суть понятий «экономически активное население», «экономически неактивное население»?
ЭКОНОМ.АКТИВНОЕ – ЛИЦА, КОТОРЫЕ В РАССМАТРИВАЕМЫЙ период считаются занятыми или безработными, т.е. лица, способные участвовать в производстве материальных ценностей. Это та часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг и состоит из наемных работников и лиц, самостоятельно обеспечивающих себя работой.
ЭКОНОМ. НЕАктивное – лица трудоспособного возраста, которые по различным причинам Не заняты в народном хозяйстве:
- учащиеся и студенты, слушатели и курсанты дневных отделений (вкл. Дневные аспирантуры и докторантуры)
- лица, получающие пенсии по всем основаниям
- лица, занятые ведением дом.хоз, уходом за детьми, больными родственниками
- лица, прекратившие поиск работы, исчерпав все возможности её получения, но желающие и способные работать
- другие лица, которым нет необходимости работать.