4.5.Дополнительные материалы к занятиям

1. Структура диагностической деятельности

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА
Объект	Предмет	Цели	Задачи

2. Виды диагностики

Вид диагности­ки	Объект диагностики	Предмет диагностики
Педагоги­ческая	Взаимодействие участ­ников педагогического процесса	Тенденции индивидуально-личностного становления субъектов педагогического взаимодействия
Психологическая	Человек, его психоло­гические характери­стики	Способности, личностные черты, мотивы, отклонения от психической нормы и т.д.
Социоло­гическая	Социальные общности и человек как часть сообщества	Общие тенденции протека­ния социальных процессов
Медицин­ская	Человек как биологическая система, больной	Признаки болезни как откло­нения организма от нормы
Техниче­ская	Техническая система, машины, устройства, их узлы	Дефекты, отклонения от нор­мы и причины этих откло­нений
Научное познание	Отличительные призна­ки какой-либо система­тической группы	Системное описание отличи­тельных признаков объекта, законов и закономерностей его развития

3. Направления диагностики в педагогической деятельности

Направления диагностики	- выявление исходного уровня и перспектив развития ребенка как основа для педагогического прогнозирования и целеполагания;
	- определение развивающего потенциала среды становления и развития ребенка и отдельных средств обучения и воспитания как основание для их отбора и проектирования педагогических си­стем;
	- мониторинг (контроль прохождения и коррекция) педагоги­ческого процесса; выявление факторов и условий, обеспечиваю­щих его динамику для определения оптимального характера педа­гогической деятельности;
	- оценка результативности педагогической деятельности, вы­явление возможностей ее совершенствования.

4.Основные функции психолого-педагогической диагностики

Функции психолого-педагогической диагностики	Информационная функция
	Прогностическая функция
	Контрольно-корректировочная функция
	Оценочная функция
	Стимулирующая функция

5.Принципы психолого-педагогической диагностики

Принципы психолого-педагогической диагностики	Принцип объективности
	Принцип целостности
	Принцип процессуальности
	Принцип детерминизма
	Принцип персонализации
	Принцип компетентности