- •История государственного управления в россии Учебно-методический комплекс
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Тематический план дисциплины.
- •Содержание программы курса по темам
- •Тема 1. Предмет и задачи курса. Государство и государственное управление в Киевской Руси.
- •Тема 2. Государственное управление на Руси в период феодальной раздробленности.
- •Тема 3. Складывание централизованного государства и система государственного управления в XV-XVII вв.
- •Тема 4. Государственное управление в России в первой половине XVIII в.
- •Тема 5. Государственное управление в России во второй половине XVIII в.
- •Тема 6. Государственный аппарат Российской империи в первой половине XIX в.
- •Тема 7. Государственный аппарат Российской империи пореформенного периода (1861-1904).
- •Тема 8. Госаппарат России в начале хх в. Становление российского парламентаризма.
- •Тема 9. Россия от февраля к октябрю 1917 г. Система госучреждений. Государственный строй.
- •Тема 10. Советское государство и его учреждения.
- •Тема 11. Организация Советского государства. Госучреждения России в годы гражданской войны и нэПа.
- •Тема 12. Органы государственной власти ссср.
- •Тема 13. Управление экономикой.
- •Тема 14. Управление культурой.
- •Тема 15. Административно-политические органы управления. Органы юстиции, суд, прокуратура.
- •Тема 16. Государственные учреждения ссср в условиях перестройки 1985-1991 гг. Современный государственный аппарат.
- •Тема I. Управление в Древнерусском государстве и русских княжествах с IX до конца XV вв.
- •Тема II. Складывание централизованного государства и система государственного управления в конце XV-XVII вв.
- •Тема III. Государственный аппарат Российской империи в XVIII в.
- •Тема IV. Государственный аппарат Российской империи в XIX в.
- •Тема V. Российская государственность в 1900-1917 гг. Проблема становления парламентаризма в России.
- •Тема VI. Советское государство и его учреждения в 1917-1985гг.
- •Тема VIII. Современный государственный аппарат.
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Терминологический минимум основных исторических понятий и терминов по истории государственного управления в России
- •Задания для самостоятельной работы по темам семинарских занятий
- •Тема I. Управление в Древнерусском государстве и русских княжествах с IX до конца XV вв.
- •1. Установите соответствие между социальными функциями князя и его титулованием на Руси с XI по XV века:
- •2. Составьте подробную характеристику государственного устройства Киевской Руси и наиболее крупных (2-3) русских земель и княжеств в период раздробленности, используя следующую памятку:
- •Работа с историческими понятиями и терминами
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема II. Складывание централизованного государства и
- •2. Установите соответствие между названиями тех или иных законодательных актов XI – XVII веков и их содержанием:
- •3. Составьте подробную характеристику государственного устройства Московской Руси XVI– XVII вв., используя следующую памятку:
- •Работа с историческими понятиями и терминами
- •Тема III. Государственный аппарат Российской империи в XVIII веке.
- •1. Установите соответствие между названиями тех или иных законодательных актов века и их содержанием:
- •2. Составьте подробную характеристику государственного устройства Российской империи в XVIII веке, используя следующую памятку:
- •Тема IV. Государственный аппарат Российской империи в XIX веке.
- •1. Составьте подробную характеристику государственного устройства Российской империи в х1х веке, используя следующую памятку:
- •Тема V. Российская государственность в 1900-1917 гг. Проблема становления парламентаризма в России.
- •1. Составьте подробную характеристику государственного устройства Российского государства в после Февральской революции 1917 г., используя следующую памятку:
- •Тема VI. Советское государство и его учреждения в 1917-1985гг.
- •1. Составьте подробную характеристику государственного устройства Советского государства, используя следующую памятку:
- •Тема VIII. Современный государственный аппарат.
- •1. Установите соответствие между высшими государственными должностями в ссср и политическими деятелями, занимавшими эти должности:
- •2. Составьте подробную характеристику государственного устройства современного Российского государства, используя следующую памятку:
- •Контрольные тесты
- •Итоговые контрольные тесты для студентов заочной формы обучения
Тема IV. Государственный аппарат Российской империи в XIX веке.
Контрольные вопросы:
Назовите фамилию одного из высших сановников Российской империи в период царствования Александра I, ставшего автором плана государственных преобразований, имевших целью придать самодержавному строю формы конституционной монархии.
В чем заключался план реформ М.М. Сперанского? Что из этого плана удалось осуществить?
Какие изменения произошли в системе высших государственных органов?
Назовите отличия министерской системы от "коллегиальной".
Назовите фамилию всесильного временщика при императоре Александре I, осуществлявшего в 1815-1825 годах фактическое руководство государством.
Приведите название особой организации вооруженных сил Российской империи (с 1810 по 1857 г.) при которой строевая служба совмещалась с введением сельского хозяйства.
Приведите наименование высшего законосовещательного органа Российской империи в XIX веке.
Что представляет система ведомственного управления? Назовите наиболее важные ведомства в России в первой половине ХIХ в.
Как изменилась система местного управления?
Назовите особенности управления Сибири.
Приведите название исполнительного органа городского самоуправления в первой половине XIX столетия.
Охарактеризуйте преобразования местного самоуправления Александра II и сопоставьте его масштабы с изменениями центрального государственного аппарата.
Почему исследователи называют судебную реформу самой глубокой и последовательной из всех буржуазных реформ Александра II?
Как назывались выборные органы местного самоуправления в России, введенные реформой 1864года?
Назовите фамилию выдающегося дипломата, канцлера Российской империи, руководителя внешней политики в эпоху царствования Александра II.
Как назывались представительные выборные распорядительные органы, введенные в России реформой 1870 года, и занимающиеся вопросами городского благоустройства, развития местной торговли и промышленности, здравоохранения, народного образования и т.п.?
Приведите наименование должностного лица, избираемого раз в три года губернскими и уездными дворянскими собраниями Российскими империи и стоящими во главе дворянского сословия в губерниях и уездах.
В чем заключается, по вашему мнению, прогрессивность реформ Александра II?
Назовите фамилию фактического диктатора Российской империи в последний год царствования Александра II, ставшего «правой рукой» императора в проведении реформ.
Какое наименование получила внутренняя политика, проводимая в царствование Александра III и направленная к пересмотру буржуазного законодательства 60-70-х годов XIX века?
Чем вызваны контрреформы Александра III. Раскройте их основное содержание.
Назовите фамилию обер-прокурора Священного Синода противника западно-европейской политической культуры и буржуазных форм общественной жизни, оказывавшего исключительное влияние на императора Александра III и проводимую им политику.
Приведите название должностного лица в Российской империи с 1889 г. по 1917 г., контролировавшего деятельность органов крестьянского общественного управления и являвшегося первой судебной инстанцией для крестьян и другого податного сословия.
Тест
Какие, на Ваш взгляд, из перечисленных ниже событий произошли в период царствования Александра III: 1) завершение кодификации законов, издание «Полного собрания законов Российской империи» и «Свода законов Российской империи»; 2) обнародование манифеста «О незыблемости самодержавия»; 3) утверждение «Положения о губернских и уездных земских учреждениях»; 4) законодательное закрепление права крестьян на выход из общины
При каком российском императоре был введен «Устав о службе гражданской»: 1) при Петре I; 2) при Павле I; 3) при Александре I; 4) при Николае I
Какой принцип был положен в основу деятельности центральных органов исполнительной власти, согласно министерской реформе Александра I: 1) принцип единоначалия; 2) принцип демократического централизма; 3) принцип коллегиальности; 4) принцип целесообразности
Какой орден из перечисленных ниже был высшим в системе наград российских чиновников в XIX веке: 1) Св. Александра Невского; 2) Св. Андрея Первозванного; 3) Св. Анны; 4) Белого Орла; 5) Св. Владимира; 6) Св. Станислава
Из предложенных Вам вариантов выберите имя государя, при котором аристократическая модель государственной службы была заменена бюрократической: 1) Иван IV 2) Петр I 3) Екатерина II 4) Николай I 5) Александр II
Какие преобразования в гражданской службе произошли в эпоху «великих буржуазных реформ»: 1) был внесён ряд изменений в «Устав о службе гражданской»; 2) были внесены изменения в «Табель о рангах»; 3) была отменена «Табель о рангах»; 4) был отменен «Устав о службе гражданской»; 5) не произошло никаких изменений
Задачи и упражнения