Список дополнительной литературы по курсу « психология и педагогика »

1. Анастази А. ‘’ Психологическое тестирование ‘’, М. 1982 г. с. 100-112

2. Божович Л.И. ‘’ Личность и ее формирование в детском возрасте‘’, М 1968 с. 96-110

3. Возрастные возможности усвоения знаний \ младшие классы школы \ под ред. Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова М. 1966 г. с. 45-56

4. Выготский Л.С. ‘’ Развитие высших психических функций ‘’, М. 1960 г. с. 56-72

5. Выготский Л.С. ‘’ Мышление и речь ‘’, М. 1935 г. с. 117-128

6. Выготский Л.С. ‘’ Педагогическая психология ‘’, М. 1996 г. с. 167-176

7. Выготский Л.С. ‘’ Педология подростка ‘’, М. 1930 г. с. 30-54

8. Выготский Л.С. ‘’ Развитие высших психических функций ‘’, М. 1960 с. 118-125, 145-161

9. Габай Т.В. ‘’ Педагогическая психология ‘’, М. 1975 г. с. 97-112

10. Гальперин П.Я. ‘’ Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий – В кн.: Исслоедования мышления в советской психологии ‘’, М. 1966 г. с. 120-134

11. Гансберг С. ‘’ Творчество и игра ‘’, Под ред. Бурменской Г.В., Слуцкого В.М. М. 1991 г. с. 351-368

12. Гиппенрейтер Ю.Б. ‘’ Введение в общую психологию ‘’, М. 1988 г. с. 34-43, 79-91

13. Годовиковая Д.Б. ‘’ Формирование позновательной активности. Дошкольное воспитание ‘’ , 1986 г. с. 34-36

14. Годфруа Ж. ‘’ Что такое психология ‘’, М. 1992 г. с. 234-244

15. Грегори Р.Л. ‘’ Глаз и мозг ‘’, М. 1970 г. с. 89-97

16. Давыдов В.В. ‘’ Виды обобщения и обучения ‘’, М. 1972 г. с. 87-98, 234-244

17. Дункер К. ‘’ Психология мышления ‘’, М. 1965 г. с. 87-96, 105-111

18. Зак А.З. '' Развитие теоретического мышления у младших школьников '', М. 1984 г. с. 78-90

19. Ильясов И.И. “ Структура процесса учения ”, М. 1986 г. с. 78-84

20. Касьянова Т. “ Русский национальный характер ”, М. 1994 г. с. 56-67

21. Кон И.С. “ Открытие ‘Я’ ”, М. 1987 г. с. 28-37, 98-102

22. Кон И.С. “ Психология старшеклассника ”, М. 1982 г. с. 84-98

23. Леонтьев А.Н. “ Деятельность. Сознание. Личность. ”, М. 1975 г. с. 25-30, 80-81, 201-205

24. Линдсей П., Норман Д. “Переработка информации у человека ”, М. 1974 г. с. 213-218

25. Пономарев Я. А. “ Методологическое введение в психологию ”, М. 1983 г. с.43-56

26. Психология индивидуальных различий. Тексты. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Романова В.Я. М. 1982 г. с. 99-105

27. Психология эмоций. Тексты. Под ред. Вилюнаса В.К. , Гиппенрейтер Ю.Б. М. 1984 г. с. 111-115

28. Райгорский А.А. “Психология и психоанализ характера”, М. 1997 г. с. 45-59

29. Селье Г. “На уровне целого организма”, М. 1972 г. с. 33-43, 156-166

30. Симонов П.С. “Темперамент, характер, личность”, М. 1984 г. с. 45-55

31. Столин В.В. “Самосознание личности ”, М. 1983 г. с. 56-67, 105-112

32. Сэв Л. “Марксизм и теория личности”, М. 1974 г. с. 134-151

33. Фромм Э. “Анатомия человеческой диструктивности”, М. 1994 г.

34. Фромм Э. “Иметь или быть”, М. 1980 г. с. 115-121, 167-169

35. Хасан Б.И., Бреслав Г.М. “ Пол и образование. Анализ конфликтов половозрастной идентификации. ”, Красноярск 1996 г. с. 11-128

36. Хрестоматия по вниманию \ Под ред. Леонтьева А.Н., Пузырея А.А., Романова В.Я. \ М. 1976 г. с. 154-162

37. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. М. 1981 г. с. 75-87

38. Хрестоматия по истории психологии. \ Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан \ М. 1980 с. 33-44, 184-188

39. Хрестоматия по ощущению и восприятию \ Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Михайлевской М.Б. \ М. 1975 г. с.111-115

40. Юфорова Т.И. “Образа мужчин и женщин в сознании подростка. Вопросы психологии ”, М. 1985 г. №3 с. 90-94

41. Ярошевский М.Г. “ Психология в ХХ столетии ”, М. 1980 г. с. 87-98