- •1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины согласно фгос впо
- •4. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в лекционных занятиях
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Федеральные законы
- •Указы Президента рф
- •Постановления Правительства рф
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя По чтению лекционного курса
- •По проведению практических занятий
- •8.1. Содержание учебно-образовательных модулей
- •I модуль
- •1. Введение в безопасность. Основные понятия и определения.
- •2. Человек и техносфера
- •3. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
- •II модуль
- •4. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
- •5. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации
- •6. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •9. Методические указания для студентов
- •9.1. Лабораторный практикум
- •2. Определение мощности гамма- излучения на территории и в помещении
- •3. Определение уровня электромагнитного поля источника излучения
- •4. Исследование параметров естественного и искусственного освещения в помещении
- •5. Использование средств индивидуальной защиты в чрезвычайных ситуациях
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •10.1 Распределение самостоятельной работы студентов по разделам дисциплины Модуль 1. Человек и техносфера.
- •Тема 1.Введение в бжд. Основные понятия и определения
- •Тема 2.Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
- •Тема 3.Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов, основы безопасности.
- •Тема 4. Основные понятия и определения, классификация чс. Характеристика чс природного и техногенного происхождения
- •Тема 5. Медицина катастроф. Оказание первой доврачебной медицинской помощи
- •Практические занятия
- •10.2. Содержание самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов (тематика рефератов представлена на официальной странице кафедры по адресу: www.Bashedu.Ru )
- •10.3. Глоссарий
- •11. Контрольно-оценочные материалы
- •Перечень вопросов для зачета
- •12. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам Рейтинг-план дисциплины Безопасность жизнедеятельности
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
На кафедре функционируют следующие аудитории учебного назначения:
4– аудитория для лекций и практических занятий;
5 –аудитория для практических занятий;
7– кабинет для лабораторных и практических занятий;
9– лаборатория общего практикума (компьютерный класс);
10– аудитория для практических занятий.
26 –учебно-вспомогательная лаборатория общего практикума.
Аудитории учебного назначения кафедры предназначены для проведения аудиторных занятий студентов по дисциплинам кафедры, индивидуальных занятий студентов и преподавателей.
Непрерывность учебного процесса обеспечивается:
- компьютерное и мультимедийное оборудование: проектор BENQ – 1 шт., ноутбук Leonovo – 1 шт., экран – 1 шт., видеоплеер TOSHIBA– 1 шт., телевизор SHIVAKI – 1 шт., принтер лазерный – 1 шт., копировальный аппарат CANON – 1 шт., компьютеры – 10 шт., программное обеспечение: «Тестмейкер», «ИС БашГУ», «MyTextX».
3 компьютера подключены к сети Интернет и обеспечивают доступ к электронно-библиотечной системе.
- приборы и оборудование учебного назначения: набор стандартных измерительных приборов для измерения параметров микроклимата; стандартные измерительные приборы для мониторинга и проведения изотропных измерений параметров электрического и магнитного полей– АТТ-2592 (2 шт.); стандартные измерительные приборы для измерения параметров освещения – Digital Luxmetr MS-1300 (2 шт.); стандартные измерительные приборы для измерения ионизирующих излучений - дозиметр-радиометр МКС-05 «ТЕРРА-П» ФВКМ.412152.002 (2 шт.), измеритель уровня шума SL-100, тренажер сердечно-легочной и мозговой реанимации пружинно-механический с индикацией правильности выполнения действий и тестовыми режимами «Максим III Е».
-видео-аудиовизуальные средства обучения (ПРИЛОЖЕНИЕ 7):
Законы безопасности – 2 ч.
Основы радиационной безопасности – 40 мин.
Защитные костюмы для ведения аварийно-спасательных и ремонтных работ – 30 мин.
Электробезопасность – 30 мин.
Пока “03” в дороге – 2 ч.
Стихийные бедствия– 1 ч.
Действия населения при химически опасных авариях – 30 мин..
Искусство выживания – 1 ч.
Экологичность системы и ее охрана – 1 ч.
Охрана окружающей среды города – 2 ч.
Это должен знать каждый– 1 ч.
Первая помощь при кровотечениях – 40 мин.
Первая помощь при переломах – 40 мин.
Первая помощь при ожогах – 30 мин.
-раздаточный материал и наглядные пособия:
наглядные пособия: фильтрующие противогазы ГП-5, ГП-7; изолирующие противогазы; респираторы; ватно-марлевые повязки; аптечки индивидуальные АИ-2; индивидуальные противохимические пакеты; индивидуальные перевязочные пакеты
раздаточный материал:
Измерение искусственного и естественного освещения. Методические указания по выполнению лабораторной работы для студентов БашГУ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2007. - 21 с. (100 шт.)
Измерение производственного шума. Методические указания по выполнению лабораторной работы для студентов БашГУ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2007. - 18 с. (100 шт.)
Пожаробезопасность. Методические указания по выполнению лабораторной работы для студентов БашГУ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2003. - 21 с. (100 шт.)
Безопасность и защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера. Методические указания для студентов БашГУ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2007. - 15 с. (100 шт.)
Законодательная база безопасности жизнедеятельности. Методические указания– Уфа: РИО БашГУ, 2005. - 26 с. (100 шт.)
Обеспечение оптимальных параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Методические указания для студентов БашГУ– Уфа: РИО БашГУ, 2008. - 24 с. (100 шт.)
Безопасность и защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Методические указания для студентов БашГУ. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2009. - 18 с. (100 шт.)