V. Этап информирования учащихся о домашнем задании.

– А теперь откройте дневники и запишите домашнее задание: параграф 57-59, повторить пройденный материал, знать все виды разгаданных на уроке цветковых растениях.

VI. Этап подведения итогов занятия.

– Ребята, мы сегодня с вами закрепили изученный материал по разделу «многообразие цветковых растений» в виде урока игры, таким образом, мы познакомились со страной Легумией, разгадали загадки и ребусы о растениях. Закрепили знания о внешнем строении деревьев, кустарников, кустарничков и трав. Подвели итоги игры, посмотрели, чья команда набрала наибольшее количество баллов.

VII. Этап рефлексии.

– Ребята, а теперь впишите в квадратики, что вам понравилось на уроке, что показалось интересным, что вы поняли на уроке, а что не поняли.

На уроке:

Мне было интересным:

Мне понравилось:

Я понял:

Я не понял:

Спасибо за урок. Урок окончен.