7.5. Интонация вопросительного предложения без вопросительного слова

Основным средством выражения вопроса в вопросительном предложении без вопросительного слова является нисходяще-восходящее движение тона всего предложения. В зависимости от намерений говорящего любой член предложения может быть выделен главным ударением. Вспомогательные и модальные глаголы обычно безударны:

''Kommt er? – Ist er ge''kommen?

Упражнения

 Прочтите вслед за диктором вопросительные предложения без вопросительного слова. Следите за наличием главного ударения и движением основного тона. Покажите движение основного тона при помощи соответствующего жеста:

''Schreiben Sie? – Haben Sie ge''schrieben?

''Lesen Sie? – Haben Sie ge''lesen?

Soll ich ''lesen?

Soll ich ''schreiben?

Darf ich ''fragen?

Darf ich ''rauchen?

Ist das Zimmer ''groß?

Ist das Heft ''blau?

Sind Sie ''Sportler?

Sind Sie Stu''dent?

7.6. Интонация вопросительного предложения с вопросительным словом

Все предложение в целом характеризуется восходяще-нисходящим движением тона. Главное ударение обычно падает на сказуемое как на коммуникативный центр предложения. Вспомогательные и модальные глаголы обычно безударны:

Was ''schreiben Sie?

Wann sind Sie ge''kommen?

Иногда главное ударение может стоять на вопросительном слове:

''Was sind Sie? (Вопрос задан с целью узнать профессию лица.)

''Wie ist der Artikel? (Вопрос задан с целью узнать, какова статья, о которой уже раньше шла речь.)

Упражнения

 . Прочтите вслед за диктором данные вопросительные предложения. Следите за наличием главного ударения и движением основного тона. Покажите движение основного тона при помощи соответствующего жеста:

Wer ''kommt? – Wer ist ge''kommen?

Was ''schreiben Sie? – Was haben Sie ge''schrieben?

Wen ''sehen Sie? – Wen haben Sie ge''sehen?

Wohin ''gehen Sie? – Wohin sind Sie ge''gangen?

Was soll ich ''lesen?

Wem soll ich über''setzen?

Wen darf ich ''fragen?

Wen darf ich ''bitten?

 . Прочтите вслед за диктором в парах. Следите за правильной интонацией вопросительных и повествовательных предложений. Покажите движение основного тона при помощи соответствующего жеста:

Wie ''geht es Ihnen? – Es geht mir ''gut.

Wo stu''dieren Sie? – Ich studiere an der Universi''tät.

''Was sind Sie? – Ich bin Stu''dent.

Was soll ich ''lesen? – Den Text ''vier.

Wann beginnt der ''Unterricht? – Um neun ''Uhr.

Wann ist der Unterricht zu ''Ende? – Um zwei ''Uhr.

7.7. Интонация предложений со сказуемым, выраженным разделимым глаголом

В нераспространенном предложении со сказуемым, выраженным разделимым глаголом, главное ударение падает на приставку, которая в презенсе, претерите и императиве стоит в конце предложения. Ударение сопровождается нисходящим движением тона. В распространенном предложении главное ударение обычно падает на второстепенные члены предложения, а приставка произносится на уровне тона предшествующего слога:

I ch schreibe ''ab.

Die Vorlesung findet ''heute 'statt.