- •Литература
- •Воспитание в условиях цивилизации древнего востока Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Древняя греция
- •Литература
- •Воспитание и школа в западной европе в эпоху раннего средневековья (V-хiii в.) Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и воспитание в западной европе в эпоху возрождения и реформации Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика западной европы в середине
- •XVII – конце XVIII вв Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в странах западной европы в XIX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Современные школы и педагогика за рубежом Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Воспитание у восточных славян в VI—IX в.В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
- •Становление книжной системы обучения в древнерусском государстве х-хiii в. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Воспитание и обучение в русском государстве
- •Вопросы и задания для самостоятельно изучения
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Просвещение и школа на украине в XIV – XVII в.В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в россии в XVIII веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика россии первой половины XIX века Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в россии в конце хiх начале XX в. В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и воспитание в XX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Школа и педагогика западной европы в середине
XVII – конце XVIII вв Вопросы и задания для самостоятельной работы
Выделите новые общие черты школы и педагогики Западной Европы в ХVII – XVIII веках.
Дайте характеристику педагогических идей Просвещения в Германии, Англии, Франции. Покажите их специфические черты,
Заполните таблицу.
Идеи Просвещения |
Общее |
Различие |
|
|
|
Проанализируйте на основе работы “Великая дидактика” педагогическую концепцию Я.А. Коменского.
Проанализируйте педагогические идеи французских энциклопедистов. Выделите цели, содержание воспитания и обучения.
Охарактеризуйте основные проекты школьных реформ в эпоху Французской революции.
Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. – М., 1992. – Гл. 1.
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998. – Разд. IV. – Гл. 1.
Очерки истории школы и педагогики за рубежом. – М., 1988. – Ч. 1-2. – Гл. 8-10.
Школа и педагогическая мысль Средних веков, Возрождения и начала Нового времени. – М., 1991.
Школа и педагогика в странах западной европы в XIX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
Назовите выдающихся западных философов, занимающихся проблемами воспитания в Западной Европе в XIX веке. Проанализируйте педагогические идеи одного из них.
Назовите выдающихся педагогов XIX века. Проанализируйте их педагогические идеи.
Заполните таблицу.
Ф.И.О. |
Педагогические идеи |
Прогрессивный характер |
|
|
|
Подготовьте сообщение о том, на каких принципиальных основах была создана школа эпохи Нового времени в странах Западной Европы.
Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. – М., 1998 – Разд. IV. – Гл. 2.
Джуринский А.Н. зарубежная школа: история и современность. – М., 1992. – Гл. 2.
Коменский Я.. А., Локк Д., Руссо Ж.Ж, Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие. – М., 1987.
Очерки истории школы и педагогики за рубежом. – М.,1989. – Ч.II. – Гл. 2-5.
Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. –М., 1981. – Разд, IV.
Современные школы и педагогика за рубежом Вопросы и задания для самостоятельной работы
Что предусматривает идея пожизненного обучения в развитии личности?
2. Дайте краткую характеристику дидактических концепций в западной педагогике. Заполните таблицу.
|
|
|
|
|
|
Подготовьте сообщение об использовании ролевых игр типа "Суд", "Выборы гражданском воспитании".
Напишите реферат о деятельности школьных кооперативов Западной Европы.
5. Выскажите свое отношение к учебному телевидению и компьютерному обучению.
6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите педагогический словарик.