- •Литература
- •Воспитание в условиях цивилизации древнего востока Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Древняя греция
- •Литература
- •Воспитание и школа в западной европе в эпоху раннего средневековья (V-хiii в.) Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •7. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и воспитание в западной европе в эпоху возрождения и реформации Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •6. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика западной европы в середине
- •XVII – конце XVIII вв Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в странах западной европы в XIX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Современные школы и педагогика за рубежом Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Воспитание у восточных славян в VI—IX в.В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •5.Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик.
- •Становление книжной системы обучения в древнерусском государстве х-хiii в. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Воспитание и обучение в русском государстве
- •Вопросы и задания для самостоятельно изучения
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Просвещение и школа на украине в XIV – XVII в.В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в россии в XVIII веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика россии первой половины XIX века Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •4. Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и педагогика в россии в конце хiх начале XX в. В. Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
- •Школа и воспитание в XX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Подготовьте реферативное сообщение о деятельности одного из государственных закрытых учебных заведений на территории Крыма.
Проанализируйте деятельность частных учебных заведений и государственных закрытых заведений. Заполните таблицу.
Название учеб.
заведения
Цели, задачи
Структура
Специфика
Деятельности
Раскройте сущность и содержание демократических реформ в образовании.
Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Антология педагогической мысли в России второй половины XIX века. – М., 1990.
Джуринский А.Н. История педагогики. - М., 1999.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX века. – М., 1976.
Хрестоматия по истории школы и педагогики в России. – М., 1986. – Раздел ІІІ.
Школа и воспитание в XX веке Вопросы и задания для самостоятельной работы
Охарактеризуйте деятельность учебно-воспитательных учреждений на этапах становления отечественной школы и педагогики советского периода. Выделите специфику деятельности на каждом из этих этапов.
Подготовьте сообщение о деятельности одного из опытно-показательных учебных заведений.
Составьте хронологическую таблицу развития среднего общего образования.
Напишите реферат о школьной реформе 1984 года
Проанализируйте проблемы современной российской школы, с чем они связаны.
Подготовьте сообщение об одной из детских юношеских организаций, подчеркнуть ее своеобразие, выделить содержание и формы работы.
Что такое перспективные методики обучения “необучаемых” детей (Т. Ю. Гроссман, А.И, Бороздин). Покажите свое отношение к ним.
Дайте краткую характеристику новым типам учебно-воспитательных учреждений. Заполните таблицу:
Тип учебно-воспитательного
Учреждения
Цель
Структура
Выделите ключевые слова, составляющие понятийный аппарат темы. Запишите в педагогический словарик. Литература
Блонский П.П. Избр. пед. и психологич. Соч.: В 2-х т. – М., 1979.
Вендровская Р.Б. Очерки истории советской дидактики. – М., 1982.
Вопросы деятельности экспериментальных учебно-воспитательных учреждений в СССР, Западной Европе и США: Сб. научн. трудов. – М., 1980.
Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. – М., 1995.
Гершунский Б.С. Философия образования для ХХІ века. – М., 1998.
Джуринский А.Н. Сравнительная педагогика. – М., 1998.
Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. – М., 1993.
История педагогики. – М., 1998. – Ч. ІІ. – Гл.8.
Королев Ф.Ф., Корнейчик Т.Д., Равкин З.И. Очерки по истории советской школы и педагогики. 1921-1931. – М., 1961.
Никандров Н.Д. Воспитание ценностей: российский вариант. – М., 1996.
Очерки по истории педагогической мысли народов ССР. 1917-1941. – М., 1980.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов ССР. 1941-1961. – М., 1988.
Педагогическое наследие русского зарубежья. 20-е годы. – М., 1993.
Хрестоматия. Педагогика российского зарубежья. – М., 1996.
Шацкий С.Т. Педагогические сочинения: В 4 т. – М., 1962-1964.