6.3. Пути ускорения формирования коллектива

Поскольку решающим фактором в жизни и труде коллектива, его развитии являются личностные качества работников, то вполне естественно, на первое место выдвигается вопрос о подборе кадров, т.е. состава членов коллектива, их правильной расстановке и воспитанию.

Если коллектив создается вновь, то очень важно подобрать кадры руководителей в соответствии с требованиями оптимального руководства.

Когда руководители (т.е. управление) и коллектив подобраны, то новой первоочередной задачей станет привлечение людей в актив. Важно не допускать в актив ложных активистов.

С первых же шагов перед коллективом следует поставить цели ближайшие и отдаленные, перспективы деятельности организации. Этим общественно значимым целям должно быть подчинено все. Потому как относится работник к целям коллектива, следует оценивать работника. Борьба за реализацию целей должна вести к удовлетворению материальных, моральных и культурных потребностей людей.

На одном энтузиазме далеко не уедешь, но и без энтузиазма нельзя достичь многого. Отсюда умелое материальное и моральное стимулирование, в сочетании с хорошо поставленной политико-воспитательной работой ведет к более быстрому развития коллектива и каждой личности.

И, наконец, чем больше мы требуем от коллектива и доверяем ему, тем активнее становятся люди, они начинают работать творчески, благодаря чему повышается эффективность социальной группы и ускоряет ее развитие.

В воспитательной работе особое внимание следует обратить на людей, дезорганизующих жизнь и труд коллектива. Недисциплинированность отдельных работников, халатность и неряшливость на производстве снижают общие усилия коллектива, ведут к непроизводительным потерям рабочего времени, выпуску продукции низкого качества, чем наносится большой ущерб обществу, коллективу предприятия и каждому его члену. Всестороннее развитие человека, его нравственно-политическая воспитанность делают работника социальным деятелем, активным и творческим.

6.4. Основные функции коллектива

Понятие функции включает комплекс задач, направленных на достижение одной или нескольких целей производственной и общественной деятельности трудового коллектива.

К основным функциям относятся:

• производственная;

• экономическая;

• социальная;

• психологическая;

• политико-воспитательная.

Содержание производственно-экономической функции трудового коллектива включает следующие основные направления:

• участие членов коллектива в разработке и обсуждении проектов перспективных и текущих планов экономического и социального развития;

• контроль за ходом выполнения планов и договорных обязательств по внедрению достижений науки, техники, развитию творческой инициативы.

ПОЛИТИКО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ:

• привлечение членов коллектива к управлению его делами и делами общества, развитие общественно-политической активности;

• развитие производственной демократии;

• создание здоровой морально-психологической атмосферы.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ

• прогрессивное развитие социальной структуры коллектива;

• улучшение внутриколлективных межличностных отношений.

Взаимосвязь между функциями трудового коллектива можно проследить на примере деятельности, направленной на ускорение научно–технического прогресса, внедрение в производстве достижений науки, новой техники, передовой технологии, научной организации труда и управления.