- •История международных отношений и внешней политики России
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по данной специальности в соответствии с гос по специальности международные отношения
- •Пояснительная записка
- •Календарно-тематический план изучения дисциплины
- •Содержание разделов дисциплины с учётом дидактических единиц по гос
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Формы и содержание контроля
- •История международных отношений и внешней политик России
- •Программа курса
- •3. Международные отношения в Европе второй пол.XVII-н.XVIII в.
- •3.1. Северная война (1700-1721). Ништадтский мир. Причины военных конфликтов 1730-1760-х
- •4. Военные конфликты 1730-1760-х
- •5. Европа и образование сша
- •8. Венский конгресс и Россиия
- •9. От Священного союза до революции 1830-х годов
- •10. От революционных событий 1830-х до революции 1848
- •11. От революции 1848 до Крымской войны. Европа после Крымской войны и Парижского мира
- •12. Гражданская война в Северной Америке и позиции европейских держав
- •20. Балканские войны
- •21. Дипломатия накануне и в годы Первой мировой войны
- •22. Окончание Первой мировой войны и Россия
- •23. Проблемы послевоенного мирного урегулирования. Парижская и Вашингтонская конференции
- •25. Международная обстановка в годы мирового экономического кризиса
- •26. Образование двух очагов войны - на Дальнем Востоке и в Европе
- •27. Расширение гитлеровской коалиции. Активизация внешней политики ссср
- •28. Международные отношения и внешняя политика ссср в годы Великой Отечественной войны
- •29. Проблемы послевоенного мирного урегулирования. Проблема разоружения. Атомная проблема
- •30. Международная обстановка и внешняя политика ссср во второй половине 1940-х - первой половине 1950-х годов
- •Перечень тем практических занятий
- •Темы контрольных работ для студентов по дисциплине История международных отношений и внешней политики России
- •Задания на коллоквиум 1
- •Задания на коллоквиум 2
- •Вопросы к экзамену
- •Вопросы к экзамену
- •Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •Экзаменационный билет № 4
- •Экзаменационный билет № 5
- •Экзаменационный билет № 6
- •Экзаменационный билет № 7
- •Экзаменационный билет № 8
- •Экзаменационный билет № 9
- •Экзаменационный билет № 10
- •Экзаменационный билет № 11
- •Экзаменационный билет № 12
- •Экзаменационный билет № 13
- •Экзаменационный билет № 14
- •Экзаменационный билет № 15
- •Экзаменационный билет № 16
- •Экзаменационный билет № 17
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экзаменационный билет № 19
- •Экзаменационный билет № 20
- •Экзаменационный билет № 21
- •Экзаменационный билет № 22
- •Экзаменационный билет № 23
- •Экзаменационный билет № 24
- •Экзаменационный билет № 25
- •Экзаменационный билет № 26
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
"Сыктывкарский государственный университет"
Институт гуманитарных наук
Кафедра политической теории и международных отношений
УТВЕРЖДЕНО
На заседании
учебно-методической комиссии
кафедры
«___» ________2010г.
Протокол № ….
Председатель УМК
________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ
История международных отношений и внешней политики России
1648-2005 гг.
для специальности 350200
Блок дисциплин - ОПД
Направление - международные отношения
Квалификация - бакалавр
Кафедра политической теории и международных отношений
Форма обучения - очная
Семестр 3-4
Общая трудоёмкость дисциплины- 256 час; зачётных единиц - ? час
В том числе:
Аудиторных - 136 час, из них:
Лекций - 68 час
Практических - 68 час
Лабораторных - ? час
Самостоятельных - 120 час
Текущий контроль – 14 час
Итоговый контроль – 20 час (экзамен).
Сыктывкар 2011
Лист согласования и утверждения рабочей программы
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО (СПО) и учебного плана направления 350200 "Международные отношения"
Составитель рабочей программы
Кандидат исторических наук доцент
Максимов Станислав Гаврилович __________________________________
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании
кафедры политической теории и международных отношений
Протокол заседания №__ от «___»___________2011 г.
Заведующий кафедрой
доктор философских наук, профессор
Гончаров Игорь Анатольевич _________________________________
Требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по данной специальности в соответствии с гос по специальности международные отношения
ГОС от 17.03.2000. Специальность 350200 - Международные отношения
Дисциплина по ГОСУ "История международных отношений
и внешней политики России"
С.11.
История международных отношений как смены систем международных отношений (СМО). Основные формирования отдельных СМО, их эволюция.
Развитие международных отношений в Европе в период с XVII в. до начала XX в.
Европа и другие регионы мира. Первая мировая война: происхождение и значение. Версальско-вашингтонская (межвоенная) СМО, её складывание, эволюция, крах.
С.12.
Возникновение внешней политики Советской России и её особенности.
Международные отношения в период второй мировой войны. СССР в антигитлеровской коалиции.
Международные отношения после второй мировой войны: Ялтинско-потсдамская СМО и холодная война. Роль СССР в холодной войне.
Формирование современной СМО. Место и роль Российской федерации в новом миропорядке.
Пояснительная записка
1. Цели изучения
Настоящий курс представляет из себя один из базовых общих профессиональных курсов и является обязательным для студентов, обучающихся по специальности "Международные отношения". Его цель состоит в углублённом изучении роли России в международных отношениях с XVII в., включая советский период Отечественной истории, и на современном этапе; направлена на формирование компетентностных характеристик выпускника по данному предмету.
2. Место курса в профессиональной подготовке выпускника
История международных отношений и внешней политики России – общепрофессиональная дисциплина и одна из важнейших, составляющих основу гуманитарного образования. Курс позволяет студентам овладеть знаниями, которые обеспечат возможность ориентации в историческом и общекультурном процессе, а так же будут необходимы для работы с представителями различных культурных традиций.
Объектом изучения студентов в рамках данной дисциплины являются исторические процессы и явления в сфере международных отношений в их социокультурных, политических, экономических измерениях и их отражение в исторических источниках.
В ходе изучения предмета продолжается формирование у студентов универсальных и профессиональных компетенций.
В ходе лекционного курса и процессе подготовки к практических занятиям студенты под руководством преподавателя должны овладеть следующими компетенциями:
Общенаучными:
- использовать базовые знания в области основ информатики и математики, готовить выступления в виде презентаций в программе PowerPoint, проектов в программе Publisher, слайд-шоу и пр.
- применять междисциплинарный подход в освещении исторических событий, используя знания в области гуманитарных и социально-экономических наук
- в процессе презентации докладов и сообщений использовать современные образовательные и информационные технологии, используя на практике знания педагогики, методики преподавания и психологии
- для подготовки докладов и сообщений, для формирования представлений по соответствующим проблемам курса собирать, обрабатывать и интерпретировать данные с использованием современных информационных технологий
- использовать приёмы и методы формально-логического анализа и синтеза
- следить за культурой речи и ведения дискуссий.
Инструментальным:
- формировать умение грамотно и квалифицированно, устно и письменно излагать мысли на русском языке
- применять знания иностранного языка – привлекать соответствующие источники и литературу на иностранном языке
- развивать способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения учебных задач
- формировать умение создавать базы данных по соответствующим темам и использовать сетевые ресурсы.
Социально-личностными и культурными:
- развивать способность осуществлять интеллектуальное, культурное, нравственное, физическое и профессиональное саморазвитие и самосовершенствование.
- развивать настойчивость и целеустремлённость
- развивать способность критически осмысливать накопленный опыт
- следовать формам профессиональной этики при ведении дискуссий, в соблюдении авторских прав при использовании литературы
- руководствоваться принципом этнической и религиозной толерантности при обсуждении соответствующих проблем и в общении с однокурсниками
- вырабатывать навыки работы в команде при подготовке групповых проектов
- развивать способность самостоятельно решать творческие задачи.
Профессиональными:
- развивать способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию
- развивать способность к работе в архивах, музеях, библиотеках, овладевать навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и сетевых ресурсах
- развивать умение составлять обзоры, аннотации, рефераты и библиографии по темам курса
- развивать умение применять знания основ педагогики в преподавании истории в средней школе
- развивать в себе патриотизм, уважение к истории и традициям нашей страны, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни
- овладевать методиками исторического познания
- развивать готовность к разработке информационного обеспечения историко-культурных и международных аспектов в тематике деятельности учреждений культуры.
3. Задачи курса
В ходе обучения предполагается достичь следующих результатов:
- усвоить знания о важнейших событиях, процессах и явлениях истории международных отношений и включённости в них России в их взаимосвязи и исторической последовательности
- овладеть методами исторического познания, навыками работы с различными источниками исторической информации по предмету
- выработать умения анализировать и сопоставлять факты
- развить способности делать общие и конкретные выводы на основе анализа источников и литературы
- сформировать представление о целостном характере исторического процесса
- выработать умение выявлять факторы, определяющие особенность развития международных отношений в конкретный период рассматриваемого курса
- получить представление о целостном характере исторического процесса
- выработать умение выявлять факторы, определяющие особенности динамики международных отношений в каждый конкретный период
- научиться уважать историю и традиции международного сообщества, права и свободы личности, демократические принципы общественной жизни
- получить навыки работы с базами данных по предмету и информационными системами
- подготовка и проведение научных исследований в рамках выполнения курсовой работы по предмету
- получить навыки практического использования знаний по предмету в преподавательской деятельности.