1.2. Место практики в структуре ооп бакалавриата

Производственная (летняя педагогическая) практика базируется на следующих дисциплинах:

• Введение в педагогическую деятельность.

• Практическая педагогика

• Права ребенка и этические нормы работы с детьми.

• Практикум по решению профессиональных задач.

• Теория и методика воспитания.

1.3. Формы проведения практики

Формы проведения практики: работа в должности вожатого (педагога-воспитателя, педагога-организатора).

1.4. Место и время проведения практики

Место прохождения производственной (летней педагогической) практики: загородные детские оздоровительные лагеря и центры, различные пришкольные и приклубные лагеря, реабилитационные центры и т.д.

Время прохождения производственной практики – 4, 6 семестры, 8 недель.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

ОК 7 готовность к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе педагогов, работающих по месту прохождения практики

ОК 14 готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям воспитанников и сотрудников коллектива

ОПК 1 осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание мотивацией к осуществлению профессиональной педагогической деятельности

ОПК 2 способность использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных, экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

ОПК 3 владение основами речевой профессиональной культуры

ОПК 4 способность нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности

ПК 5 способность использовать возможности воспитательной среды для формирования универсальных видов деятельности и обеспечения качества воспитательного процесса

ПК 6 готовность к взаимодействию с воспитанниками, родителями, коллегами, социальными партнерами

3. Структура и содержание практики

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 часов), 8 недель.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов	Трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап	1. установочная конференция по предстоящей летней практике. 2. индивидуальные консультации для студентов, проходящих производственную (летнюю педагогическую) практику.	6 часов	Определение базы прохождения практики студентом и информирование об этом преподавателя, курирующего практику.
2	Этап прохождения производственной (летней педагогической) практики	В период лагерной смены студент, проходящий летнюю педагогическую практику в качестве вожатого (педагога-воспитателя) отряда обязан: 1) Расселить детей в спальном корпусе. 2) Круглосуточно находиться при отряде. 3) Постоянно следить за наличием и занятиями детей в отряде. 4) Составить список отряда и ознакомиться с индивидуальными особенностями каждого ребенка. 5) Ежедневно присутствовать на планерке (1 вожатый от отряда). Кроме того: 1) Вожатый отряда организует воспитательную досуговую работу в отряде на основе инициативы и самодеятельности самих детей и в соответствии с утвержденным планом работы на смену и период. 2) Вожатый отряда обеспечивает педагогическую направленность в работе отряда и руководит одним из кружков или клубом по интересам, созданным внутри отряда. 3) Вожатый отряда является материально ответственным лицом за всё имущество и инвентарь, переданный им для создания нормальных условий жизни, отдыха и работы детей. 4) Свою деятельность вожатый строит исходя из перспективного и календарного планов лагеря. План работы отряда утверждается заместителем директора по воспитательной работе. 5) Вожатый является организатором и руководителем художественной самодеятельности и спортивной работы в отряде. 6) Вожатый является членом педагогического совета лагеря и в своей работе подотчетен заместителю директора по воспитательной работе и директору лагеря. 7) Вожатый несет ответственность за жизнь и здоровье детей вверенного ему отряда.	190 часов	Дневник прохождения производственной (летней педагогической) практики
3	Этап оформления результатов педагогической практики	Отчет включает: 1) Характеристика с оценкой (написанная директором, руководителем смены или программы, завучем и т.п.). 2) Краткая психолого-педагогическая характеристика детского коллектива. 3) План-сетка смены. 4) Методическая разработка воспитательного (зачетного) дела. 5) Отчет о работе.	16 часов	Письменный отчет
4	Этап анализа прошедшей практики	1.установочная конференция, посвящённая анализу прошедшей практики и требованиям к заполнению отчетных документов по ней. 2.изучение сдаваемой студентами документации по летней педпрактике и её оценка (зачёт, незачет).	4 часа	Характеристика, самоанализ Презентация материалов.