- •Понятие культуры.
- •Структура культуры. Основные функции культуры.
- •Культуры социальных общностей.
- •Культура этнонациональных и территориальных общностей.
- •Представление о культуре в эпоху античности.
- •Представление о культуре в средние века.
- •Изменение представлений о культуре в новое время.
- •Культура в концепциях и.Г. Гердер и д. Вико.
- •Школа эволюционистов о культуре.
- •Школа диффузионистов о культуре (ф. Ратцель, л.Фробениус).
- •Теория контркультуры ф. Ницше.
- •Локальные цивилизации а. Тойнби.
- •Тотальная история французской школы "Анналов".
- •Культурно-исторические типы н.Я. Данилевского.
- •Цивилизация в концепции культуры о. Шпенглера.
- •Понятие цивилизации. Соотношение культуры и цивилизации.
- •Европоцентризм, эгалитаризм, американоцентризм, афроцентризм.
- •Этапы культурной эволюции эпохи палеолита.
- •Происхождение палеолитического искусства и его основные черты.
- •Религиозные воззрения в системе архаического мировосприятия (тотемизм, анимизм, магия, фетишизм).
- •Основные центры раннеземледельческой культуры (Передняя Азия,Балканы, Туркменистан).
- •Мифология: сущность и происхождение.Классификация мифов.
- •Зарождение письменности. Основные этапы в ее развитии.
- •Особенности древнеегипетской культуры. Основные периоды в её развитии.
- •Религиозно-мифологическая система Древнего Египта.
- •Система ценностей в Месопотамской цивилизации.
- •Религиозно-мифологическая система Месопотамии.
- •Письменность Месопотамии (писцы, глиняные...
- •Основные стереотипы мышления в Древней Индии.
- •Варновая структура древнеиндийского общества и культура.
- •Традиционализм древнекитайской культуры.
- •Особенности древнегреческой культуры. Периодизация.
- •Архаический период в развитии др/гр культуры.
- •Классическая др/гр культура.
- •Архаические религиозно-мифологические представления древних греков
- •Олимпийская мифология
- •Эллинистическая культура.
- •Система ценностей римской культуры.
- •Культура Древнего Рима периода Республики.
- •Культура Древнего Рима периода Империи.
- •Особенности средневековья и его культуры. Художественные стили средневековья.
- •Культура раннего средневековья
- •Культура зрелого средневековья.
- •Изменения в сфере культуры в эпоху Возрождения. Периодизация возрожденческой культуры. Понятие Северного Возрождения.
- •Культура эпохи Возрождения в Италии.
- •Культура эпохи Возрождения в Германии, Англии, Франции.
- •Византийская культура IV – первой половины VII вв.
- •Византийская культура второй половины VII – XIII вв.
- •Византийская культура XIII – середины XV вв.
- •Особенности европейской культуры нового времени. Концепция просвещения и его черты.
- •Основные черты барокко. Виленское барокко.
- •Классицизм в развитии европейской культуры. Романтизм.
- •Художественная культура конца хіх – начала хх в. И мироощущение человека.
- •Культура постмодерна.
- •«Массовая культура» как феномен.
Художественная культура конца хіх – начала хх в. И мироощущение человека.
В конце Х в. происходит становление нового художественного стиля модерна. Эстетическая программа этого стиля основывалась на идее преобразования окружающего мира посредством красоты. Век модерна, как большого стиля был непродолжителен. В первое десятилетие ХХ в. начинается распад модерна. Рубеж ХХХ вв. был переходом от модерна к модернизму, неоднородному и пестрому конгломерату множества направлений. Если модерн вместе с символизмом выступал как проявление неоромантизма в искусстве, то модернизм, прежде всего, ориентировался на формализм, решительно отходя от всякого реализма и становясь в некоторых своих течениях декларативно антиреалистическим и антиромантическим. Для обозначения модернизма большинством исследователей и критиков используется термин “авангард”. Первым течением на рубеже ХХ в., которое относят к авангарду, стал фовизм. Хронологические рамки этого направления приходятся на 19051908 гг. Фовисты отвергли приемы живописи Х в. Характерные особенности фовистской живописи состояли в предельно интенсивном звучании открытых цветов, сопоставлении контрастных плоскостей, заключенных в обобщенный контур, сведении формы к простым очертаниям при отказе от светотеневой моделировки и линейной перспективы. Среди авангардистских направлений начала XX в. одним из наиболее сложных и противоречивых выступал экспрессионизм. Как художественное направление экспрессионизм сложился в Германии. Начало ему было положено в 1905 г. Своими предшественниками экспрессионисты называли норвежца Э. Мунка и швейцарца Ф. Ходлера. В результате кризиса фовизма зародилось новое модернистское направление под названием кубизм. Художники-экспериментаторы обратились к проблемам пространства и определенной системности в комбинации цвета. Становление кубизма связано с творчеством художников Ж. Брака и П. Пикассо. В Италии в первое десятилетие XX в. сформировалось первое модернистское направление, враждебно настроенное по отношению к реализму, футуризм. Наиболее крайней модернистской школой стал абстракционизм. Первая картина этого направления была выполнена и показана в 1883 г. художником А. Альфонсом Девушки под снегом. Самым хаотичным, лишенным всякой программы, пестрым и недолговременным проявлением абстракционизма стало направление под названием дадаизм. Возникло оно в Цюрихе в 19151916 гг. на основе эмигрантского артистического “Клуба Вольтера”, которому его основатель румынский поэт Т. Тцара дал название дадаизм. После перемещения центра дадаизма в Париж, к нему примкнули поэты А. Бретон, Л. Арагон, П. Элюар. На почве дадаизма и первоначально только как литературное течение во втором десятилетии XX в. возник сюрреализм. Впервые этот термин прозвучал в 1917 г. у поэта Аполлинера.
Культура постмодерна.
Термин "постиндустриальное общество" появился в США – на рубеже 50-60-х гг. ХХ в. у американского социолога Д. Белла для характеристики нового этапа американского общества. С конца 60-х начинает развиваться теория постиндустриального общества, отличительными чертами которого называют массовое распространение творческого, интеллектуального труда, качественно возросший объем и значение научного знания и информации, развитие средств коммуникации, преобладание в структуре экономики сферы услуг, науки, образования, культуры над промышленностью и сельским хозяйством. В 70-80-е гг. концепция постиндустриального общества развивается главным образом как теория, призванная описать воздействие новейших информационных технологий на социум. Таким образом, ключевая роль в новом обществе отводится информации и электронным средствам, обеспечивающим техническую базу для ее использования и распространения. В связи с этим, широкое распространение получил термин "информационное общество", в общем-то, дублирующий понятие "постиндустриальное общество", и использующийся для обозначения цивилизации, в основе развития и существования которой лежит особая субстанция, именуемая "информацией", обладающая свойством взаимодействия как с духовным, так и с материальным миром человека и, тем самым, определяющая одновременно и социокультурную жизнь человека, и его материальное бытие. Возможность преодоления подобной ситуации теоретики постиндустриального общества видят в развитии технологий, главным образом электронных, то есть, резервы гуманизации техники, по их мнению, следует искать в развертывании самого технического прогресса, а не отказа от него. Только с развитием компьютерной технологии, стал возможным отход от массовости производства, оно стало более гибким и нацеленным на удовлетворение самых разнообразных потребностей. Но, вместе с тем, связывать переход к новому историческому периоду только лишь с научно-техническими достижениями, было бы не слишком корректно. В этом случае имел бы место отход на позиции технократизма. Тоффлер подчеркивал, что демассификация производства происходит параллельно с утверждением новых стилей труда, новых ценностей, нового разнообразия, и эти изменения не сводятся только лишь к экономической сфере, они носят глобальный характер, проникая во все области жизнедеятельности людей. По его мнению, изменения в неэкономических сферах как раз и помогут определить, что происходит в сфере экономической.