Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
tarabrina_n_v_praktikum_po_psihologii_posttravm...doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
09.09.2019
Размер:
2.04 Mб
Скачать

Часть I Теоретические основы посттравматического стресса

Глава 7. Лечение птср

109

равя пациента удивленным или испуганным взглядом и не демонстрируя ему собственной шоковой реакции. Терапевт не приуменьшает значения спонтанно возникших тем и не отклоняет разговор в те области, которые непосредственно не связаны с травматическим страхом. В противном случае у пациента возникает ощущение, что экзистенциальная тяжесть пережитого невыносима для терапевта, и он будет чувствовать себя непонятым.

Терапевтические отношения с пациентом, у которого имеется ПТСР, обладают характерными особенностями, которые можно сформулировать следующим образом.

• Постепенное завоевание доверия пациента с учетом того, что у него

наблюдается выраженная утрата доверия к миру. #ч'

• Повышенная чувствительность по отношению к «формальностями

проведения терапии* (отказ от стандартных диагностических про

цедур перед разговором о травматических событиях).

• Создание надежного окружения для пациента во время проведения

терапии.

• Адекватное исполнение ритуалов, которые способствуют удовлет

ворению потребности пациента в безопасности. г*

• До начала терапии уменьшение дозы медикаментозного лечения

или его отмена для проявления успеха психотерапевтического воз

действия.

• Обсуждение и исключение возможных источников опасности в ре

альной жизни пациента.

Фундаментальное правило терапии ПТСР — принимать тот темп работы и самораскрытия пациента, который он сам предлагает. Иногда нужно информировать членов его семьи о том, почему необходима работа по воспоминанию и воспроизведению травматического опыта, поскольку зачастую именно они поддерживают избегающие стратегии поведения пациентов с ПТСР.

Наиболее разрушено доверие у жертв насилия или злоупотребления (насилие над детьми, изнасилование, пытки). Эти пациенты в начале терапии демонстрируют «тестирующее поведение», оценивая, насколько адекватно и соразмерно терапевт реагирует на их рассказ о травматических событиях. Для постепенного формирования доверия полезны высказывания терапевта, в которых признаются трудности, пережитые пациентом; терапевт в любом случае должен сначала за-

служить доверие пациента .Сильно травматизированные пациенты часто прибегают к помощи различных ритуалов для канализации своих страхов (например, двери и окна должны всегда быть открыты). Терапевт должен реагировать на это с уважением и пониманием. Снижение дозы медикаментов или полный отказ от них до начала терапии необходимы потому, что в противном случае не будет достигнуто улучшение состояния, достоверно связанное с новым опытом понимания происшедшего и новыми возможностями совладения с травматическим опытом.

Еще один заслуживающий упоминания аспект терапевтической работы с пациентами, страдающими ПТСР, — это психологические труд-ности^оторые испытывает психотерапевт в процессе своей работы. Прежде всего он должен интеллектуально и эмоционально быть готовым столкнуться со злом и трагедийностью мира. Здесь можно выделить две негативных стратегии поведения психотерапевтов — избегание (обесценивание) и сверхидентификация (см. табл. 7.2).

Первая крайняя реакция со стороны терапевта — избегание или обесценивание' «Нет, такого пациента я не вынесу!» Собственные чувства терапевта (страх, отвращение) нарушают его способность воспринимать рассказ пациента, возможно возникновение недоверия к отдельным деталям. Подобная установка ведет к тому, что терапевт не задает никаких вопросов относительно деталей и конкретных переживаний. Таким образом, его защитное поведение является фундаментальной ошибкой в терапии травматизированных пациентов. Нежелание терапевта касаться отталкивающих (с точки зрения общепринятой мора-

Таблица7.2

Стратегии поведения психотерапевтов

Избегание, обесценивание

Следствия

Отсутствующее выражение лица, нежелание или неспособность воспринять рассказ о сравме, поверитьи переработать его. Дистанцирование

Дефензивное поведение, нежелание расспрашивать пациента Участие в «заговоре молчания»

Сверхидентнфнкация

Неконтролируемые аффекты, фантазии о мести или о спасении. Принятие роли «товарища по несчастью». Напряжение . в ходе терапевтического сеанса

Утрата границ терапевтических отношений с пациентом. Симптомы «психического сгорания^ (burn-out)

110

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]