Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа+многолетней+подготовки+зеленоградских...docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
87.62 Кб
Скачать

1.Задачи отделения регби

Отделение регби по работе с детьми, подростками и молодёжью является базой для систематических занятий спортом детей, подростков и молодёжи с целью воспитания человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

Отделение регби призвано решать следующие задачи:

  1. создавать условия для проведения регулярных круглогодичных занятий, привитию занимающимся любви к регби;

  2. обеспечивать систематическое проведение спортивных соревнований и активное участие занимающихся в городских, всероссийских и международных соревнованиях;

  3. обеспечивать чёткую, хорошо организованную систему отбора способных детей для будущей их специализации по регби;

  4. осуществлять подготовку всесторонне развитых спортсменов высокой квалификации, обеспечивать укрепление их здоровья и разностороннее физическое развитие;

  5. готовить из числа спортсменов инструкторов и судей по спорту;

  6. привлекать родительский актив к регулярному участию в организации учебно-воспитательной работы.

1.1.Организация учебно-тренировочной и воспитательной работы.

Основным документом, определяющим направленность и содержание учебного процесса в отделении регби является настоящая программа.

Приёму занимающихся в группу начальной подготовки должна предшествовать работа тренеров-преподавателей по отбору и поиску перспективных для занятий регби детей. Для этого в работе отделения необходимо практиковать договора, заключённые с общеобразовательными школами, об организации в них секций регби, занятия в которых будут проводить тренеры-преподаватели. В этих секциях тренеры-преподаватели имеют возможность повысить заинтересованность детей игрой в регби, проверить уровень развития их двигательных качеств, способность к воспитанию приёмов, сообразительность, активность, умение выполнять действия целесообразные в условиях игровой обстановки и отобрать лучших детей для обучения в отделении.

Приём детей в отделение регби производится в сентябре – октябре ежегодно. Как исключение, наиболее способные юные регбисты могут быть зачислены в отделение регби и в течение учебного года и допущены к занятиям в следующей старшей группе при условии сдачи ими нормативов по общей и специальной физической подготовке на уровне определённой группы.

Поступающие в отделение регби подают заявление определённого образца о приёме с согласия родителей и директора общеобразовательной школы, копию свидетельства о рождении и медицинского страхового полиса. Каждой учебной группой руководит тренер-преподаватель, который проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Основные формы учебно-тренировочных занятий в отделении регби :

  • занятия в учебных группах;

  • тренировка по индивидуальному плану,

  • учебно-тренировочные занятия в летних и зимних спортивно-оздоровительных лагерях;

  • учебно-тренировочный сбор;

  • участие в различных соревнованиях и т.д.

Основной формой учебной работы является урок (групповое занятие). Кроме групповых занятий по расписанию юные регбисты должны ежедневно заниматься утренней гигиенической гимнастикой, а также выполнять задания тренера-преподавателя по совершенствованию физической подготовки и отдельных технических приёмов.

Учебная работа в отделении регби организуется с учётом режима дня и занятий детей в общеобразовательной школе. В экзаменационные периоды, учитывая успеваемость каждого регбиста в общеобразовательной школе, тренер-преподаватель может уменьшить для отдельных учащихся количество занятий в неделю или временно разрешить не посещать занятия.

Тренер-преподаватель отделения регби должен постоянно интересоваться успеваемостью и дисциплиной своих учеников в общеобразовательной школе, установить личную связь с классными руководителями и родителями юных регбистов.

Материал для теоретических и практических занятий тренер-преподаватель подбирает в зависимости от возраста, подготовленности занимающегося и целевой направленности урока.

По технической и тактической подготовке в программе излагается только основной учебный материал для каждой возрастной группы. Для закрепления и совершенствования ранее изученных технических и тактических приёмов тренер-преподаватель самостоятельно подбирает необходимые упражнения.

Инструкторские и судейские навыки вырабатываются у занимающихся в процессе проведения тренировочных занятий, начиная с 13 лет.

Для перевода из одной группы в другую занимающиеся обязаны сдать нормативы, предусмотренные программой для каждой возрастной группы.

Тренеры-преподаватели и руководство должны обратить особое внимание на формирование коллектива. Коллектив юных регбистов должен быть крепко спаян общими интересами, чувством дружбы, товарищества. В нём должны поддерживаться свои традиции приёма в , перевода в старшую группу, чествование команд призёров или присвоение спортивных разрядов, вручение медалей, дипломов, кубков и т.п.

Каждый тренер-преподаватель должен изучать новые материалы по методике обучения и тренировки регбистов, педагогике, психологии, анатомии, физиологии, врачебному контролю и др.

Большое воспитательное воздействие на занимающихся оказывает тренер-преподаватель своим личным примером, поведением, внешним обликом, отношением к работе и людям, а также проявлением высоких моральных качеств – честности, справедливости, принципиальности, настойчивости, чуткости и тактичности.

Для успешного воспитания юных регбистов тренер-преподаватель должен хорошо знать своих учеников, интересоваться не только их спортивными успехами, но и склонностями, увлечениями, бытовыми условиями, отношением к учёбе и поведением в общеобразовательной школе.