Институты гражданского общества

     Раздел предназначен для информационной поддержки взаимодействия органов государственной власти и местного самоуправления с институтами гражданского общества.По данным Росстата и Минюста  на 01 января 2009 года России зарегистрировано более 123 тыс. общественных объединений и иных некоммерческих организаций, формирующих институты гражданского общества в России. Термин «гражданское общество» определен  немецким философом  Гегелем Г.В. как «связующее звено, находящееся между разрозненными индивидами и государством как высшей формы человеческой организации» (Соч. в 14 т. М., 1929-1956. Т.7 С.211.) Вместе с тем, используемый в нормативных правовых актах Российской Федерации термин «институты гражданского общества» в настоящее время не нашел своего четкого определения. В современном понимании институты гражданского общества, такие как благотворительные и религиозные организации,  профессиональные объединения, союзы, ассоциации, средства массовой информации, политические партии являются своего рода «мостом» между частными интересами и государством, позволяющим объединить интересы государства, общества и составляющих его индивидов в целях защиты прав и свобод человека и гражданина. На такую трактовку этого термина указывают, в частности, распоряжения Президента Российской Федерации о государственной поддержке некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества/

Правовое государство — это такая форма организации и деятельности государственной вла­сти, которая строится на верховенстве права во всех сферах жизни общества.

Представления о государстве как организации, осуществляющей свою деятельность на основе закона, начали формироваться уже на ранних этапах развития человеческой организации.

В России в конце XIX — начале XX в. проблемами правового государства занимались крупные правоведы, философы и политические деятели — Б.Н. Чичерин, П.И. Новгородцев, М.М. Ковалевский, Н.М. Коркунов, Б.А. Кистяковский и др. Но после революции сформировав­шаяся советская правовая доктрина отвергла эту теорию, считая ее выражением немарксистских, оппортунистических, буржуазных взглядов. Только в конце 80-х гг. прошлого века проблема пра­вового государства вновь возвращается в общество как тот идеал, к которому следует стремиться при реформировании его политических структур.

Местное самоуправление — государственное разрешение населению решать некоторые вопросы местного значения, например, национальные праздники, местные промыслы, вернисажи местных промыслов, уборка территорий, некоторые виды малого бизнеса и др., учитывая интересы всех жителей местной территории.^[1]

БИЛЕТ 3

1. Способности человека

   Способности - свойства и качества (индивидуальные особенности) человека, делающие его пригодным к успешному выполнению каких-либо видов общественно-полезной деятельности.    Механизм формирования способностей: обобщение (психических процессов отношений, которые проявляются в деятельности) + закрепление.     Эмпирические признаки способностей:     1. Уровень продуктивной деятельности;     2. Скорость обучения;     3. Индивидуальный характер выполнения действий (оригинальность);     4. Раннее проявление высоких результатов (не всегда);     5. Помехоустойчивость, склонность к деятельности.     Способности развиваются в процессе взаимодействия человека с вещами и предметами, продуктами исторического развития. Развитие способности происходит по спирали: реализация возможности, которая предоставляет способность одного уровня, открывает новые возможности для дальнейшего развития, способностей более высокого уровня Способности человека - внутренние условия его развития, которые формируются в процессе взаимодействия человека с внешним миром.     Виды способностей:

- общие - связаны с условиями ведущих форм человеческой деятельности;

- специальные - связаны с условиями отдельной деятельности.     Условия развития способностей:     1. Необходимо учитывать сенситивные периоды развития различных функций;     2. Наличие благоприятной социальной среды (окружение, которое обладает знаниями и т.п.);     3. В каждый момент времени деятельности должна находиться в зоне оптимальной трудности:     - простая деятельность  - снижение интересов;     - очень сложная деятельность - снижение темпа, мотивации.     Одаренность человека определяется диапазоном возможностей, которые открывает реализация наличных возможностей. Определяется качеством (к чему) и масштабом. Существует общая одаренность - способность к обучению - и специальная - высокий уровень специальных способностей (особенно высокие - талант и гениальность).     Талант - это способность к достижению высшего порядка.     Гениальность - способность создавать что-то принципиально новое:     - незаурядность в различных областях + доминирующая сторона;     - осознание способности;     - включенность способности в характер.     Показатели одаренности:     - темп и легкость усвоения материала;     - широта переноса;     - время проявления;     - соотношение результатов с условиями.     Факторы, влияющие на развитие способностей:     - исходная предпосылка - врожденные задатки;     - время выявления;     - развитие способностей к деятельности, к которой есть интерес;     - всестороннее развитие интересов и способностей;     - соперничество и сотрудничество.