Содержание занятия:

Устройство и функции приемного отделения стационара. Содержание деятельности сестринского персонала приемного отделения. Пути госпитализации пациентов в стационар.

Осмотр волосистых частей тела пациента для выявления педикулеза. Дезинсекционные мероприятия при педикулезе в соответствии с нормативными документами, педикулоцидные препараты.

Виды санитарной обработки пациента: полная и частичная.

Медицинская документация приемного отделения стационара. Регистрация пациентов в «Журнале учета приема больных и отказа в госпитализации». Оформление титульного листа «Медицинская карта стационарного больного», «Статистической карты выбывшего из стационара», «Экстренного извещения об инфекционном заболевании».

Виды транспортировки пациентов в лечебное отделение.

Самостоятельное задание для студентов:

1. Ознакомится со статистикой заболеваемости педикулезом и смертности от сыпного тифа в различные периоды: Гражданская война в России, Вторая мировая война, настоящее время.

2. Из дисциплины «Основы микробиологии и вирусологии» вспомнить или изучить возбудителей сыпного, возвратного тифов, волынской лихорадки.

3. Изучить характеристику современных перспективных противопедикулезных средств, используя периодическую медицинскую литературу.

4. Составить кроссворды по данному разделу.

5. Составить графологические структуры по данному разделу.

Возможные темы рефератов для студентов:

1. Устройство и функции приемного отделения стационара.

2. Содержание деятельности сестринского персонала приемного отделения. Пути госпитализации пациентов в стационар.

3. Дезинсекционные мероприятия при педикулезе в соответствии с нормативными документами, педикулоцидные препараты.

4. Виды санитарной обработки пациента: полная и частичная.

5. Биология вшей и площиц.

6. Эпидемиологическое значение платяного педикулеза.

Методическое оснащение:

1. Методическое пособие для преподавателя

2. Методическое пособие для студентов

3. Устройство и функции приемного отделения

Оснащение:

1. Противопедикулезная укладка.

2. Наглядные пособия (схемы, плакаты, графологические структуры)

3. Тест контроль

4. Сестринская история болезни

5. «Журнал учета приема больных и отказов в госпитализации»

6. «Медицинская карта стационарного больного»

7. «Статистическая карта выбывшего из стационара»

8. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании…»

9. Медицинская каталка

10. Кресло – каталка

11. Носилки

Межпредметные связи:

Предшествующие предметы:

• Медицинская психология и деонтология

• Анатомия и физиология человека

• Фармакология («Средства применяемые для обработки больных педикулезом»,

«Антисептики»).

• Медицинская микробиология и вирусология

• Гигиена

• Медицинская паразитология («Насекомые»)

• Инфекционные болезни («Сыпной тиф», «Возвратный тиф»)

Внутрипредметные связи:

• Предшествующие темы: «Сестринский процесс».

• Биомедицинская этика.

• Профилактика ВБИ.

• Дезинфекция. Виды, методы, средства.

• Личная гигиена.

• Простейшая физиотерапия.

Последующие предметы:

• Все клинические дисциплины