- •Программа
- •060800 (080502) - Экономика и управление на предприятии
- •Курс: 2 Семестр: 4
- •Содержание
- •1.Общие положения
- •1.1. Цели и задачи учебной ознакомительной практики.
- •Организация учебной озакомительной практики
- •График прохождения учебной практики
- •3.Содержание учебной ознакомительной практики
- •3.1.Первый этап учебной ознакомительной практики
- •Тема 1. Система образования в Российской Федерации и её нормативно-правовая база
- •Тема 2. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
- •Тема 3. История угату и оценка его конкурентоспособности в современных условиях
- •Тема 4. Организация учебного процесса в вузе
- •Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы
- •3.2. Второй этап учебной ознакомительной практики.
- •Тема 6. Государственные требования к профессиональной
- •Тема 7. Характеристика объектов профессиональной деятельности
- •Тема 8. Виды и обобщенные задачи профессиональной деятельности
- •Образец титульного листа отчета Федеральное агентство по образованию
- •Учебники:
Тема 2. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
Перечень направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования. Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО).
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО): структура и трудоёмкость циклов; общие нормативы учебной нагрузки студента и её объём; академические свободы вуза в определении содержания высшего профессионального образования.
Учебно-методические объединения по образовательным областям.
Требования (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклам «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» (ГСЭ) и «Общематематические и естественнонаучные дисциплины» (ЕН).
Цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД): требования к формированию.
Цикл специальных дисциплин (СД): требования к формированию.
Тема 3. История угату и оценка его конкурентоспособности в современных условиях
История развития Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уфимский Государственный Авиационный Технический Университет» (УГАТУ). Ведущие учёные Университета с момента его основания до наших дней. Рейтинг государственных экономических вузов РФ.
Структура университета и функции его основных подразделений. Устав УГАТУ. Учёный совет Университета. Ректорат. Зарубежные связи Университета. Материально-техническая база Университета.
Учебно-воспитательный процесс. Направления и специальности подготовки специалистов. Подготовка магистров. Движение контингента студентов. Применение системного подхода в подготовке специалистов. Роль выпускающих кафедр в подготовке бакалавров, магистров и специалистов. Внедрение новых технологий и методов обучения.
Воспитательные задачи и их реализация в Университете. Права студентов высших учебных заведений. Дисциплинарные взыскания за нарушения студентом обязанностей, предусмотренных Уставом УГАТУ и правил его внутреннего распорядка.
Научно-исследовательская и творческая деятельность. Основные научные направления. Фундаментальные и поисковые исследования.
Участие в выполнении международных и государственных научных, научно-методических программ и проектов. Участие студентов в научно-исследовательской работе.
История создания и развития факультета. Характеристика учебной учебно-методической работы, основные направления научной работы, важнейшие труды преподавателей. Качество подготовки специалистов.
Тема 4. Организация учебного процесса в вузе
Учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик как основа разработки и реализации образовательной программы по направлению подготовки или по специальности в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Примерный учебный план.
Рабочий учебный план и его структура. График учебного процесса. План учебного процесса. Дисциплины специализаций. Ориентация учебного процесса на практическую деятельность.
Основные виды учебных занятий: лекции, практические занятия, семинары, лабораторные работы, контрольные работы, консультации, курсовое проектирования (выполнение курсового проекта или курсовой работы), самостоятельная работа, научно-исследовательская работа, учебные практики, производственно-профессиональные практики, включая преддипломную, выполнение выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы, магистерской диссертации).
Назначение, роль и краткая характеристика каждого из видов учебной работы студента.
Виды учебной самостоятельной работы и организация. Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий.
Тематика, условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ.
Прогрессивные технологии обучения. Виды активных методов обучения. Использование информационных технологий, дистанционное обучение.
Контроль и оценка знаний студентов. Контроль оценки качества освоения образовательных программ: текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация обучающихся, итоговая аттестация выпускников. Оценка знаний, умений и навыков при текущем контроле успеваемости: оценка выполнения отдельных видов учебной самостоятельной работы, компьютеризированное тестирование. Промежуточная аттестация: экзамен и зачёт, защита курсовых проектов и курсовых работ, отчётов о прохождении учебных и производственных практик. Формы и порядок их проведения.
Итоговая государственная аттестация: итоговый экзамен по отдельной дисциплине, итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки или специальности, защита выпускной квалификационной работы. Оценочные средства для установления в ходе аттестационных испытаний выпускников соответствия (или несоответствия) уровня их подготовки требованиям соответствующих ГОС ВПО.
Утверждение графика учебного процесса на очередной учебный год для всех специальностей и всех форм обучения.