- •Лекция №1. Введение в курс безопасности жизнедеятельности.
- •1. Безопасность жизнедеятельности как наука. Классификация опасностей.
- •2. Классификация основных форм деятельности человека.
- •3.Режим труда и отдыха.
- •1. Безопасность жизнедеятельности как наука. Классификация опасностей.
- •Рассмотрим классификацию опасностей:
- •2. Классификация основных форм деятельности человека.
- •Лекция №2.
- •3. Защита в чс
- •4. Обязанности и ответственность работников в области бжд.
- •1. Охрана труда
- •3. Защита в чрезвычайных ситуациях
- •Обязанности и ответственность технических работников по соблюдению законодательства по бжд
- •Лекция №3. Чрезвычайные ситуации. Общая классификация чс.
- •1. Основные определения чс.
- •2. Стадии (фазы) развития чрезвычайных ситуаций.
- •3. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу их распространения
- •Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Чс техногенного характера
- •Чс природного характера
- •Чс экологического характера
- •Чс социально- и военно-политического характера
- •Принятые сокращения:
- •2. Стадии (фазы) развития чрезвычайных ситуаций
- •Условия возникновения чрезвычайных ситуаций
- •Причины возникновения чрезвычайных ситуаций
- •3. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу их распространения
- •4.Классификация чрезвычайных событий по скорости распространения опасности (степени внезапности)
- •Лекция № 4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
- •1. Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера (производственные аварии и катастрофы).
- •2. Потенциально опасные объекты. Оценка источников техногенной опасности.
- •Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера (производственные аварии и катастрофы).
- •1. Транспортные аварии
- •2. Внезапное обрушение сооружений и зданий
- •3. Аварии на электроэнергетических сетях
- •Причины и источники техногенных аварий и катастроф
- •Потенциально опасные объекты. Оценка источников техногенной опасности.
- •Лекция №5 Природные катастрофы и их последствия.
- •Лекция №6 чс военного времени.
- •1. Ядерное оружие
- •Воздействие на людей
- •Радиоактивное заражение
- •Проникающая радиация
- •Воздействие на человека
- •2. Химическое оружие
- •Классификация ов
- •Защита от химического оружия
- •Бактериологическое оружие.
- •Пути распространения бс.
- •4. Радиологическое оружие
- •5. Лучевое оружие
- •Высокоточное оружие.
- •Нейтронное оружие.
- •Топливовоздушные взрывчатые вещества.
- •Психотропное оружие (по)
- •Лекция №7 Характеристика зон чс при природных и техногенных катастрофах.
- •1. Виды и средства поражающего воздействия, их классификация
- •2. Очаги поражения и зоны заражения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях, применении современных средств поражения.
- •1. Виды и средства поражающего воздействия, их классификация
- •2. Очаги поражения и зоны заражения при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях, применении современных средств поражения.
- •Лекция 8 Планирование мероприятий по го на объектах народного хозяйства.
- •1. Понятие о го.
- •2. Структура и содержание плана го
- •1. Понятие о го.
- •2. Структура и содержание плана го
- •Содержание плана го
- •Лекция 9. Эвакуация.
- •1. Общие положения, принципы, основные понятия.
- •2. Эвакоорганы, их структура и задачи.
- •Структурная схема сборного эвакуационного пункта.
- •3. Планирование эвакомероприятий
- •4. Проведение эвакомероприятий
- •Лекция №10 Коллективные средства защиты
- •1. Убежище. Виды убежищ.
- •2. Устройство убежищ.
- •1. Убежище. Виды убежищ.
- •Классы убежищ в зависимости от защитных свойств
- •Классификация убежищ по вместимости
- •Устройство убежищ
- •Аварийный запас кислорода
- •Лекция №11. Производственный шум.
- •1. Характеристика шума.
- •2. Классификация шума
- •3. Нормирование и измерение шума.
- •Предельно допустимые уровни звукового давления, уровни звука и эквивалентные уровни звука для основных наиболее типичных видов трудовой деятельности и рабочих мест
- •4. Методы снижения негативного влияния шума.
- •Лекция №3. Энергетическое загрязнение. Ионизирующие излучения.
- •1. Понятие о радиации.
- •2. Источники радиации.
- •1. Понятие о радиации.
- •Радиоактивный распад ядер
- •Коэффициенты радиационного риска
- •2. Источники радиации.
- •Космические лучи.
- •Земная радиация.
- •Внутреннее облучение.
- •Источники, созданные человеком.
- •Ядерные взрывы.
- •Воздействие электромагнитного излучения на население и элементы среды.
- •2. Источники электромагнитного поля
- •3. Воздействие электромагнитного излучения на окружающую среду.
- •2. Источники электромагнитного поля Классификация источников эмп
- •Технологические источники эмп 1 группы
- •Технологические источники эмп 2 группы
- •Источники эмп военного характера
- •Лекция №10. Правила оказания доврачебной помощи при различных несчастных случаях
- •1. Способы оживления пострадавших.
- •2. Первая медицинская помощь при ранениях.
- •3. Первая медицинская помощь при кровотечениях.
- •4. Первая медицинская помощь при ожогах.
- •5. Первая медицинская помощь при обморожении и переохлаждении.
- •6. Первая медицинская помощь при переломах костей, вывихах, растяжениях и ушибах.
- •7. Первая медицинская помощь при обмороке, тепловом и солнечном ударах, электротравме.
- •8. Первая помощь при отравлениях.
- •Список используемой литературы
- •Лекция 15
- •Организационная структура мчс рк
- •Литература
2. Классификация шума
По источнику образования шум подразделяют на:
механический - создается колебаниями твердой или жидкой поверхности;
аэро- и гидродинамический - возникает в результате турбулентности соответственно газовой или жидкой среды;
электродинамический - обусловлен действием электро- или магнитодинамических сил, электрической дуги или коронного разряда.
По частоте различают шум низкочастотный (до 300 Гц), среднечастотный (от 300 до 800 Гц) и высокочастотный (более 800 Гц).
По характеру спектра шум бывает:
широкополосный - имеет непрерывный спектр шириной более одной октавы;
тональный - характеризуется неравномерным распределением звуковой энергии с преобладанием большей ее части в области одной-двух октав.
По времени действия различают следующие виды шума:
постоянный - изменяется в течение рабочей смены не более чем на 5 дБА в ту или иную сторону от среднего уровня;
непостоянный - уровень его звукового давления за рабочую смену может меняться на 5 дБА и более в любую сторону от среднего уровня.
Непостоянный шум, в свою очередь, можно подразделить на:
колеблющийся - с плавным изменением уровня звука во времени;
прерывистый - характеризуется ступенчатым изменением уровня звукового давления на более чем 5дБА при длительности интервалов с постоянным уровнем давления звука не менее 1 с;
импульсный - состоит из одного или нескольких звуковых сигналов, продолжительность каждого из которых менее 1 с.
Классификацию шума важно учитывать при разработке мероприятий по снижению его вредного влияния на работающих. Например, определение источника возникновения шума и выработка соответствующих оптимальных мер противодействия, направленных на уменьшение уровня давления звука, создаваемого его генератором, способствуют повышению работоспособности людей и снижению их заболеваемости.
Определение частотного спектра шума также важно для обеспечения безопасности и гигиены труда. Так, если низкочастотные звуки распространяются в пространстве сферически от источника их образования, то высокочастотные — в виде узконаправленного потока волн. Поэтому шум низкой частоты легче проникает через неплотные преграды и от него нельзя защититься экранированием, которое особенно эффективно при борьбе с распространением высокочастотного шума.
Неодинаковое действие на организм человека различных видов шума учитывают при его гигиеническом нормировании.
3. Нормирование и измерение шума.
Нормирование шума проводят двумя методами: 1) по предельному спектру шума дБ; 2) по интегральному показателю (уровню звука) в дБА.
Первый метод применяют для нормирования постоянного шума. В основу норм положены ограничение уровня звукового давления в пределах октав, характер шума и особенности труда (табл. 19.1) для девяти октавных полос со средними геометрическими частотами от 31,5 до 8000 Гц. Полосу c fc= 16 000 Гц не учитывают, так как звуки такой частоты слышны слабо.
Из таблицы 19.1 видно, что допустимый в пределах октав уровень звукового давления снижается от низких частот к высоким, так как высокочастотный шум более вреден. Однако табличные значения уровней звукового давления установлены для случаев, когда шум является широкополосным. При наличии в помещении аэродинамического тонального и импульсного шумов эти значения следует уменьшить на 5 дБ.
Второй метод заключается в нормировании интегрального (по всему диапазону частот) уровня шума, измеренного по шкале А шумомера. Этот показатель называют уровнем звука и обозначают дБА. Шкала А шумомера предназначена для ориентировочной оценки постоянного и непостоянного шума, приблизительно соответствующего линиям равной громкости звуков, и отражает его субъективное восприятие человеком (см. рис. 19.1).
Для различных видов работ принимают разные значения предельного спектра (ПС) шума. Предельным спектром называют совокупность уровней звукового давления для учитываемых десяти октавных полос. Обозначение ПС-80 соответствует допустимому уровню звукового давления в октавной полосе со среднегеометрической частотой 1000 Гц. Приведенные в таблице 19.1 уровни звука вязаны с предельным спектром зависимостью: /ЛдБА] = ПС + 5дБ.
Принцип действия приборов для измерения шума основан на преобразовании колебаний звукового давления в электрическое напряжение, которое после усиления регистрируется стрелочным устройством. Шкала последнего отградуирована в децибелах.
Конструкции современных шумомеров позволяют измерять шум по трем шкалам - А, В и С, которые введены для условного соответствия прибора особенностям слуха среднего человека. При положении переключателя на отметках «А» или «В» фиксируют условную величину - уровень звука. По этому показателю
При измерении шума в помещениях, где работают стоя, микрофон располагают на высоте 1,5 м от пола; если же рабочие операции выполняют сидя, то микрофон устанавливают на высоте уха работающего и направляют в сторону источника шума. При наличии непостоянных рабочих мест измерения делают не менее чем в трех точках рабочей зоны, в которой люди проводят основную часть времени, стараясь охватить по возможности большее пространство.
Проверяют соответствие шума норме. Если уровень звука, измеренный в положении «А» прибора, выше нормы, то далее определяют, в каких именно октавных полосах частот уровень звукового давления больше допустимого. Для этого переключателем поочередно устанавливают одно из средних геометрических значний октавных полос - от 16 до 8000 Гц, анализируя колебания щ пределах 10... 12 500 Гц. Прибором ВШВ-003 можно измерять уровни звукового давления в пределах 25... 140 дБ, а также соответствующие уровни звука.
Предельно допустимый уровень (ПДУ) шума - это уровень фактора, который при ежедневной (кроме выходных дней) работе, но не более 40 часов в неделю в течение всего рабочего стажа, не должен вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений. Соблюдение ПДУ шума не исключает нарушения здоровья у сверхчувствительных лиц.
Допустимый уровень шума - это уровень, который не вызывает у человека значительного беспокойства и существенных изменений показателей функционального состояния систем и анализаторов, чувствительных к шуму.