Эубиотики

К важным факторам, приводящим к нарушению процессов пищеварения, относят изменение состава естественной микробной флоры человека, т. е. так называемый дисбактериоз.

Нормальная микрофлора кишечника изучена хорошо: в среднем в 1 мл кишечного содержимого у нас находится от 100 тысяч до 1 миллиона микробов. Из них 90% составляют так называемые бифидобактерии, остальное – молочнокислые бактерии, кишечные палочки, стафилококки, дрожжеподобные грибы и другие.

Это наши «друзья», они участвуют в переваривании пищи, сдерживают размножение болезнетворных бактерий, попадающих в желудочно-кишечный тракт, вырабатывают витамины и другие полезные вещества.

Теперь попробуем на минутку представить, что значительная часть этих микроорганизмов погибла, или исчезли одни представители этой нормальной микрофлоры, а других стало слишком много. Тогда и возникает дисбактериоз.

Какие причины могут его вызвать? Их достаточно много: это и изменение характера питания, и ослабление организма в результате заболеваний, частой причиной является применение антибактиральных средств, подавляющие не только болезнетворные микробы, но и жизнедеятельность естественных обитателей кишечника.

Дисбактериоз нарушает процессы усвоения организмом питательных веществ, снижает синтез витаминов, создаются условия для размножения болезнетворных микробов. Развиваются местные воспалительные реакции, ослабляется иммунитет,

Для лечения и профилактики дисбактериоза используют средства, нормализующие микробную флору кишечника человека, в первую очередь, содержащие бифидобактерии.

Дополнительно могут применяться лекарства – иммуностимуляторы.

выполнения аудиторной самостоятельной работы

Выполняя задания по аудиторной самостоятельной работе студенты закрепляют полученную информацию по теме:

• лекарственные препараты, влияющие не моторику ж к т;

• Рвотные и противорвотные средства,

• Слабительные средства;

• Антидиарейные средства;

• Желчегонные средства;

• гепатопротекторы;

• эубиотики.

их классификацию, в зависимости от локализации и механизма действия, показания к их применению и возможные осложнения.

Работа в мини-группах позволяет студентам изучить с какой целью, и при каких показаниях используют конкретные лекарственные препараты, развить логическое мышление и дискутировать при обсуждении результатов решения.

Задание № 1 (обучающие задания) Распределите нижеприведенные лекарственные средства по следующим фармакологическим группам и сделайте соответствующие записи в тетради:

Рвотные Средства	Противорвотные средства	Слабительные Средства	Антидиарейные Средства

Препараты: Апоморфин, Метоклопрамид, Домперидон (Мотилиум), Ондатсетрон (Зофран), Тиэтилперазин (Торекан), Вазелиновое масло, Ламинарид, Норгалакс, Гранисетрон (Китрил), Натрия сульфат, Сенадексин, Сенаде, Глаксена, Тисасен, Рамнил, Гутталакс, Бисакодил, Касторовое масло, Агиолакс, Форлакс, Смекта (Диосмектит), Лоперамид (Имодиум), Таннакомп, Энтерол, Бактисубтил, Полисорб, Эспумизан.

Холеретики	Холекинетики	Гепатопротекторы

Препараты: Аллахол, Холензим, Холагол, Фламин, Танацехол, Конвафлавин, Холосас, Желчегонные сборы, Хофитол, Никодин, Но-шпа, 0Оксафенамид, Силибор, Легалон, Лив-52.

Моно- компонентные эубиотики	Поли-компонетные эубиотики	Комбинированные препараты	Препараты, содержащие продукты обмена нормофлоры кишечника

Препараты: Бифидумбактерин, Бифиформ, Бактисубтил, Энтерол, Хилак форте, Бификол, Линекс.

ЗАДАНИЕ № 2