Тема 10. Основы уголовного права.

Понятие, предмет и система уголовного права.

Преступление: понятие, признаки, категории.

Состав преступления и его основные элементы.

Соучастие: понятие, виды и ответственность соучастников.

Наказание: цели, сущность и содержание.

Система и виды наказаний (основные и дополнительные.

Уголовная ответственность: основания, особенности и отличия от других видов

юридической отве5тственности.

Тема 11. Право и экономика. Правове регулирование

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ, ХОЗЯЙСТВЕННОЙ И

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Соотношение права и экономики: история, состояние и основные научно-

практические подходы.

Роль публичного и частного права в регулировании экономики.

Предпринимательская деятельность как предмет предпринимательского права:

понятие и признаки.

Хозяйственная деятельность как предмет хозяйственного права: понятие, признаки и

соотношение с предпринимательской и экономической деятельностью.

Экономическая деятельность: понятие, признаки, особенности и соотношение с

хозяйственной и предпринимательской деятельностью.

Правовое регулирование предпринимательской, хозяйственной и экономической

деятельности в России: история, состояние и проблемы развития.

Правоведение в системе экономических и юридических дисциплин подготовки

бакалавра по специальности –“Экономика” и “Менеджмент”.

При преподавании дисциплины используются следующие виды учебной работы: лекции, консультации, тестирование, круглые столы и др.

5.Образовательные технологии:

При преподавании дисциплины «Правоведение » в учебном процессе используются:

- аудиторные занятия с использованием мультимедийных технологий;

- активные и интерактивные формы проведения занятий деловые и ролевые игры,

разбор конкретных ситуаций, различные тренинги в сочетании с внеаудиторной

работой.

При проведении лекций по ряду тем дисциплины предусмотрены компьютерные

симуляции, разбор конкретных ситуаций.

Не менее 20% аудиторных занятий проводится в форме круглых столов (дискуссий,

дебатов).

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины: Формы контроля:

Текущий контроль осуществляется в процессе проведения лекционных (практических) занятий и проявляется в проверке устных выступлений, докладов студентов, письменных заданий, составленных ими схем, а также при решении задач.

Итоговый контроль осуществляется в форме зачета (диф.) по специальности “Экономика” и экзамена по специальности “Менеджмент”.

Самостоятельная подготовка студентов к лекционным занятиям проводится по заранее обусловленной с преподавателем темам. Текущий контроль за процессом усвоения учебного материала осуществляется с помощью тестирования.

Самостоятельная подготовка студентов к промежуточной и итоговой аттестации проводится с учетом рекомендованных преподавателем в рамках рабочей программы нормативно-правовых актов, постановлений Пленумов Верховного Суда РФ, основной и дополнительной литературы, юридической периодики, а также опорных конспектов лекционного материала.

Оценка знаний, умений и навыков:

Зачет (экзамен) проводится по билетам, включающим по два теоретических

вопроса.

Вопросы к экзамену (диф. зачету) приведены в Приложении № 1.

Зачет также может быть проведен в форме проверочного теста.

Более 50% правильных ответов на вопросы теста обеспечивают получение студентом

оценки: «зачтено».

Менее 50% правильных ответов на вопросы теста – « не зачтено».

Один из вариантов проверочного теста приводится в Приложении № 2.

При оценке устного ответа учитываются следующие критерии:

1) глубина усвоения материала;

2) владение специальной терминологией в области юриспруденции,

3) полнота раскрытия вопроса;

4) логичность, аргументированность, четкость, структурированность, смысловое

единство ответа.