- •Микроэкономика Учебно-методические материалы семинарских занятий
- •080100 – Экономика
- •Содержание
- •1. Предисловие
- •2. Учебно-тематический план дисциплины
- •3. Методические рекомендации к семинарским занятиям Предисловие
- •Тематический план дисциплины
- •3. Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Тема 1. Предмет и метод микроэкономики.
- •Вопрос 1 «Экономическая мысль о предмете современной экономической науки. Основные направления и школы в экономической теории».
- •Вопрос 2 «Методы изучения экономических процессов. Источники изучения экономики».
- •Вопрос 3 «Функции микроэкономической теории как науки».
- •Вопрос 4 «Логика экономического выбора в условиях ограниченности ресурсов как предмет микроэкономики». Рекомендуемая литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Практические задания
- •Тема 2. Рынок и рыночная экономика. Рыночный кругооборот.
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Ответить на вопросы
- •Тема 3. Основы теории спроса и предложения. Рыночное равновесие
- •Вопрос 1 «Рыночный спрос. Функции спроса. Детерминанты спроса. Излишек потребителя».
- •Вопрос 2 «Рыночное предложение. Функции предложения. Детерминанты предложения. Излишек производителя».
- •Вопрос 3 «Эластичность спроса. Показатели, факторы эластичности спроса по цене, доходу. Перекрестная эластичность спроса по цене».
- •Вопрос 4 «Эластичность предложения. Фактор времени в анализе эластичности предложения».
- •Вопрос 5 «Рыночный механизм: взаимодействия спроса и предложения. Анализ рыночного равновесия. «Паутинообразная» модель».
- •Рекомендуемая литература:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Тема 4. Теория потребительского поведения
- •Рекомендуемая литература:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Ответить на контрольные вопросы
- •2. Графический анализ
- •Тема 5. Теория производства и издержек
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопрос 1 «Теория альтернативных издержек производства».
- •Вопрос 6 «Экономическая прибыль фирмы» Рекомендуемая литература:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •Решить задачи
- •Тема 6. Типы рыночных структур. Фирма в условиях совершенной конкуренции
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопрос 1 «Сущность экономической конкуренции и типы рыночных структур».
- •Вопрос 2 «Модель рынка совершенной конкуренции: характерные черты и недостатки».
- •Вопрос 3 «Определение функции предложения конкурентной фирмы в краткосрочном периоде. Рыночное предложение в краткосрочном периоде на рынках совершенной конкуренции».
- •Вопрос 4 «Конкурентное рыночное равновесие в краткосрочном и долгосрочном периодах». Рекомендуемая литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тема 7. Теория поведения фирмы в условиях несовершенной конкуренции
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •1. Ответить на контрольные вопросы
- •Тема 8. Теория выбора в условиях неопределенности и риска
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тема 9. Рынок капитала. Рынок земли
- •Рекомендуемая литература:
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •Тема 10. Рынок труда. Особенности рынка труда в России.
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для развития и контроля владения компетенциями
- •2. Согласны ли вы с утверждениями
Тематический план дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часов.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу, и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||
|
|
|
|
Лекции |
Практические занятия |
Самост. раб. |
|
1 |
Предмет и метод микроэкономики. Источники. |
2 |
1-2 |
2 |
2 |
8 |
Тестирование |
2 |
Рынок и рыночная экономика. Рыночный кругооборот |
2 |
3-5 |
4 |
4 |
10 |
Тестирование |
3 |
Основы теории спроса и предложения. Рыночное равновесие |
2 |
6 |
2 |
2 |
10 |
Тестирование |
4 |
Теория потребительского поведения |
2 |
7 |
2 |
2 |
10 |
Тестирование |
5 |
Теория производства и издержек |
2 |
8 |
2 |
2 |
10 |
Тестирование |
6 |
Типы рыночных структур. Фирма в условиях совершенной конкуренции |
2 |
9-11 |
4 |
4 |
10 |
Тестирование |
7 |
Теория поведения фирмы в условиях несовершенной конкуренции |
2 |
12 |
2 |
2 |
8 |
Тестирование |
8 |
Теория выбора в условиях неопределенности и риска |
2 |
13 |
2 |
2 |
10 |
Тестирование |
9 |
Рынок капитала. Рынок земли |
2 |
14 |
2 |
2 |
10 |
Тестирование |
10 |
Рынок труда. Особенности рынка труда в России |
2 |
15-16 |
2 |
2 |
8 |
Тестирование |
|
Всего |
|
|
24 |
24 |
96 |
Экзамен |
3. Методические рекомендации к семинарским занятиям
Тема 1. Предмет и метод микроэкономики.
Цель занятия: овладение знанием предмета микроэкономики, основных микроэкономических проблем, специфических методов исследования экономических процессов на микроуровне; приобретение навыков применения методов микроэкономического анализа при решении социальных и профессиональных задач.
Организационная форма занятия – семинар.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
Экономическая мысль о предмете современной экономической науки. Основные направления и школы в экономической теории.
Методы изучения экономических процессов. Источники изучения экономики.
Функции микроэкономической теории как науки.
Логика экономического выбора в условиях ограниченности ресурсов как предмет микроэкономики.
Методические рекомендации: