7.4 Требования к оформлению

Вся презентация должна быть оформлена в едином стиле, не отвлекающем от сути самой презентации. Просто оформленные слайды, как правило, воспринимаются лучше.

Фоновая картинка не должна отвлекать от предлагаемой информации. Она должна быть либо просто одноцветной, либо включать в себя слабо проступающий рисунок, либо специальный рисунок по краям слайда.

Вспомогательная информация не должна преобладать над основной информацией.

Не рекомендуется использование на одном слайде множества цветов: как правило, трех цветов вполне достаточно. Для фона и предлагаемой информации (текст, рисунки, таблицы диаграммы) необходимо использовать контрастные цвета.

Вся текстовая информация, в том числе и надписи на рисунках, должна быть читабельна для всей аудитории, поэтому необходимо заранее подобрать размеры шрифтов с учетом размеров экрана, на котором будет демонстрироваться презентация, и аудитории, в которой будет происходить выступление. Для заголовков слайдов выбирают, как правило, несколько больший размер шрифта, чем для остального текста. Однако не следует делать их слишком разными. Также не рекомендуется использование в одной презентации различных типов шрифтов. Нельзя злоупотреблять прописными буквами, поскольку они читаются хуже строчных. Для выделения важной информации (определений, идей, выводов и др.) следует использовать жирный шрифт, курсив, подчеркивание, рамки, заливку, стрелки, указатели, схемы, диаграммы и т.д.

Не стоит также злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

7.5 Структура презентации и доклада

Презентация и доклад должны иметь следующую структуру:

1. Титульная страница презентации.

В начале доклада необходимо ознакомить аудиторию с названием работы, представиться (т.е. назвать курс, учебную группу, ФИО автора работы), сообщить, кто является научным руководителем и где выполнялась работа.

2. Вводная часть.

В ней необходимо кратко описать предысторию вопроса и обратить внимание на нерешенные проблемы. Кроме того, она фактически служит обоснованием актуальности темы доклада и позволяет сформулировать предмет и основные цели проведенного исследования. Эта часть обычно структурирована и включает в себя следующие элементы:

• отправная точка, исходные данные,

• мотивация,

• предмет исследования,

• основная цель.

Пункт отправная точка дает представление о предыстории интереса к какой-либо проблеме, решение которой полностью или частично достигнуто в данном исследовании.

Пункт мотивация должен отразить побудительный мотив проведения данного, конкретного исследования.

Пункт предмет исследования показывает направленность данного исследования.

Пункт основная цель формулирует ту цель (или цели), которую предполагается достигнуть в результате проведения исследования.

Иногда во вводной части сразу же дают резюме, в котором кратко обозначают главные результаты исследования, о которых подробно пойдет речь ниже. Это своего рода аннотация излагаемых результатов, если это не заложено в самом названии доклада.

3. Техника эксперимента либо математическая модель.

Это зависит от типа исследования – экспериментальное или теоретическое (моделирование).

Если речь идет об экспериментальном исследовании, то в этой части, в первую очередь, перечисляются виды исследуемых объектов (например, изучаемых образцов либо устройств). Здесь же можно описать технологию получения образцов, их основные исходные характеристики, а также характеристики изучаемых устройств (тепловая труба, мембрана и т.д.). Затем дается перечень и, если нужно, краткое пояснение методик исследования и установок (аппаратуры), а также математических методов обработки результатов, которые использовались в данном исследовании.

Если работа теоретическая, то в этой части описываются основные элементы используемой теоретической модели в виде систем уравнений, соответствующих граничных условия и др., а также обозначаются способы решения данной задачи.

4. Описание результатов экспериментов либо расчетов.

В этой части последовательно приводятся основные результаты (графики, таблицы, фотографии, рисунки и др.), дающие представление о наблюдаемых свойствах либо характеристиках объектов исследования.

Данная часть может также сопровождаться обсуждением результатов и их сопоставлением с имеющимися данными других авторов либо существующими теоретическими моделями. Здесь же могут быть представлены собственные модели, полученные на основе результатов исследований.