7. Методы физического воспитания

82. Отметьте правильный вариант словосочетания "Методы ФВ":

А – способ применения ФУ:

Б – прием применения ФУ;

В – манера применения ФУ;

Г – путь применения ФУ.

83. В процессе ФВ применяются две группы методов (отметьте не правильный вариант):

А – общепедагогические методы;

Б – специальные методы;

В – специфические методы.

84. Среди представленных ниже методов наглядного воздействия отметьте один не адекватный:

А – методы непосредственной наглядности;

Б – методы опосредованной наглядности;

В – методы кинестетических ощущений;

Г– методы направленного прочувствования;

Д – методы срочной информации;

85. Среди представленных ниже словесных методов отметьте один не адекватный:

А – объяснение, разговор;

Б – объяснение;

В – описание;

Г – пояснение;

Д – инструктирование;

Е – комментарии и замечания;

Ж – распоряжение;

З – команда;

И – указание.

86. Из перечисленных ниже методов ФВ отметьте один не адекватный:

А – метод строго регламентированного упражнения;

Б – игровой метод;

В – комбинированный метод;

Г – соревновательный метод.

87. Из методов обучения ДД и совершенствования ДН, представленных ниже, отметьте один не адекватный:

А – метод расчленено-конструктивного упражнения;

Б – метод избирательного упражнения;

В – метод идеомоторного упражнения;

Г – метод целостного упражнения;

Д – метод сопряженного упражнения.

88. Из методов управления развитием физических качеств, представленных ниже, отметьте один не адекватный:

А – метод стандартно-непрерывного упражнения;

Б – метод стандартно-интервального упражнения;

В – метод типового - прерывистого упражнения;

Г – метод переменно-непрерывного упражнения;

Д – метод переменно-интервального упражнения.

89. "Круговая тренировка" – это (отметьте правильный вариант):

А – собранно-методическая форма проведения занятий;

Б – объединенно-планомерная форма проведения занятий;

В – организационно-методическая форма проведения занятий:

Г – организационно-планомерная форма проведения занятий.

90. Основой методов управления развитием физических качеств является регламентация физических нагрузок и отдыха. Отметьте правильное понятие "Физическая нагрузка":

А – величина влияния ФУ на организм, а также степень преодоления при этом объективных и субъективных трудностей;

Б – величина воздействия ФУ на организм, а также уровень преодоления при этом объективных и субъективных трудностей;

В – величина воздействия ФУ на организм, а также степень преодоления при этом объективных и субъективных трудностей;

Г – величина влияния ФУ на организм, а также уровень одоления при этом объективных и субъективных трудностей.

91. Отдых в качественном отношении может быть (отметьте лишний вариант):

А – активный;

Б – инертный;

В – пассивный.

92. В количественном отношении отдых может быть (отметьте лишний вариант):

А – ординарный;

Б – твердый;

В – жесткий;

Г – экстремальный.

93. Объем нагрузки (отметьте правильный вариант):

А – продолжительность воздействия ФУ, суммарное количество выполненной работы;

Б – продолжительность влияния ФУ, суммарное количество выполненной работы;

В – длительность воздействия ФУ, суммарное количество выполненной работы;

Г – протяженность влияния ФУ, суммарное число выполненной работы.

94. Интенсивность нагрузки (отметьте правильный вариант):

А – мера воздействия в единицу времени, напряженность функций, разовая величина усилия;

Б – сила воздействия в единицу времени, напряженность функций, разовая величина усилия;

В – степень воздействия в единицу времени, напряженность функций, разовая величина усилия;

Г – мощность воздействия в единицу времени, напряженность функций, разовая величина усилия.

95. Игровой метод характеризуют следующие черты (отметьте одну, лишнюю):

А – сюжетная организация деятельности занимающихся;

Б – разнообразие способов достижения цели и комплексный характер деятельности;

В – систематически неожиданные ситуации, требующие быстрого мышления;

Г – вероятностное программировании действий и ограниченные возможности точного дозирования нагрузки;

Д – широкая самостоятельность деятельности занимающихся, высоки требования к их инициативе, находчивости, ловкости;

Е – моделирование напряженных межличностных отношений, повышенная эмоциональность.

96. Соревновательный метод характеризуют следующие черты (отметьте лишнюю черту):

А – сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества;

Б – сравнение результатов в максимально объективных условиях;

В – унификация (приведение к некоторому единообразию) предмета состязания, порядка борьбы за победу и способов оценки достижений.