Профиль личности.
Группа |
Ф-р |
Характеристика |
Низкий 1 2 3 |
Средний 4 5 6 7 |
Высокий 8 9 10 |
Характеристика |
I |
A |
Обособленный, замкнутый |
* *
*
*
* |
*
*
* * * *
*
*
*
|
*
*
|
Открытый, добродушный |
H |
Сдержанный , неуверенный |
Смелый, предприим-ый |
||||
F |
Серьёзный, спокойный |
Беззаботный, жизнер-ный |
||||
L |
Доверчивый |
Недоверчивый |
||||
N |
Прямолин-ый |
Дипломат-ый |
||||
Q2 |
Несамостоят-й |
Независимый |
||||
II |
I |
Жёсткий, суровый |
Мягкий, добрый |
|||
O |
Самоуверенный |
Неуверенный |
||||
Q4 |
Безразличный |
Заинтерес-сованный |
||||
C |
Псих |
Нормальный |
||||
III |
G |
Недобросовет-ный |
Добросовест-ный |
|||
Q3 |
Слабовольный |
Пунктуальный |
||||
E |
Застенчивый |
Властный |
||||
IV |
B |
Слабое логическое мышление |
Развитое логическое мышление |
|||
M |
Практичный |
Мечтательный |
||||
Q1 |
Консерватор |
Стремление к новому, любитель перемен |
Данный тест показывает, что :
1) На среднем уровне находятся факторы: А, Н, F, L, N, Q2, I, C, М.
2) Ярко выраженные факторы: G, В, O, Q4, Q3, Q1.
3) Анализ каждой группы свойств:
а)Преобладают положительные факторы, такие как пунктуальность, добросовестность. Остальные, находятся в середине диаграммы и как бы являются дополняющей частью.
б) На мой взгляд, противоречий нет, и все факторы дополняют друг друга в полной мере.
4) Рекомендации: мне необходимо развивать своё логическое мышление, быть более практичным и самостоятельным, поработать над застенчивостью.
Тест «Мотивация к успеху», автор Т. Элерс.
Цель теста : оценка силы мотивации к достижению к успеху.
М=9– низкий уровень мотивации.
Вывод: Моё стремление к успеху является низким, то есть стремление к успеху у меня есть, но очень слабо выражено.