7. Учебные вопросы и примерное распределение времени

№№ вопросов	Название вопроса	Время, мин
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ		5
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ		80
1	Морально-психологические аспекты приведения подразделения (части) в боевую готовность.	20
2	Организация морально-психологического обеспечения при приведении войск (сил) в боевую готовность.	60
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ		5
Всего		90

8. Методические указания по проведению занятия:

Учебный материал темы помогает студентам ознакомиться с ролью морального фактора в современной войне.

При подготовке к занятию использовать новые материалы о военной подготовке из периодической и военной печати, требования последних руководящих документов Министра Обороны РФ, органов управления военной подготовкой, кино и видеоматериалы.

Во вступительной части лекции предпочтительно затронуть проблемы, связанные с формированием у личного состава высокого уровня морально-психологического состояния, готовности к защите Отечества укреплением обороноспособности страны, необходимостью каждому мужчине быть готовым к вооруженной защите Отечества, увязать их со славными героическими традициями русского народа, Вооруженных Сил.

При рассмотрении учебных вопросов необходимо разъяснить требования руководящих документов, регламентирующие организацию морально-психологического обеспечения отмобилизования и приведения войск (сил) в боевую готовность. Объяснить, что боевая готовность – главный показатель профессиональной подготовленности личного состава.

Далее необходимо разъяснить обучаемым основные направления морально-психологического обеспечения при приведении войск (сил) в боевую готовность. Пути и способы укрепления морально-психологических и боевых качеств военнослужащих в различных условиях боевой и повседневной деятельности войск (сил).

При этом ознакомить студентов с основным содержанием проводимой в стране военной реформы.

Целями морально – психологического обеспечения в мирное время являются:

• сформировать у военнослужащих и гражданского персонала Вооруженных Сил необходимую систему моральных ценностей, моральные нормы, принципы, нравственные мотивы, побуждения и стремления овладеть в совершенстве боевой специальностью, выполнять учебно-боевые задачи, быть готовым к действиям в боевой обстановке;

• готовить сознание и психику личного состава к быстрому переключению на боевой режим работы, к немедленному выполнению боевых задач в любой, самой сложной обстановке;

• развивать у военнослужащих эмоционально-психологическую устойчивость, повышать функциональную надежность их психики, способность к эффективным и адекватным действиям в боевой обстановке;

• вырабатывать у военнослужащих и гражданского персонала способность противостоять информационно-психологическому воздействию противоборствующей стороны;

• формировать глубокое понимание военнослужащими, гражданским персоналом, всем населением страны необходимости воинской службы, обеспечения военной безопасности Российской Федерации, создания и содержания боеготовых Вооруженных Сил;

• воспитывать у военнослужащих и гражданского персонала уважение к Конституции, законам, общевоинским уставам, гордость за принадлежность к ВС;

• создавать и поддерживать в Вооруженных Силах здоровую морально-психологическую обстановку, высокий уровень организованности, воинского порядка, воинской и трудовой дисциплины.

С обострением ситуации, в угрожаемый период и в боевой обстановке морально – психологическое обеспечение будет иметь, дополнительно к задачам мирного времени, следующие задачи:

• формировать у военнослужащих необходимое для боя морально-психологическое состояние, перевести их сознание и психику на боевой режим работы, постоянно наращивать моральное превосходство над противником;

• поддерживать способность военнослужащих переносить длительные боевые, эмоционально-психологические нагрузки, действовать в бою осознанно и эффективно;

• осуществлять своевременную психодиагностику, психокоррекцию, психореабилитацию личного состава, получившего боевые психические травмы;

• максимально снизить боевые психические потери;

• активно осуществлять информационно-психологическое противодействие в целях снижения результативности (срыва) психологических операций противника.