- •1. Охарактеризуйте направление развития современной науки, ориентированное на создание конкурентных технологий XXI века
- •2. Проанализируйте программу выхода из кризиса сша, разработанную Президентом сша б. Обамой (её сильные и слабые стороны)
- •3. Изложите основные программные положения по выходу из кризиса и преобразованию рф, изложенные Президентом России Дмитрием Медведевым
- •4. Анализ школ стратегического менеджмента по г.Минцбергу
- •5. Основные понятия стратегического менеджмента (стратегия, миссия, видение, конкурентно преимущество)
- •6.Дихтомия стратегич-ого мен-та
- •7. Стратегическое управление как стратегический процесс
- •8. Кросс-культурные аспекты лидерства в международном бизнесе
- •9. Кросс-культурные аспекты мотивации в процессе адаптации компаний к особенностям международных рынков
- •10. Этноцентризм, полицентризм, региоцентризм и геоцентризм в процессе реализации международного экспансивного намерения
- •11. Значение маркетинговых исследований в предпринимательской деятельности
- •12. Цели и задачи маркетинговых исследований. Роль маркетинговых исследований в принятии управленческих решений
- •13. Основные направления маркетинговых исследований
- •14. Классификация маркетинговых исследований. Виды маркетинговых исследований
- •15. Основные методы получения маркетинговой информации
- •16. Понятие и роль логистики в современной экономике
- •Общие задачи
- •Частные задачи
- •17. Логистический подход к управлению запасами
- •18.Цель, задачи и функции логистического менеджмента
- •19. Функциональный цикл логистики
- •20.Понятие и состав логистич. Инфраструктуры
- •21. Современные проблемы российской науки и исследовательской деятельности
- •3)Проблема кадров
- •22. Организация подготовки научных кадров в России и европейских странах
- •3). Проблема кадров
- •23. Нормы научной деятельности и научная этика
- •24. Наука и научные исследования. Классификация научных исследований
- •25. Информационные ресурсы: определение, классификация
- •26. Информация как философская категория
- •27. Характеристика it технологий, применяемых в менеджменте
- •28. Процессы управления проектами: характеристика и классификация
- •29.Классификация стимулирующих и компенсационных систем
- •30. Компенсационный менеджмент в отраслях бюджетной сферы
- •31.Экономический аспект компенсационной политики организации
- •32. Оценка уровня либерализации экономики
- •33. Устойчивость конкурентного преимущества фирмы
- •34. Внутренний спрос как фактор конкурентного преимущества стран
- •35. Проблемы международного лицензирования
- •36.Факторы эффективности международных стратегических альянсов
- •37. Структуризация инвестиционных проектов
- •38. Классификация и жизненный цикл инвестиционных проектов
- •39. Цели, назначение и виды планов при управлении проектами
- •40. Типы организационных структур управл-я проектами (далее огсп)
- •41. Проектная команда и ее функция
- •42. Качество и конкурентоспособность: понятия и характеристики
- •43. Система управл-я качеством: понятия, ф-ии и модели
- •44. Методы и средства управления качеством
- •1). Семь инструментов управления качеством
- •2). Fmea-анализ
- •9) (Статистические методы контроля качества):
- •45. Организация управл-я качеством и конкурентоспособностью на предприятии (организации)
- •46. Нематериальные ресурсы в обеспечении качества и конкурентоспособности
- •47. Функции финансового менеджмента на предприятии
- •48. Цели финансового менеджмента
- •49. Корпоративное управл-е и финансовая архитектура компании
- •50. Оценка инвестиционной привлекательности предприятия
- •51. Денежные потоки предприятия и порядок их формирования
- •52. Рентабельность собственного капитала компании. Модель Дюпон.
- •53. Решающая роль креативности и инноваций в создании конкурентных преимуществ; управл-е креативностью для нахождения нестандартных, творческих, уникальных решений для развития бизнеса
- •54. Современные методы и методологии управл-я инновационным мышлением
- •55. Формулировка норм поведения как проблема принятия решений: эксплицитные и имплицитные нормы поведения; стандартизация и программирование.
- •56. Характеристики и особенности объектных, организационных, коммуникационных решений
- •57. Инновационные технологии принятия нестандартных решений
3)Проблема кадров
4)Серьезное снижение стандартов в преподавании, ухудшение качества подготовки студентов и аспирантов.
Проблемы реформирования науки
На сегодняшний день мы можем констатировать, что старую систему управления наукой разрушили, а рыночную, в соответствии с мировыми стандартами развитых стран, пока так и не создали.
В условиях ограниченного финансирования еще в 1992 г. отказались от традиционного отраслевого распределения денег на исследования и разработки и стали финансировать наиболее перспективные программы. На Западе – хорошо, у нас такая система не оправдала себя.
Эти проблемы привели к:
1)технологической деградации,
2)падению уровня образованности и культуры общества,
3)падению спроса на результаты научных исследований (в 2000г. лишь 5% отечественных предприятий применяли новые достижения, в Европе - 80 - 87%)
В итоге: российские научные разработки стали составлять на мировом рынке всего 0,3%, при их потенциальных возможностях овладения 10-12% этого рынка.
Кадровые проблемы Российского сектора науки:
•Повышение ср.возраста ученых (особенно высшей научной квалификации)
•Отток квалифицированных ученых, как за рубеж, так и в другие сферы деятельности
•Слабый приток в науку молодых кадров
•Резкая дифференциация доходов в разных научных организациях и направлениях; низкая з/п молодых ученых
Проблемы финансирование науки
Федеральный Закон Российской Федерации “О науке и государственной научно-технической политике” от 23 августа 1996 года предусматривает выделение науке 4% из расходной части бюджета.
Но на практике этот закон не действует.
Финансирование отечественной науки со стороны зарубежных научных центров, фондов и фирм:
1)с одной стороны оказывает необходимую поддержку для выживания нашей науки,
2)а с другой - по демпинговым ценам, позволяет получать важнейшую информацию о научных разработках и новых технологиях.
Для того чтобы более рационально расходовать те незначительные финансовые средства, которые выделяются на подготовку научных и инженерных кадров, необходимы структурные изменения в самой системе их подготовки.
Главным в этих преобразованиях должен стать учет реальных производственных потребностей и прогрессивных тенденций развития мировой науки.
Развитие всех этих направлений предполагает государственную поддержку фундаментальных наук и формирование условий по стабилизации научного комплекса страны. К таким условиям относятся:
•увеличение доли затрат на науку;
•укрепление материально технического комплекса науки;
•обеспечение кадровой политики;
•увеличение заработной платы;
•увеличение вневедомственного конкурсного финансирования науки
•углубление интеграции науки и образования;
•повышение престижности научного труда.
22. Организация подготовки научных кадров в России и европейских странах
Наука - сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию нов. Знаний о природе, общ-ва, мышлении и познании
Классификация: общественные и гуманитарные (экономика), естественные, технические
Основные проблемы науки:
1). Реформирование науки. Существенное отставание российской науки от науки мирового уровня
2). Неадекватность финансирования активно работающих ученых, резкое падение престижа научных профессий