16. Аспекты изучения звуков речи

Звук – минимальная, неделимая единица звучащей речи. Рассматривается с акустической, артикуляционной и смыслоразличительной сторон.

1. Функциональный, фонологический, собственно лингвистический аспект изучения звуков речи. Смыслоразличительная функция звука проявляется в том, что он может служить для различения слов (том и дом).

2. Акустический, физический аспект изучения звуков речи. Акустически звук речи представляет собой колебательные движения, передаваемые воздушной средой, он может быть:

а) высоким и низким (тон, высота голоса, тембр)

б) сильным и слабым (громкость, сила звука. Зависит от частоты колебаний голосовых связок)

в) высокого (турбулентный – при прохождении воздушной струёй возникает шум (ш,с,ф,х), но не образуется смычки; импульсный – когда звук образуется благодаря преодолению смычки (д,к,п,т); тоновые – звук образуется благодаря связкам (тону) и обертонам (колебаниям)

г) долгим и коротким (в некоторых языках есть знаки долготы и краткости (латынь), в некоторых по положению в слове (русский), в некоторых буква изначально имеет эту характеристику).

3. Артикуляционный, физиологический аспект изучения звуков речи Артикуляционная характеристика звука обусловлена работой органов – какие из них участвуют в образовании звука и каким способом его образуют, (участие органов: язык (подъём, ряд), зубы, губы; где образуется – ротовая полость, носовая)

17. Классификация гласных звуков.

Все гласные являются сонорными (голосовыми) и щелевыми. Основанием классификации служат ряд и подъем языка, а также работа губ; дополнительно учитываются назализация, напряжение и долгота.

По положению языка:

1. по подъему (вертикальному движению) языка различаются три подъема – верхний (у), средний (э,о) и нижний (а);.

2. по ряду (горизонтальному движению языка) переднего ряда (и – во всех языках) среднего (ы, а) заднего ряда (у, о)

По участию губ в их образовании гласные делятся на лабилизованные (в рус. яз – о, у) и нелабилизованные (язык не учавствует)

По положению нёбной занавески: ротовые (занавеска поднята, в рус. яз. – все гласные такие) и носовые (занавеска опущена, звук образуется в носовой полости, нёбная занавеска отделяет две полости.

По долготе гласные делятся на долгие и краткие, (в некоторых языках есть знаки долготы и краткости (латынь), в некоторых по положению в слове (русский), в некоторых буква изначально имеет эту характеристику) Кроме долгих гласных в языках мира существуют дифтонги – гласные со сложной артикуляцией, произносимые в один слог и выступающие как одна фонема. Дифтонги делятся на нисходящие и восходящие. В нисходящем дифтонге сильным выступает первый элемент; в восходящем – второй.

18. Классификация согласных звуков

Согласные делятся на 2 класса: дыхательные и недыхательные. Звук при выдохе – ЭКСПЕРАНТЫ, звук при вдохе - ИНСПЕРАНТЫ.

Основанием классификации согласных служат четыре основных артикуляционных признака: способ артикуляции, активный орган, место артикуляции, работа голосовых связок.

По длительности: долгие и краткие. В некоторых языках – меняется смысл слова от долготы или краткости.

По работе голосовых связок (по звучности) согласные делятся на сонорные (тон преобладает над шумом) (r, j, w, l, m, n) и шумные (шум преобладает над тоном) шумные делятся на звонкие (d, g, z, v, b) и глухие (p, t, k, s, f). Bо многих языках есть парные согласные.

По способу образования (характер преодоления воздухом препятствий):

1. щелевые (фрикативные) f, V, s, z, j, ш, з.

2. смычные, образуются путём преодоления воздухом смычки (между губами или языком и нёбом и т.д.) b, p, t, к, г, д

3. смычно-щелевые (аффрикаты) разъединение смычки неполное (в рус яз - «ц» «ч») делятся на язычные и губные (по участию)

4. смычно-проходные: воздух смычку обходит, в зависимости от того каким образом происходит смычка: а) носовые (m, n) б) боковые (по краям речевых органов) (л, l)

5. дрожащие (вибранты) вибрируют в момент происхождения (звук рррр - во всех языках)

По месту образования (то место где образуется смычка или щель)

1. губные (лабиальные) а) губно-губные (билабиальные) – b, p, m б) зубно-губные – v, f

2. язычные: а) переднеязычные (межзубные (в англ.); собственно зубные – з, с, д, т, ц, н, л; альвиолярные – t, d, l – в английском, передненёбные – ж, ш; среднеязычные – й, заднеязычные (смычка с мягким нёбом) – к, г, язычковые (увулярные) – r – во французском)

3. форингальные (как г в украинском)

4. гортанные (нем)

Артикуляция при произнесении гортанных звуков может быть основной и дополнительной. Дополнительная:

палатализация (палата - нёбо) смягчение

веляризация (дополнительный подъём языка к мягкому нёбу) - русское «Л»

предыхание (асперация) короткий выдох с шумом (индия, Кавказ)

глоттализация - образование второй смычки в гортани (в ряде кавказских языков)