- •6. Социологическая школа криминологии.
- •9. Общенаучные методы.
- •12. Прогнозирование индивидуального преступного поведения
- •13) Задачи изучения преступности
- •14. Признаки и св-ва преступности.
- •15. Основные черты и тенденции преступности в современной России
- •16. Количественные и качественные показатели преступности.
- •17. Состояние преступности.
- •19. Структура преступности.
- •20. Динамика преступности.
- •21. География преступности.
- •22. Латентная преступность.
- •23. Понятие и содержание факторов, оказывающих влияние на преступность.
- •24. Причины и условия преступности
- •27. Классификация причин и условий преступности.
- •28. Общесоциальные причины и условия преступности в современной россии.
- •31) Организационно управленьческие причины и условия преступности
- •32) Социально -психологические условия и причины преступности
- •34. Условия неблагоприятного формирования личности.
- •35. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления
- •36. Мотивация преступного поведения
- •37) Жертва преступления ее особенности и типология
- •38) Виктимное поведение
- •39) Потерпевший (жертва) как элемент криминологической ситуации
- •40) Личность преступника как обьект криминологического исследования
- •41. Понятие и структура личности преступника.
- •42.Типология преступников
- •43.Социально ролевой подход в изучении личности преступника
- •44. Механизм преступного поведения.
- •45.Изучение потребностно-мотивационной сферы преступника.
- •46.Понятие и содержание предупреждения преступлений
- •47.Предупреждение и профилактика преступлений в системе мер борьбы с преступностью.
- •48. Субъекты предупреждения преступлений.
- •58. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
- •59. Особенности предупреждения насильственной преступности.
- •61. Мотивация, особенности личности серийного преступника.
- •62. Причины и условия общеуголовной корыстной преступности.
- •64. Основные направления предупреждения общеуголовной корыстной преступности.
- •65. Профилактика корыстно-насильственных преступлений.
- •66)Криминологическая характеристика экономической преступности.
- •68)Причины и условия экономической преступности.
- •70)Понятие и признаки организованной преступности.
- •71)Факторы, детерминирующие организованную преступность.
- •72)Криминологическая характеристика личности участников преступных объединений.
- •73. Предупреждение корыстной преступности
- •74 Общая характеристика коррупционной преступности.
- •76 Предупреждение рецидивной и профессиональной преступности
- •79. Вооруженная преступность (структура, виды, состояние).
- •80. Криминологическая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.
- •81. Основные детерминанты незаконного оборота наркотиков и злоупотребления ими.
- •82. Общая и индивидуальная профилактика преступлений, связанных с наркотиками.
- •83. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
- •84. Личностные особенности несовершеннолетнего преступника.
- •85. Особенности детерминации преступности несовершеннолетних
- •86. Профилактика преступности несовершеннолетних.
- •87 Преступность женщин отличается
- •88 Причины преступности
- •90. Криминологическая характеристика бытовых преступлений
- •Криминологическая характеристика личности, совершающей
- •93Меры предупреждения бытовых преступлений
- •94. Криминологическая характеристика преступлений в Вооруженных силах России.
- •Причины преступности военнослужащих.
- •96. Предупреждение преступлений в Вооруженных силах России.
- •97 Неосторожные преступления
- •101 Пенитенциарная преступность- это преступность в пенитенциарных учреждениях, местах лишения свободы.
- •102 Оон по уставу на нее возложена ответственность
42.Типология преступников
Типология лиц, совершивших преступления, представляет собой более высокий
уровень обобщения и познания этих лиц. В основе типологии всегда лежат
наиболее существенные криминологически значимые признаки преступников,
закономерно связанные с преступным поведением.
Основные типы личности преступника:
а) Последовательно-криминогенный тип. У этих лиц – стойкие антиобщественныевзгляды, это в основном преступники – профессионалы, рецидивисты, "воры взаконе" и другие опасные субъекты, которые действуют не под влиянием
сложившейся ситуации, а большей частью сами ее создают. Еще таких
преступников называют "злостными". Их насчитывается в среднем до 20% от
общего числа.б) Ситуативно-криминогенный тип. Он отличается от предыдущего тем, что обычно
действует при благоприятной для него ситуации и под влиянием. Про такого
можно сказать, что "крадет, если что плохо лежит". К данному типу относятся
во многих случаях не прямые исполнители преступления, а второстепенные
соучастники; нередко такими являются подростки.
Это неустойчивые люди, и в кризисное время число их возрастет. В современных
условиях их насчитывается до 70%.
в) Случайный преступник – человек, которого на преступление толкнули сложные
жизненные обстоятельства. Бывает и такое стечение событий, при котором
трудная и неожиданная ситуация приводит к преступлению, совершенному по
неосторожности (например, при вождении автомашины).10%
В зависимости от характера и содержания мотивации можно выделить следующие
типы преступников:
1.с политической мотивацией; 2.с корыстной мотивацией; 3.насильственно-
эгоистической мотивацией; 4.анархическо-индивидуалистической мотивацией;
5.легкомысленно-безответственной мотивацией.
43.Социально ролевой подход в изучении личности преступника
личность рассматривается как активный деятель, субъект общественных отношений. Социально-ролевой подход позволит увидеть позиции и функции, которые объективно криминогенны, так как они налагают на личность обязанности, противоречащие действующему праву, и она может выполнить их только ценой правонарушения; предъявляют к ней взаимоисключающие требования, что ведет к социально-правовым конфликтам; исключают личность из сферы действия необходимой для нее совокупности положительных воздействий и т. п. Социально-типологический подход позволяет понять, какую личность формируют обстоятельства, к каким социальным позициям и ролям она готова, как в соответствующих типичных ситуациях намерена преодолевать препятствия, разрешать конфликты и т. п. Выявление того, почему негативно отклоняющееся от социальных норм поведение приняло конкретный характер, требует этико-правовой оценки соответствующих позиций, ролей, связей и отношений, а также личностных характеристик. Весьма существенно и то, насколько распространен в обществе тип личности, продуцирующий преступное поведение, как он соотносится с иными типами личности, каковы его социально-экономические, социально-психологические и психологические детерминанты.
44. Механизм преступного поведения.
При совершении каждого умышленного деяния вначале возникает мотивация, затем
преступление планируется и исполняется. В качестве основных системообразующих
элементов выступают, во-первых, свойства личности субъекта будущего
преступления (они детерминируют все звенья механизма), во-вторых, то есть
физические (личность жертвы) и в особенности, социальные условия жизни.
Последние определяют и саму личность, формируют ее в течение всей жизни.
Удовлетворение потребностей человека зависит от его возможностей.30% россиян живут ниже уровня бедности Причина корыстных преступлений (нужда):Соц. иссл. 1978 г., лишь в 3%;
- В 1997 г. от 21 до 48% корыстных преступлений.
Все более широкое значение получает десоциализация личности, потеря жизненных
ориентиров, формирование антисоциальных способов личностной мотивации.
Непосредственной психологической причиной отдельного преступления является
стремление лица удовлетворить свою индивидуальную потребность вопреки и в ущерб
общественным интересам. Преступность поступка в конечном итоге определяет
противозаконный характер избранных лицом средств и способов удовлетворения
своей потребности и достижения преследуемой цели.Криминогенная ситуаци -это совокупность обстоятельств, вкоторых оказывается человек перед совершением преступления, которые
воздействуют на его сознание, чувства и волю и в соответствии с нравственнымикачествами данного лица непосредственно обусловливают его намерение ирешимость совершить действие, образующее умышленное преступление или
приводящее к преступлению по неосторожности.
Классификация:1 По порядку образования: а)людьми; б)неблагоприятным стечением обстоятельств
либо вызванные естественными силами природы.
2 По субъекту: а)преступником; б)обоюдными действиями (преступника и жертвы);
в) жертвой преступления (правомерными, неправомерными и аморальными
действиями).3 По содержанию: а)проблемные ситуации; б)конфликтные ситуации;
в)экстремальные ситуации.
4 По пространственной распространенности: а)распространяются на обширную
территорию (общие); б)концентрирующиеся на ограниченной территории
(локальные).5 По уровню действия: а)затрагивают только данное лицо; б)касаются многих лиц.
6 По характеру воздействия на виновного: а)провоцирующие; б)сопутствующие;
в)соблазняющие; г)разряжающие; д)затрудняющие.
Расхождение между объективным содержанием ситуации и ее субъективным
восприятием виновным зависит от: а)нравственных свойств виновного; б)его
психофизических особенностей и состояний; в)внешних (внеличностных)
обстоятельств.