1. Платон

2. Демокрит

3. Сократ

4. Анаксимен

14. Кто выдвинул идею об активности внутренней речи как предпосылке мыслительной деятельности?

1. Аристотель

2. Платон

3. Анаксагор

4. Эмпедокл

15. Кто выдвинул этические постулаты 'бегство от тела' и 'бегство от мира'?

1. Ксенократ

2. Демокрит

3. Платон

4. Алкмеон

16. Кто является создателем гуморальной концепции темперамента?

1. Гераклит

2. Аристотель

3. Гиппократ

4. Эпикур

17. Кто является автором учения, признанного вершиной психофизиологической мысли античности?

1. Пифагор

2. Гераклит

3. Гиппократ

4. Гален

18. Кто является автором первой эволюционной идеи в философско-психологической мысли античности?

1. Гиппократ

2. Анаксимандр

3. Эпикур

4. Аристотель

19. Кто является создателем 'философии случая' и идеи свободы воли человека?

1. Платон

2. Анаксагор

3. Эмпедокл

4. Эпикур

20. Кто первым ввел понятие 'логос'?

1. Фалес

2. Гераклит

3. Сенека

4. Алкмеон

21. Кто впервые дал дифференцированное описание восприятий и ощущений?

1. Демокрит

2. Аристотель

3. Платон

4. Алкмеон

22. Кто впервые ввел и обосновал принцип механистического детерминизма в психологии?

1. Платон

2. Демокрит

3. Аристотель

4. Аристофан

23. Кто впервые ввел разделение на практический и теоретический разум?

1. Анаксагор

2. Демокрит

3. Аристотель

4. Алкмеон

24. Кто является автором атомистического строения мира, человека и его души?

1. Гиппократ

2. Анаксагор

3. Демокрит

4. Аристотель

25. В основе натурфилософии лежит идея:

1. природоцентризма

2. антропоцентризма

3. социумоцентризма

4. теоцентризма

26. Кто является автором выражения: 'Если бы глаз был живым существом, его душой было бы зрение'?

1. Демокрит

2. Аристотель

3. Фалес

4. Алкмеон

27. Кто автор учения о вражде и любви как источниках возникновения мира?

1. Зенон

2. Анаксагор

3. Эмпедокл

4. Платон

28. Представители какого направления европейской средневековой мысли утверждали, что общие понятия не имеют самостоятельного существования и являются лишь словами, звуками, именами?

1. номиналисты

2. реалисты

29. Кто являлся наиболее последовательным реалистом в средневековой европейской схоластике?

1. В. Оккам

2. Ф. Аквинский

3. П. Абеляр

30. Кто являлся автором учения о знаковом характере умственного и чувственного образа в средневековой европейской науке, доказывавшим, что слово - знак вещи, ощущение - знак предмета?

1. Вильям Оккам

2. Д. Скотт

3. П. Абеляр

31. Кто является автором трактата 'История моих бедствий'?

1. Ф. Аквинский

2. Пьер Абеляр

3. Р. Бэкон

32. Кто являлся автором учения об интроспекции в средневековой европейской схоластике?

1. Д Скотт

2. В. Оккам

3. Ф. Аквинский

33. Автором учения о 'перспективе' является:

1. Р. Бэкон

2. В. Оккам

3. Ф. Аквинский

34. Кто впервые высказал идею о том, что характер поступка человека определяется мотивацией, намерением совершающего его человека?

1. В. Оккам

2. Ф. Аквинский

3. П. Абеляр

35. Какой ученый первым ввел понятие 'опытная наука'?

1. В. Оккам

2. Пьер Абеляр

3. Р. Бэкон

36. Кто в средневековой европейской науке выдвинул принцип индивидуализации, согласно которому индивидуальное выше и совершеннее, чем общее?

1. В. Оккам

2. Д. Скотт

3. Р. Бэкон

37. Кто является автором идеи об интенциональной природе акта восприятия и познания в целом?

1. Р. Бэкон

2. В. Оккам

3. Ф. Аквинский

38. Какое направление в изучении человека в средневековой арабоязычной культуре представляли мутакаллимы?

1. теологическое

2. мистическое

3. философское

39. Кто является автором трактата 'Каноны врачебной науки'?

1. Аль Фараби

2. Аль Фарид

3. Ибн Сина

40. Как понимается пневма в трудах Ибн Сины?

1. как телесный процесс, субстрат психики

2. как психический процесс

3. как нематериальная божественная субстанция

41. Представителями какого подхода в изучении человека в средневековой арабоязычной культуре являлись суфисты?

1. теологического

2. мистического

3. философского

42. Кто был основоположником экспериментальной психофизиологии в арабоязычной философско-психологической мысли Средневековья?

1. Аль Газали

2. Ибн Сина

3. Ибн Рушд

43. Назовите имя арабоязычного мыслителя, которому принадлежат наиболее глубокие комментарии трудов Аристотеля

1. Ибн Рушд

2. Аль Фараби

3. Ибн Сина

44. Кто из арабских ученых Средневековья выдвинул и обосновал учение об уникальности и индивидуальной неповторимости 'натур' различных людей, об отличии 'натур' представителей разных возрастных и половых групп, национальностей?

1. Аль Фараби

2. Альгазен

3. Ибн Сина

45. Какое течение арабоязычной философско-психологической мысли Средневаковья представляла фальсафа?

1. религиозное

2. мистическое

3. арабоязычную перипатетику

46. Назовите имя арабского мыслителя периода Средневековья, в концепции которого утверждается идея смертности индивидуальной души, богоподобия человека и равенство всех людей по интеллектуальным способностям:

1. Альгазен

2. Ибн Сина

3. Ибн Рушд

47. Кто в арабоязычной философско-психологической мысли Средневековья является создателем психофизиологического учения о зрении, в котором глаз рассмотривается как тончайший оптический прибор?

1. Ибн Сина

2. Альгазен

3. Аль Фараби

48. Что представляла собой культура Возрождения?

1. вид сугубо языческой античной культуры

2. образец сугубо средневековой христианской культуры

3. синтез языческих античных и христианских средневековых культурных традиций

49. Кто был создателем экспериментальной модели 'спинномозговой лягушки', ставшей классической для нервно-мышечной физиологии ХIХ в.?

1. Леонардо да Винчи

2. П. Помпонацци

3. Л. Бруни

50. Какой новый подход в понимании человека утверждается в культуре Ренессанса?

1. человек рассматривается как личность

2. человек рассматривается как индивид

3. человек рассматривается как индивидуальность

51. Кому принадлежат слова: 'Человек природой устроен так, чтобы быть и мудрым и производящим' и 'Искусство жить постигается в деяниях'?

1. К. Ландино

2. П. Браччолини

3. Л.Б. Альберти

52. Кто обосновал необходимость сочетания наглядности с положительными эмоциями во время усвоения знаний, направленного на реализацию принципа 'управляемых эмоций'?

1. П. Верджерио

2. Леонардо Бруни

3. Эразм Роттердамский

53. Кто являлся основоположником, 'пионером' новой гуманистической традиции в литературе периода Возрождения?

1. В. Шекспир

2. Ф. Петрарка

3. Дж. Боккаччо

54. Кто был лидером эмпирико-натурфилософского направления в Италии?

1. Б. Телезио

2. П. Браччолини

3. П. Помпонацци

55. Продолжателем идей какого античного мыслителя являлся итальянский ученый периода Возрождения Джироламо Фракасторо?

1. Платона

2. Аристотеля

3. Демокрита

56. Автором 'Трактата о бессмертии души' (1516), в котором опровергается идея бессмертия индивидуальной души является:

1. Леонардо да Винчи

2. П. Помпонацци

3. Л. Бруни

57. В концепции какого мыслителя периода Возрождения отстаивается главенствующая роль чувственного познания?

1. К. Ландино

2. П. Браччолини

3. Леонардо да Винчи

58. Автором теории монадологии является:

1. Т. Гоббс

2. Г. Лейбниц

3. Р. Декарт

59. Кто является один из основоположников эмпиризма в европейской философско-психологической мысли XVII в.?

1. Д. Локк

2. Б. Спиноза

3. Р. Декарт

60. Кто ввел понятие 'ассоциация' в психологию?

1. Г. Лейбниц

2. Г. Галилей

3. Д. Локк

61. Назовите имя ученого, впервые описавшего рефлекторный процесс:

1. Р. Декарт

2. Ф. Бэкон

3. Дж. Локк

62. Ученым, определившим рефлекс как 'сенсорно-сенсорный' процесс, является:

1. Дж. Локк

2. Б. Спиноза

3. Т. Гоббс

63. Кому принадлежит определение души ребенка как 'чистой доски'?

1. Р. Декарт

2. Б. Спинозе

3. Дж. Локку

64. Автором теории априоризма в европейской науке XVII в. является:

1. Ф. Бэкон

2. Б. Спиноза

3. Р. Декарт

65. Кто являлся основоположником сенсуализма в европейской философско-психологической мысли XVII века?

1. Б. Спиноза

2. Р. Декарт

3. Т. Гоббс

66. Основоположником рационализма в европейской науке XVII в. является:

1. Т. Гоббс

2. Р. Декарт

3. Д. Локк

67. Ученым, выдвинувшим и обосновавшим индуктивную методологию познания и описавшим 'идолов', искажающих познание реальности, был:

1. Дж. Локк

2. Р. Декарт

3. Ф. Бэкон

68. B век Просвещения развитие науки характеризуется:

1. упадком интереса к научным исследованиям

2. активным развитием богословских ориентации в психологическом познании

3. превращением науки в самостоятельную сферу деятельности

4. смещением интереса с изучения отдельного человека к изучению больших социальных групп

69. Сколько 'правил философского рассуждения' было предложено Ньютоном в его работе 'Математические начала натуральной философии':

1. два основных правила -постулата

2. пять правил

3. ни одного

4. семь правил

70. Основателем английской ассоциативной психологии является:

1. Д. Гартли

2. Дж. Беркли

3. Д. Юм

71. Психика в работах Гартли получает:

1. индетерминистическое объяснение

2. детерминистическое объяснение

3. в отношении низших психических процессов - детерминистическое, а высших - индетерминистическое объяснение

72. Дж. Беркли является:

1. сенсуалистом

2. рационалистом

73. Назовите автора 'Трактата о человеческой природе':

1. Д. Гартли

2. Д. Юм

3. Дж. Беркли

4. П. Гольбах

74. Идею о том, что потенциально ощущение является всеобщим свойством материального мира, высказал:

1. Гольбах

2. Дидро

3. Гельвеций

4. Кондильяк

75. Понятие 'естественного человека' выдвинул и обосновал:

1. Руссо

2. Кабанис

3. Гольбах

4. Гельвеций

76. Мысль о том, что сознание и мышление это функция мозга, высказал:

1. Кондильяк

2. Гольбах

3. Кабанис

4. Руссо

77. Кант выделяет следующие априорные формы чувственности ('чистой интуиции'):

1. пространство

2. бытие человека

3. время

4. сензитивность

78. Основоположником немецкой эмпирической психологии считается:

1. И. Гербарт

2. Т. Браун

3. Г. Фехнер

4. Г. Эббингауз

79. Укажите, какой из разделов не включался Гегелем в учение о субъективном духе или индивидуальном сознании:

1. психология

2. феноменология духа

3. антропология

4. логика

80. Мнение о том, что учение о душе 'никогда не сможет стать чем-то большим, чем историческое учение', поскольку в психологии невозможен эксперимент, принадлежит:

1. И. Канту

2. И. Г. Фихте

3. Ф. В. Шеллингу

4. Л. Фейербаха

81. Назовите имя автора, в работах которого был сформулирован 'Закон специфической энергии органов чувств':

1. Ч. Белл

2. И. Мюллер

3. Ф. Мажанди

4. Й. Прохазка

82. Первый в России оригинальный учебник по анатомии человека был издан:

1. П.А. Загорским

2. А.М. Филомафитским

3. М.Я. Мудровым

4. Д.М. Велланским

83. Создателем френологии является:

1. П. Флуранс

2. Д.М. Велланский

3. Ф. Галль

4. И. Кант

84. Укажите, кто является автором первого в России учебника по физиологии:

1. Е.О. Мухин

2. А.М. Филомафитский

3. Д.М. Велланский

4. М.Я. Мудров

85. 'Апперцептивная масса' по Гербарту - это:

1. запас представлений, силой которых удерживается преимущественно данное содержание

2. совокупность одновременно воспринимаемых стимулов

3. разница между количеством воображаемых и одновременно с этим воспринимаемых объектов

86. Автором книги 'Психология, по-новому обоснованная на метафизике, опыте и математике' является:

1. И. Гербарт

2. Т. Браун

3. И. Мюллер

4. Г. Эббингауз

87. Учения русских революционных демократов носили:

1. субъективно идеалистический характер

2. материалистический характер

3. объективно идеалистический характер

88. Французский философ Конт относительно интроспективного метода занимает следующую позицию:

1. критикует

2. развивает

3. никак не обозначает свою позицию

89. Кто из ученых рассматривал волю как сущность мира, как бесцельно действующее начало:

1. Конт

2. Шопенгауэр

3. Чернышевский

90. Относительно принципиальной неотделимости психических актов от явлений, изучаемых естествознанием, с Чернышевским вступил в полемику:

1. Антонович

2. Кавелин

3. Юркевич

91. По мнению Герцена, предметом психологии является 'соотношение нравственной и (...) сторон в человеке' (вставьте необходимое из приведенного ниже списка):

1. Физической

2. духовной

3. эстетической

4. моральной

92. М-Ж-П. Флуранс в понимании анато-морфологического представительства психических функций был сторонником:

1. локализационного подхода

2. интегрально-целостного

3. у него не было определенной позиции

93. В.М. Бехтерев организовал первую в России экспериментально-психологическую лабораторию:

1. в 1889 г. в Казани

2. в 1885 г. в Санкт-Петербурге

3. в 1889 г. в Санкт-Петербурге

4. в 1885 г. в Казани

94. Основателем психофизики является:

1. Вундт

2. Фехнер

3. Гербарт

95. Трехкомпонентную теорию цветового зрения и учение о 'бессознательном умозаключении' разработал:

1. Вебер

2. Фехнер

3. Гельмгольц

4. Сеченов

96. Способность воспринимать пространство и время врожденной считали:

1. нативисты

2. эмпирики

97. Программу развития психологии как «физиологической психологии» предложил:

1. В. Вундт

2. И.М. Сеченов

3. Ф. Брентано

4. Г. Спенсер

98. Кто из ученых основывал свою программу развития психологии на идее о том, что психические процессы протекают по схеме, аналогичной физиологическим процессам, т.е. по схеме рефлекса:

1. В. Вундт

2. И.М. Сеченов

3. Ф. Брентано

4. К.Д. Кавелин

99. Точку зрения о том, что человек состоит из двух организмов - тела и 'организма души' отстаивал:

1. Г. Спенсер

2. В. Вундт

3. К.Д. Кавелин

4. И.М. Сеченов

100. В. Вундт считал, что эксперименту как методу познания психических явлений:

1. доступны только высшие психические функции

2. доступны только низшие и относительно элементарные психические факты

3. доступны как высшие, так и низшие психические явления

4. нет места в познании психической реальности

101. Кто из ученых считал, что психический процесс всегда имеет причину во внешнем мире: он вызывается внешними воздействиями среды на организм и приводит к возникновению ощущений и представлений:

1. И.М. Сеченов

2. В. Вундт

3. Г. Спенсер

4. Ф. Брентано

102. Кто из ученых считал, что задача психолога состоит в том, чтобы тщательно описывать не само по себе содержание сознания, а связанные с ним акты, действия, внутренние операции:

1. В. Вундт

2. Ф. Брентано

3. И.М. Сеченов

4. К.Д. Кавелин

103. Дискуссия между какими учеными вызвала большой общественный резонанс и продолжалась несколько лет:

1. И.М. Сечновым и В. Вундтом

2. Ф. Брентано и В. Вундтом

3. И.М. Сеченовым и К.Д. Кавелиным

4. К.Д. Кавелиным и Ф. Брентано

104. Начало периода кризиса в психологии датируется:

1. серединой 30-х годов XIXвека

2. началом 20-х годов XX века

3. серединой XX века

4. третьей четвертью 70-х годов XIX века

105. Кризис в психологии был связан:

1. с недостаточной методической оснащенностью психологии

2. с кризисом методологических оснований психологии

3. с многообразием предложенных вариантов теорий психологии

106. Основной источник кризиса в психологии - это:

1. запросы практики

2. развитие философских концепций интуитивизма

3. социально-экономическое положение Европы

4. достижения естествознания

107. Период 'открытого' кризиса в психологии связан:

1. с разработкой новых модификаций эксперимента

2. с возникновением новых теоретических направлений психологии

3. с разработкой аппаратурных методов психологического исследования

108. Третий этап кризиса в психологии не характеризуется:

1. упадком направлений периода открытого кризиса

2. перемещением научных интересов психологов с проблемы личности на проблемы социальной психологии

3. смешением одних направлений с другими

4. размыванием четких границ между научными направлениями

5. появлением новых психологических концепций

109. Укажите, что являлось выражением интереса российского общества начала XX в. к разработке психологических проблем:

1. все более частое обсуждение психологических проблем в кругах широкой научной общественности и русской интеллигенции

2. начало подготовки профессиональных психологов в учебных заведениях

3. обращение к психологической проблематике практических работников

4. создание государственной психологической службы

110. С чем связывал Л.Г. Оршанский возрастание интереса к психологическим вопросам в самых разных областях общественной жизни:

1. с успехами психологических работ, и в первую очередь экспериментальных исследований

2. с высокой практической 'отдачей' психологических исследований

3. с интересом к психологии в кругах светской аристократии

4. с появлением новых отраслей психологии

111. В статье А. Вейсмана 'Об экспериментальной психологии и ее пределах', дается:

1. критика метода самонаблюдения

2. критика возможностей экспериментального метода в психологии

3. критика всех существующих в психологии исследовательских методов

112. Какое из перечисленных ниже условий, по мнению В. Росинского, высказанному в его статье 'Возможна ли психология как самостоятельная наука?', не является обязательным для того, чтобы психология считалась самостоятельной наукой:

1. она должна иметь свой, строго определенный опыт

2. факты этого опыта должны быть сравниваемы, классифицируемы, т.е. она должна быть описательной наукой

3. она должна устанавливать причинную зависимость этих фактов, тогда она будет объяснительной наукой

4. она будет соответствовать требованиям, общим для всех самостоятельных дисциплин

5. она должна иметь большое количество отраслей

113. Укажите, в каком году было организовано Московское психологическое общество:

1. 1885 г

2. 1890 г

3. 1895 г

4. 1900 г

114. Укажите ведущий психологический журнал начала XX в. в России:

1. 'Психотерапия'

2. 'Вопросы философии и психологии'

3. 'Вестник психологии, криминальной антропологии и педологии'

4. 'Вопросы нерво-психической медицины'

115. Укажите, какое направление психологической науки не было представлено в России в начале XX в.:

1. идеалистическое (описательное)

2. эмпирическое (интроспективное)

3. материалистическое (опытное)

4. гуманистическое

116. Чем можно объяснить тот факт, что первые экспериментальные психофизиологические лаборатории в России возникли в стенах практических организаций - учебных заведений и клиник:

1. тем что эксперимент именно в области педагогики и медицины был наиболее распространенным методом

2. тем, что именно эти области нуждались в точных, экспериментально проверенных результатах психологических исследований человека

3. тем, что число педагогических и медицинских учреждений в России было значительно

117. Разработчиком метода 'естественного эксперимента' является:

1. А.Ф. Лазурский

2. В.М. Бехтерев

3. А.П. Нечаев

4. Н.Н. Ланге

118. Разработанный В.М. Бехтеревым прибор 'рефлексометр' был предназначен для измерения:

1. количества рефлексов в единицу времени

2. силы коленного рефлекса

3. частоты коленного рефлекса на постоянное воздействие стимулом

119. Чем обусловлен тот факт, что молодое советское правительство до поры до времени терпело критику интеллигенцией методов управления в государстве и не предпринимало репрессивных мер:

1. необходимостью сохранять перед мировой общественностью видимость сотрудничества с представителями разных слоев российского общества (в том числе и учеными) в деле строительства государства рабочих и крестьян

2. нацеленностью всех усилий революционного правительства на решение первоочередной задачи - удержание власти

3. желанием привлечь научную интеллигенцию к работе по строительству молодого государства

4. личным знакомством политических руководителей советского государства со многими учеными

120. Одними из первых психологов, выступивших за перестройку методологии психологии на основах марксизма были:

1. П.П. Блонский

2. В.М. Бехтерев

3. А.П. Нечаев

4. К.Н. Корнилов

121. В каком году было опубликовано постановление ЦК ВКП(б) 'О педологических извращениях в системе Наркомпросов':

1. 1929

2. 1931

3. 1936

4. 1938

122. Автор какой монографии был удостоен Государственной премии:

1. С.Л. Рубинштейн - 'Основы общей психологии'

2. П.П. Блонский - 'Педологию'

3. Л.С. Выготский - 'Основы педологии'

4. В.М. Бехтерев - 'Коллективная рефлексология'

123. Какая из дискуссий проходила раньше:

1. реактологическая

2. рефлексологическая

124. Укажите, что не характеризовало перевод психологии на 'военные рельсы':

1. изменение тематики научных исследований, отказ от ряда традиционных направлений, развитие новых предметных областей психологии

2. концентрация управления психологией в руках единого центра

3. осуществление преобразований в организационной структуре, пересмотр вопросов, связанных с научной координацией и развитием науки

4. качественное изменение форм взаимодействия психологии с практикой, содействие росту прикладных практических разработок

125. Основным критерием оценки результатов и ориентиром при планировании научно-исследовательской работы в годы войны являлись:

1. прикладная значимость и практическая эффективность

2. глубина теоретического осмысления проблемы

3. соответствие идеологическим требованиям

4. новизна и оригинальность

126. Академия педагогических наук была создана:

1. перед войной

2. во время войны

3. после окончания войны

127. Укажите, кто, в соответствии с тематическим планом Академии педагогических наук занимался проблемой 'Роль мотивов деятельности ребенка в развитии его психики':

1. Б.Г. Ананьев

2. А.А. Смирнов

3. А.Р. Лурия

4. А.Н. Леонтьев

128. Во время войны Б.Г. Ананьев работал в эвакогоспитале:

1. в поселке Кауровка около г. Свердловск (ныне -Екатеринбург)

2. в деревне Кисигач около г. Челябинск

3. в г. Тбилиси

129. Укажите, как называлась работа Б.М. Теплова, в которой он на примере деятельности русских полководцев рассматривал проблемы практического мышления:

1. 'ум полководца'

2. 'стратегии военных решений'

3. 'общая теория мышления'

4. 'русские полководцы и их победы'

130. Укажите, кто является автором статьи 'К вопpосу о генезисе чувствительности' в которой обосновывается идея о возникновении чувствительности как способности элементаpного ощущения:

1. А.Н. Леонтьев

2. С.Л. Рубинштейн

3. Б.Г. Ананьев

4. А.Р. Лурия

131. Основной вопрос, который обсуждался на так называемой Павловской сессии:

1. вопрос о состоянии прикладных исследований по психофизиологии

2. новейшие достижения в области нейропсихологии

3. о взаимосвязях психологии и физиологии, психического и физиологического

4. о недостатках учения И.П. Павлова по изучению высшей нервной деятельности

132. Кто из ученых предложил рассматривать историю психологии через призму категориальной сетки психологии (т.е. на основе категориального анализа):

1. Е.А. Будилова

2. Б.М. Теплов

3. М.Г. Ярошевский

4. Е.В. Шорохова

133. Какое значимое свершение для советской психологии как науки относится к периоду конца 60-х - конца 80-х г. XX в.:

1. советская психология выходит на международную арену

2. завершается формирование отечественных научных школ

3. завершается формирование теоретико-методологических основ психологической науки

134. Научная школа Теплова - Небылицына занималась разработкой:

1. медицинской психологии

2. социальной психологии

3. психологии труда

4. психофизиологии

135. Основоположником отечественной нейропсихологии является:

1. А.Н. Леонтьев

2. А.Р. Лурия

3. Б.Г. Ананьев

4. С.Л. Рубинштейн

136. Автором теории функциональных систем является:

1. П.К. Анохин

2. А.Н. Бернштейн

3. В.С. Мерлин

4. В.М. Русалов

137. Автором книги 'Проблемы развития психики' - фундаментального вклада в разработку проблем генезиса психических явлений и их исторической эволюции - является:

1. Ананьев Б.Г

2. Соколов Е.Н

3. Леонтьев А.Н

4. Климов Е.А

138. Под руководством какого ученого в отечественной психологии начинается разработка проблемы общения:

1. Б.Ф. Ломова

2. Я.А. Пономарева

3. А.В. Брушлинского

4. А.М. Матюшкина

139. Назовите отрасль психологии, которая начала особенно интенсивно развиваться с конца 60-х гг. благодаря активной позиции Б.Ф. Ломова:

1. политическая психология

2. этническая психология

3. инженерная психология

4. психофармокология

140. Институт психологии - первое специализированное самостоятельное психологическое учреждение в системе Академии наук - был создан:

1. в 1968 г

2. в 1971 г

3. в 1984 г

4. в 1975 г

141. Представителем неофрейдизма является:

1. Хорни

2. Скиннер

3. Толмен

4. Маслоу

142. По мнению К. Хорни:

1. человек не меняется в течение жизни

2. человек меняется в течение жизни

3. ментальные структуры человека меняются, а эмоциональные - нет

143. Зависть мальчиков к девочкам по поводу их анатомо-физиологических различий как основа одного из комплексов обосновывалась:

1. Фрейдом

2. Салливеном

3. Хорни

144. Кто определял личность как 'относительно устойчивую модель повторяющихся межличностных ситуаций, характеризующих человеческую жизнь':

1. Фрейд

2. Хорни

3. Салливан

4. Юнг

145. Кто из ученых пытался соединить психоанализ и марксистскую теорию общества:

1. Фромм

2. Адлер

3. Юнг

4. Хорни

146. Жак Лакан был представителем:

1. классического психоанализа

2. неофрейдизма

3. необихевиоризма

4. классического бихевиоризма

147. Кто является автором книги 'Целевое поведение животных и человека':

1. Скиннер

2. Толмен

3. Халл

148. Гештальтисты считали, что:

1. психические образы - это комплексы ощущений

2. психические образы не сводятся к комплексу ощущений

3. зрительные образы это комплексы ощущений, а ментальные - нет

149. Третьей силой принято обозначать в психологии:

1. психоанализ

2. гуманистическую психологию

3. необихевиоризм

150. Понятие 'самоактуализация' является центральным в:

1. психоанализе

2. когнитивной психологии

3. бихевиоризме