- •1. Безпосередні умовиводи - це:
- •2.1.Операції, за допомогою яких формуються безпосередні умовиводи:
- •3.1.За допомогою подвійного «не» перед зв’язкою та перед предикатом
- •4.1. Знайдіть помилки у правилах складання категоричного силогізму
- •5.1.Зробити перетворення:
- •6.1 Судження, з яких виводиться нове знання –це:
- •8.1. Метод єдиної схожості – як метод пошуку причинного зв’язку для визначення максимально ймовірного висновку в індуктивному умовиводі -це
- •Розумова операція, в якій на підставі старого знання формується нове знання за допомогою двох категоричних суджень;
- •2.2 Заміна суб’єкта предикатом при збереженні форми судження при можливому незбереженні обсягу суб’єкта
- •3.2. За допомогою переносу «не» з місця перед зв’язкою до місця перед предикатом
- •6.2.Судження, яке є містить в собі нове знання -це:
- •7.2. Логічний експеримент – це:
- •8.2 Метод єдиної різниці - як метод пошуку причинного зв’язку для визначення максимально ймовірного висновку в індуктивному умовиводі -це
- •13.2 Складіть умовно категоричний силогізм на тему вбивства
- •2.3 Розумова операція, яка передбачає збереження суб’єкта, предиката, змісту судження, однак не зберігає форму цього судження
- •3.3. За допомогою зміни місць суб»єкта і предиката, коли суб’єкт стає предикатом і навпаки при збереженні виду судження і можливій зміні обсягу
- •6.3. Поняття, яке повторюється у обох вихідних судженнях категоричного силогізму, є логічною зв’язкою між двома судженнями і відсутній у висновку
- •7.3. Повна індукція – це
- •8.3.Сполучений метод схожості і різниці – як метод пошуку причинного зв’язку для визначення максимально ймовірного висновку в індуктивному умовиводі -це
- •11.3. Чи правильно зроблено протиставлення предикату (при необхідності виправити помилку):
- •13.3. Складіть умовно категоричний силогізм на тему звільнення з роботи
- •2.4. Розумова операція, в результаті якої у висновку суб’єктом стає «Не» предикат, а предикатом - вихідний суб’єкт
- •3.4 Для отримання варіанту, коли у висновку суб’єктом стає «Не» предикат, а предикатом - вихідний суб’єкт
- •5.4. Зробити перетворення та:
- •6.4.Умовивід, висновок у якому базується на двох посилках, які є судженнями і зв’язані з загальним для них поняттям
- •7.4.Класична індукція – це
- •8.4 Метод супутніх змін - як метод пошуку причинного зв’язку для визначення максимально ймовірного висновку в індуктивному умовиводі -це
- •11.4. Чи правильно зроблено протиставлення предикату (при необхідності виправити помилку):
- •13.4. Складіть умовно категоричний силогізм на тему навчання
- •1.5. Умовно-розділовий силогізм - це:
- •2.5.Методи пошуку причинних зв’язків між засновками для висновку шляхом наукової індукції
- •6.5.Скорочений силогізм без однієї посилки
- •7.5 Наукова індукція – це
- •8.5 Метод остач – як метод пошуку причинного зв’язку для визначення максимально ймовірного висновку в індуктивному умовиводі -це
- •11.5. Чи правильно зроблено протиставлення предикату (при необхідності виправити помилку):
- •13.5. Складіть умовно категоричний силогізм на тему прав громадянина
13.2 Складіть умовно категоричний силогізм на тему вбивства
14.2 З’ясуйте вид індуктивного умовиводу
На експертизу надійшло 17 квітанцій. Дослідивши кожну квитанцію, експерт зробив висновок, що підпис одержувача на всіх квитанціях підроблено
15.2 Складіть розподільно-категоричний силогізм
Варіант № 3
1.3 Індуктивні умовиводи - це:
1)Розумова операція, в якій на підставі старого знання формується нове знання за допомогою двох категоричних суджень;
2) Розумова операція, в якій на підставі старого знання формується нове знання за допомогою одного судження;
3) Розумова операція, в якій на підставі старого знання формується нове знання за допомогою трьох і більше суджень;
4) Розумова операція, в якій на підставі старого знання формується нове знання за допомогою двох суджень – категоричного і імплікативного;
5) Розумова операція, в якій на підставі старого знання формується нове знання за допомогою диз’юнктивних та імплікативного суджень
2.3 Розумова операція, яка передбачає збереження суб’єкта, предиката, змісту судження, однак не зберігає форму цього судження
Перетворення
Обернення
Вибір єдиної схожості
Вибір остач
Протиставлення
3.3. За допомогою зміни місць суб»єкта і предиката, коли суб’єкт стає предикатом і навпаки при збереженні виду судження і можливій зміні обсягу
Перетворюються загально стверджувальні судження
Обертаються загально стверджувальні судження
Протиставляються загально стверджувальні судження
Обертаються загально заперечувальні судження
Обертаються частково заперечувальні судження
4.3. Знайдіть помилки у правилах складання категоричного силогізму
Все, що стверджується або заперечується про клас предметів в цілому стверджується або заперечується стосовно частини або окремого елементу цього класу
Середній термін має бути розподілений хоча б у одному із засновків
Якщо одна з посилок негативна, то і висновок буде негативним.
При двох часткових посилках висновок має бути загальним
Із двох заперечних посилок не можна зробити ніякого висновку
5.3.Зробити перетворення:
- Деякі люди – митці. Отже,….
- Жоден кит не є рибою. Отже,…..
6.3. Поняття, яке повторюється у обох вихідних судженнях категоричного силогізму, є логічною зв’язкою між двома судженнями і відсутній у висновку
Засновок
Висновок
Середній термін
силогізм
ентимема
7.3. Повна індукція – це
вивчення предметів при створенні штучних (обов’язково найсприятливіших) умов для найкращого розвитку або зміна явища для його спостереження за найсприятливіших умов
вивчення предметів у тому вигляді у якому вони існують насправді, без внесення будь-яких змін, однак при чітко визначеній меті
умовивід, в якому висновок робиться на підставі дослідження всіх елементів ( предметів) класу
умовивід, в якому загальний висновок робиться на підставі знання необхідних ознак або причинних зв’язків частин предметів класу
умовивід, в якому загальний висновок про клас робиться на тій підставі, що серед спостережуваних фактів не траплялось жодного, який би суперечив узагальненню