Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMK-FM_Novyy.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
20.09.2019
Размер:
934.4 Кб
Скачать

Тема 14. (форма проведения – практическое занятие). Управление оборотными активами.

Вопросы к теме:

1. Основные принципы управления оборотными активами предприятия?

2. Сущность стратегий управления оборотными активами?

3. Методы и модели управления товарно-материальными запасами?

4. Сущность разработки кредитной политики и ее роль в управлении дебиторской задолженностью?

5. Политика управления ликвидностью и платежеспособностью?

6. Критерии оптимизации остатка денежных средств?

7. Решение задач.

Литература: [1, 2, 3,6,8,10]

Тема 15. (форма проведения – организация встречи с финансовым директором предприятия). Финансирование текущей деятельности предприятия.

Вопросы к теме:

1. Выбор оптимальной структуры финансирования в реальной практике действующего предприятия?

2. Как планируется потребность в оборотных средствах?

3. Какие формы краткосрочного финансирования использует предприятие?

4. Механизм управления кредиторской задолженностью?

Литература: [1, 2, 3, 8,9]

Раздел VII. Инвестиционная стратегия предприятия.

Тема 16. (форма проведения – практическое занятие). Оценка и прогнозирование инвестиционного рынка.

Вопросы к теме:

1. В чем заключается сущность инвестиционного рынка, его основные элементы?

2. Рейтинговая оценка инвестиционной привлекательности отраслей, регионов, предприятий?

3. Использование модели Дюпона для оценки инвестиционной привлекательности предприятия?

Литература: [1, 2, 3, 5, 6]

Тема 17. (форма проведения – практическое занятие). Формирование инвестиционной стратегии предприятия.

Вопросы к теме:

1. Какова роль инвестиционной стратегии в эффективном управлении деятельностью предприятия?

2. Критерии оценки инвестиционных проектов?

3. Методы разработки стратегических направлений инвестиционной деятельности?

4. Решение задач.

Литература: [1, 2, 3, 4.8]

5.2. Методические рекомендации по проведению практических занятий

Цель практических занятий:

  • помочь студентам овладеть методами аналитической обработки

экономической информации, развить умение делать правильные обобщения и выводы;

  • получить практические навыки по проведению анализа количественных показателей основных форм финансовой отчетности предприятия, динамики показателей за ряд лет;

  • получить возможность самостоятельно анализировать объект исследования, делать выводы, оценивать тенденции и защищать свою точку зрения при групповых дискуссиях.

Следует обратить внимание на:

- стратегическую цель управления финансовыми ресурсами предприятия, решаемые задачи для ее достижения;

- содержание информационного обеспечения финансового менеджмента и его роли в принятии управленческих решений;

- теоретические и методологические основы управления финансовой деятельность предприятия в условиях рыночной экономики;

- источники формирования и направления эффективного использования финансовых ресурсов предприятия:

- формирование оптимальной структуры пассивов, обеспечивающей рост рентабельности используемого собственного капитала;

- использование финансового и операционного рычагов в управлении финансовой деятельностью предприятия;

- принципы разработки и реализации инвестиционной политики предприятия, наиболее точных методов оценки инвестиционных проектов, в том числе с использованием ППП.

- методологические основы управления оборотными активами предприятия и др.

Работа на практических занятиях с финансовой отчетностью должна помочь студентам при выполнении расчетной части курсовой работы и при выполнении ВКР.

При изучении указанных тем курса, следует пользоваться основной литературой [1, 2, 3], а также рекомендованной дополнительной литературой [5, 6, 7, 8, 9, 10 и т.д.].

На практических занятиях предусматривается проведение деловой игры «Оценка инвестиционного проекта и формы его финансирования». Кроме того, индивидуальным планом преподавателя предусмотрены: а)учебные экскурсии; б) организация встреч с представителями законодательной и исполнительной власти, предпринимателями и др. активные формы проведения практических занятий.