- •Основные положения. Цель и задачи курса
- •Тематический план
- •Содержание программы курса
- •Тема 1. Характеристика основных литературных явлений первой половины хх века
- •Тема 2. Поэтика модернистского романа
- •Тема 3. Модернистские течения первой половины хх века (футуризм, дадаизм, экспрессионизм, сюрреализм).
- •Тема 4. "Социальный" роман в зарубежной литературе первой половины хх века. Жанр антиутопии.
- •Тема 5. Жанр интеллектуального романа в зарубежной литературе первой половины хх века
- •Тема 6. Философские основы и художественная практика экзистенциализма
- •Тема 7. "Неоавангард" во французской литературе второй половины хх века
- •Тема 8. Жанр философского романа в английской литературе второй половины хх века
- •Тема 9. Пути и поиски американской литературы
- •Тема 10. Латиноамериканский роман хх века
- •Тема 11. Немецкоязычная литература 50х – 80х гг.
- •Тема 12. Зарубежная литература 80х – 90х гг.
- •Тема 13. У. Эко: преодоление традиции авангарда.
- •Тема 14. М. Кундера: искусство романа
- •Тема 15. М. Павич: литература XXI века
- •Тема 16. «Недоверие к метарассказу»:
- •Ключевые слова курса
- •Планы практических занятий
- •Тема 1: Новые метаморфозы героя: новелла ф. Кафки «Превращение»
- •Тема 2: Поэтика романа ф.Кафки «Замок»
- •Тема 1: Концепция героя в романах ж.П. Сартра («Тошнота») и а. Камю («Посторонний»)
- •Тема 1: Логика и абсурд в пьесах э. Ионеско “Лысая певица” (1951), “Носороги” (1959), и с. Беккета “в ожидании Годо” (1952)
- •Тема 2: Романы Мишеля Бютора «Изменение» (1957) и
- •Тема 1: “Шекспир наизнанку”: “Розенкранц и Гильденстерн мертвы” т. Стоппарда
- •Тема 2: “Имя розы” у.Эко: поэтика «современного романа»
- •Тема 1: м.Павич: миры под переплетом («Хазарский словарь», «Пейзаж, нарисованный чаем»)
- •Тема 2: м. Кундера: теория и практика искусства романа («Бессмертие»)
- •Темы для самостоятельной работы
- •1.Судьба творческой личности в новелле т. Манна «Тонио Крëгер»
- •2.Сюрреализм в литературе и живописи
- •3. Б. Брехт «Мамаша Кураж и ее дети» (теория и практика эпического театра)
- •4. Концепция героя в романе э.Хемингуэя «Прощай, оружие!»
- •5 .Человек в системе тоталитарного государства (о. Хаксли «о дивный новый мир» и д. Оруэлл «1984»)
- •6. Г.Гессе. «Паломничество в страну Востока» как пролог к роману «Игра в бисер»
- •7. Образ журналиста в книге ф.Дюрренматта «Поручение, или о наблюдении наблюдателя за наблюдателями» (1986)
- •8. Поэтика романа г.Грасса «Жестяной барабан»
- •9. Образ молодого героя в романе д.Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» (1951)
- •10. Роман-притча у. Голдинга «Повелитель мух» (1954)
- •11. Миф и история в романе г. Гарсиа Маркеса «Сто лет одиночества» (1967)
- •12. Концепция искусства в «Башне из черного дерева» д.Фаулза (1974)
- •Список художественных текстов
- •Темы контрольных работ
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Литература
- •1. Учебники и учебные пособия
- •2. Учебно - методические пособия
- •3. Дополнительная литература
- •Основные понятия и термины
Список художественных текстов
Пруст М. В поисках утраченного времени. В сторону Свана. Джойс Дж.Улисс // ИЛ. 1989. №1-12.
Кафка Ф. Замок // ИЛ. 1988. № 1 - 3. Превращение.
Хемингуэй Э. Прощай, оружие! Ремарк Э.М. На западном фронте без перемен. Черный обелиск. Олдингтон Р. Смерть героя.
Гессе Г. Степной волк. Игра в бисер.
Манн Т. Тонио Крёгер. Доктор Фаустус.
Музиль Р. Человек без свойств.
Брехт Б. Мамаша Кураж и ее дети.
Хаксли О. О дивный новый мир! //ИЛ. 1986. № 4. Оруэлл Д. 1984.
Сартр Ж.-П. Стена //ИЛ. 1987. № 11. Тошнота //ИЛ. 1989. № 7. Мухи.
Камю А. Посторонний. Чума. Миф о Сизифе. Размышления о гильотине //ИЛ.1989.№5.
Ионеско Э. Лысая певица. Носороги. Беккет С. В ожидании Годо //ИЛ. 1966. №10.
Саррот Н. Золотые плоды. Роб-Грийе А. В лабиринте. Бютор М. Изменение.
Сэлинджер Д.Д. Над пропастью во ржи. Сага о Глассах.
Борхес Х.Л. Новеллы.
Гарсиа Маркес Г. Сто лет одиночества.
Голдинг У. Повелитель мух. Шпиль. Мердок А. Под сетью. Черный принц.
Стоппард Т. Розенкранц и Гильденстерн мертвы //ИЛ. 1990. №4.
Вольф К. Кассандра //ИЛ. 1986. № 1. Медея //ИЛ.- 1997. № 1.
Дюрренматт Фр. Поручение, или О наблюдении наблюдателя за наблюдателями. Визит старой дамы. Фриш М. Homo faber. Назову себя Гантенбайн. Грасс Г. Жестяной барабан.
Фаулз Дж. Женщина французского лейтенанта. Башня из черного дерева //ИЛ. 1979. №3.
Апдайк Дж. Кентавр.
Эко У. Имя розы //ИЛ. 1988. № 8-10. Заметки на полях «Имени розы» //ИЛ. 1988. № 10. – С.88-104.
Кундера М. Бессмертие //ИЛ. 1994. № 7.
Барнс Дж. История мира в 10 ½ главах //ИЛ. 1994. № 1.
Павич М. Хазарский словарь.
Темы контрольных работ
Требования к контрольной работе
Тема должна быть раскрыта. Обязательными являются ссылки на текст, цитирование текста.
Грамотное оформление работы. Цитаты следует выносить в постраничные сноски.
Объем работы 6-8 печатных страниц (формат А 4). Обязательно наличие плана, введения, заключения, списка использованной литературы.
Новые черты реалистического искусства XX века.
Эстетика свободы в дадаизме (Манифест Дада 1918 г. Т.Тцара).
Первый манифест сюрреализма А.Бретона.
Жанровые особенности «романа-потока» (Р.Роллан. «Очарованная
душа»).
Эстетические взгляды М.Пруста.
Тема творчества в романе М.Пруста «В поисках утраченного времени».
«Улисс» Дж.Джойса в восприятии современников.
Миф о повествовательной структуре «Улисса» Дж.Джойса.
Художественное пространство в «Превращении» Ф Кафки.
Интерпретация творчества Ф.Кафки А.Камю.
Концепция главного героя романа Ф.Кафки «Замок».
Духовные искания героя в новелле Т.Манна «Тонио Крегер».
Тема искусства в романе Т.Манна «Доктор Фаустус».
Ирония в художественной системе Г.Гессе «Степной волк».
Композиция романа Г.Гессе «Степной волк».
Реальность и вымысел в романе Г.Гессе «Игра в бисер».
Понятие «игра» и его функции в романе Г.Гессе «Игра в бисер».
Новые принципы драматургии Б.Брехта.
Проблема героя в пьесе «Жизнь Галилея» Б.Брехта.
Тема войны в романе Э.Хемингуэя «Прощай, оружие!».
Утопия и антиутопия в художественном опыте XX века.
Концепция истории в антиутопиях О.Хаксли, Д.Оруэлла.
Концепция творчества Ж-П.Сартра («Что такое литература?»).
Жанровые особенности романа Сартра «Тошнота».
Абсурдная картина мира в новеллистике Сартра.
Оппозиция природы и общества в философской системе А.Камю («Миф о Сизифе»).
«Объяснение» «Постороннего» Ж-П.Сартра.
Традиция и новаторство в теории театра Э.Ионеско.
Социальная мифология и ее разрушение в пьесе Э.Ионеско «Носороги».
Тема одиночества в драматургии С. Бэккета.
Концепция романа М.Бютора («Размышления о технике романа», «Роман как поиск»).
Споры о «кризисе романа» в зарубежной литературе 50-х годов.
Мотив лабиринта в романе А.Роб-Грийе «В лабиринте».
Тема книги в романе Н.Саррот «Золотые плоды».
Пространственно-временные отношения в романе М.Бютора «Изменение».
Символ барабана в романе Г. Грасса «Жестяной барабан».
Тема маски и лица в романе М. Фриша «Назову себя Гантенбайн».
Смысл названия романа У.Голдинга «Повелитель мух».
Система персонажей в романе У.Голдинга «Повелитель мух».
Антиномия жизнь - смерть в романе А.Мердок «Под сетью».
Концепция любви в романе А.Мердок «Черный принц».
Проблема литературной традиции в романе Дж.Фаулза «Женщина французского лейтенанта».
Спор о путях развития современного искусства в «Башне из черного дерева» Дж.Фаулза.
Повествовательная структура романа Дж.Апдайка «Кентавр».
«Магический реализм»: к проблеме эволюции реалистического метода.
Проблема времени и ее разрешение в романе Г.Гарсиа Маркеса «Сто лет одиночества».
Герой и общество в романе Д.Д.Сэлинджера «Над пропастью во ржи».
Поиск идеального героя в «Саге о Глассах» Д.Д.Сэлинджера.
Особенности интерпретации мифологических сюжетов в творчестве К. Вольф («Кассандра», «Медея»).
Театральный авангард XX века (Жарри, Арто, Жене).
Шекспир и современный мир: интерпретация сюжета «Гамлета» Т.Стоппардом в пьесе «Розенкранц и Гильденстерн мертвы».
«Мир как книга» и «книга как мир» в новеллистике Борхеса.
«Маски автора» в романе У.Эко «Имя розы».
Тема и образ лабиринта в романе У.Эко «Имя розы».
Проблема структурного и смыслового единства в творчестве М.Павича («Хазарский словарь»).
Теория романа М.Кундеры.
Особенности повествовательной композиции романа Дж.Барнса «История мира в 10 ½ главах».