- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •10. Перечень вопросов к экзамену
- •11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1. Рекомендуемая литература
- •11.2 Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)
Факультет Сервиса
Кафедра информационных систем и технологий
УТВЕРЖДАЮ
Зам. председателя
Научно-методического совета,
проректор, д.с.н., профессор
_________________________Ананьева Т.Н.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина __ ОПД.Ф.05 Теория информационных процессов и систем________
для специальности _____230201 Информационные системы и технологии_______
Разработчик:
Ст. преподаватель Корнеева Е.В.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры информационных систем и технологий
протокол №___ от «__»_______. 2011 г.
Зав. кафедрой к.т.н. доцент Роганов А.А.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании научно-методической секции факультета Сервис
протокол №___ от «__»_______. 2011 г.
Декан к.т.н., доцент Сумзина Л.В.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании Научно-методического совета
протокол №___ от «__»_______. 2011 г.
Отдел мониторинга методического обеспечения образовательного процесса:
к.с.н. Маковская И.В.
При разработке программы в основу положен Государственный образовательный стандарт по специальности 230201 (071900) «Информационные системы и технологии»
Индекс |
Основные разделы |
Кол-во часов |
ОПД.Ф.05 |
Теория информационных процессов и систем Основные задачи теории систем; краткая историческая справка; терминология теории систем; понятие информационной системы; системный анализ; качественные и количественные методы описания информационных систем; кибернетический подход; динамическое описание информационных систем; каноническое представление информационной системы; агрегатное описание информационных систем. Операторы входов и выходов; принципы минимальности информационных связей агрегатов; агрегат как случайный процесс; информация и управление. Модели информационных систем; синтез и декомпозиция информационных систем; информационные модели принятия решений; возможность использования общей теории систем в практике проектирования информационных систем.
|
170 |
1. Цели и задачи дисциплины
Изучение принципов описания информационных систем, основных задач теории систем, основных приемов системного анализа с применением кибернетического подхода, количественных и качественных методов описания информационных систем, моделей информационных систем, методов канонического представления, синтеза и декомпозиции информационных систем, типов классификации информационных процессов и систем, приемов планирования эксперимента на основании необходимого состава априорных знаний о предметной области.
Изучение теоретических основ математической статистики средствами отечественных и зарубежных статистических пакетов для принятия решений в различных модулях информационных систем с целью статистического сопровождения интерпретированных данных.
Изучение основных принципов представления информации с использованием различных моделей информационных систем.
Формирование навыков применения теоретических положений дисциплины для решения практических инженерных задач.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
1) знать концептуальные основы информационных технологий представления данных, знаний; общие принципы построения информационных систем; основные подходы описания информационных процессов; основные принципы построения современных банков данных, экспертных систем, баз измерительных знаний, интеллектуальных измерительных средств и систем; знать методы описания и способы представления данных и знаний в информационных системах; особенности использования программных систем, программных продуктов; знать общие принципы построения различных метрических пространств, необходимых для принятия решений по интерпретации обработанной информации, решения задач оптимизации структур, типы информационных моделей знаний, основы логико-лингвистического и функционального описания семантических сетей;
2) уметь проектировать и использовать различные модели информационных систем с применением различных информационных технологий;
3) иметь представление об основных приемах анализа и синтеза информационных систем; иметь представление о тенденциях развития и применения современных информационных систем.
3. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям и умениям выпускника
Курс опирается на дисциплины, в которых изучается математическая статистика, теория проектирования информационных систем, теория вероятностей, теория оптимизации и принятия решений, теория массового обслуживания, реляционная алгебра, теория графов, системный анализа.
Для освоения курса необходимы знания теории информационных систем и информационной технологии.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Часы по формам обучения |
|
Очная |
Заочная |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
170 |
170 |
Аудиторные занятия |
102 |
40 |
Лекции |
68 |
20 |
Практические занятия (ПЗ) |
34 |
20 |
Семинары (С) |
- |
- |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
и (или) другие виды аудиторных занятий |
- |
- |
Самостоятельная работа |
68 |
130 |
Курсовой работа |
6 семестр |
6 семестр |
Расчетно-графические работы |
- |
- |
Реферат и (или) другие виды самостоятельной работы |
- |
- |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
Экзамен |
Экзамен |